Efikasi diri guru merupakan salah satu aspek yang penting untuk dimiliki oleh setiap guru. Semakin tinggi efikasi diri guru dalam mengajar maka akan memberikan efek yang positif terhadap diri guru, kualitas mengajar guru, dan prestasi akademik siswa. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efikasi diri guru sekolah menengah pertama islam terpadu (SMPIT) melalui pemberian pelatihan Uiversal Design for Learning (UDL). Untuk mengukur efektivitas pelatihan tersebut digunakan metode kuasi eksperimen dengan pendekatan one-group pretest-posttest design. Partisipan dalam pelatihan ini sebanyak 11 orang guru SMPIT, pengukuran efikasi diri guru dilakukan dengan menggunakan Ohio State Teacher Efficacy Scale (OSTES), dan data hasil pengukuran dianalisis menggunakan Wilcoxon signed rank test. Berdasarkan hasil pengukuran dan evaluasi dapat disimpulkan bahwa pelatihan UDL dapat meningkatkan efikasi diri guru SMPIT dalam mengajar (p = 0,008, p < 0,01), pelatihan UDL bermanfaat bagi pekerjaan para guru di SMPIT, pelatihan UDL dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar di SMPIT, dan pelatihan UDL dapat membantu para guru SMPIT untuk bekerja lebih baik.
AbstrakKeberagaman akan etnis dan budaya di Indonesia menghasilkan berbagai etnis yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Di Sumatera Utara misalnya, terdapat beberapa etnis, salah satunya yaitu etnis Batak Mandailing yang dikenal dengan tradisi upaupa sebagai kekhasan dalam berbagai kegiatan etnis Batak Mandailing. Salah satunya yaitu upa upa Tondi yang dilakukan pada etnis Batak Mandailing terdahap orang yang tertimpa musibah, seperti sakit ataupun kecelakaan, dengan tujuan mengembalikan semangat dari orang yang bersangkutan. Kecerdasan emosional yang positif berusaha ditularkan dan dikembalikan dengan harapan agar orang tersebut dapat menjalani kehidupan sebagaimana semestinya. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah penulis ingin mengetahui bagaimana kecerdasan emosional dalam tradisi upa-upa Tondi pada etnis Batak Mandailing.Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Upa-Upa Tondi, Etnis Mandailing. AbstractThe diversity of tribes and cultures in Indonesia produces various ethnic spread from Sabang to Merauke. In North Sumatra for example, there are several tribes, one of which is the Batak Mandailing ethnic known as upa-upa tradition as a uniqueness in various activities of Batak Mandailing tribe. One of them is the upa Tondi upa done on Batak Mandailing tribe gradually the people affected by the disaster, such as illness or accident, with the aim of restoring the spirit of the person concerned. Positive emotional intelligence strives to be transmitted and returned in the hope that the person can live life as it should be. The purpose of writing this article is the author wants to know how emotional intelligence in the tradition of upa-upa Tondi on Batak Mandailing ethnic.
This study focuses on the Interpersonal Communication of Children of Indonesian Workers with Their Parents. This study is motivated by the reality of communication problems experienced by children whose parents work as Indonesian workers abroad. The relationship between children and parents is then bridged by the presence of communication technology media such as cellular phones and social media. The purpose of this study was to determine 1) Barriers to interpersonal communication between children and parents; 2) Form of parental attention to children; 3) Interpersonal Communication Process of Children and Parents. This study uses the findings of this study to indicate that First: The weakness of interpersonal communication between children and their parents is due to communication technology connections that are often cut off as well as their parents' busyness so that the network can communicate with children. Another obstacle is the lack of interpersonal meaning due to gestures and expressions that are not recognized because of indirect communication; Second: Parents pay attention to the condition of the child, but not in detail so that violations are often committed by children; Third: The form of the message in the form of closed questions causes a lack of feedback which reduces the dynamics of the conversation between parents and children.
Each class has always consisted of students who have diverse characteristics and capabilities, and teachers have a responsibility to teach all the students in their class without exception. The teachers need a practical teaching approach to overcome such diversity. UDL is an approach designing in learning activities which are appropriate and effective for all students to use three underlying principles. This study aims to conduct a meta-analysis related to the useful application of UDL, in improving the quality of student learning based on twelve previous studies published in the journal. The results of the meta-analysis showed that the application of the principles of UDL could improve the quality of learners' learning process.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konflik peran ganda dengan ketakutan untuk sukses pada ibu yang bekerja di PT. Bumi Sari Prima Pematangsiantar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah para karyawan wanita yang sudah menikah, dan sudah bekerja minimal satu tahun. Skala yang digunakan adalah skala konflik peran ganda berjumlah 42 aitem, sedangkan ketakutan untuk sukses berjumlah 32 aitem. Reliabilitas skala konflik peran ganda rbt = 0,899, reliabilitas skala ketakutan untuk sukses rbt = 0,875. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi Product Moment dengan menggunakan SPSS versi 16,0. Hasil analisis diketahui bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara konflik peran ganda dengan ketakutan untuk sukses pada ibu yang bekerja, dimana rxy = 0,670 dengan p < 0,01. Hasil lain yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa konflik peran ganda pada ibu yang bekerja tergolong tinggi dengan nilai rata – rata empirik yang diperoleh yaitu 99,5 sedangkan ketakutan untuk sukses tergolong tinggi dengan nilai rata – rata empirik yang diperoleh 74,34. Dari hasil penelitian ini, maka hipotesis yang diajukan dinyatakan diterima.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.