Background Amblyomma sculptum is a hard tick that is associated with domestic animals and the transmission of Brazilian spotted fever. This association has motivated several field studies on this ixodid tick within its distribution area in South America. Thorough knowledge of the seasonal dynamics of A. sculptum in different ecological scenarios is required in order to better understand the biological characteristics of this tick and develop techniques for the control and prevention of diseases transmitted by this vector. In this article, we systematically review the seasonal dynamics of A. sculptum and tick collection methodology. Methods A systematic search of the Scopus, Web of Science, PubMed and Scielo databases was carried out for articles (including dissertations and theses) on the population dynamics of A. sculptum. The inclusion criterion was the report of seasonal dynamic studies on A. sculptum through surveys carried out for at least 1 year with, as methodology, tick collection in the environment and/or tick count/collection on A. sculptum primary hosts (horses or capybaras). Studies carried out before the reclassification of Amblyomma cajennense sensu lato in 2014, which referred to Amblyomma cajennense in areas where it is currently known that only A. sculptum occurs, were also included. Articles meeting the inclusion criterion, but not available in online databases, were also added based on the authors’ experience on the subject. Sixteen articles and one thesis were selected for inclusion in this systematic review. Results Most of the studies were carried out in the southeastern region of Brazil, with a few also carried out in the northeast, center-west and south of Brazil and northwest of Argentina. Five techniques/methods were applied across these studies: CO2 traps, dragging, flagging, visual searches and tick counting on animals, used alone or in combination. Conclusion Seasonal dynamics of A. sculptum was found to be similar in almost all of the areas studied, with larvae predominating during the autumn, nymphs in the winter and adults in the spring and summer. Graphical abstract

Objetivo: mapear na literatura as orientações de enfermagem para pessoas com estomias intestinais na atenção primária à saúde e centros de referência. Método: Scoping Review desenvolvida em abril e maio de 2022, em bases nacionais e internacionais e fontes de literatura cinzenta. Utilizou-se os descritores: Ostomia; Colostomia; Ileostomia; Educação em Saúde; Atenção Primária; Serviços de Saúde e suas traduções no inglês. Seguiu-se as etapas recomendadas pelo Joana Briggs Institute e registrou-se na plataforma Open Science Framework. Resultados: foram identificados 2242 estudos, sendo 17 selecionados para composição amostral. As orientações versaram predominantemente sobre autocuidado com estomia e pele periestomal, escolha de equipamentos coletores e adjuvantes e aspectos sobre aceitação e adaptação. Conclusão: Identificou-se na literatura as principais orientações de enfermagem dirigidas às pessoas com estomia. O estudo contribui para prática em Enfermagem diante do raciocínio das necessidades e dos cuidados qualificados a serem dispensados à pessoa com estomia na integralidade da atenção.

Conflitos de interesse: artigo extraído da tese de doutorado "Desenvolvimento do protótipo de Serious Game como recurso educativo sobre lesões mamilo-areolares decorrentes da amamentação". Autora: Lays Pinheiro de Medeiros. Orientadora: Isabelle Katherinne Fernandes Costa. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Ano 2021. ResumoObjetivo: Construir e validar conteúdo e aparência do protótipo do Serious game "AleitaGame" sobre amamentação e lesões mamilo-areolares.Métodos: Trata-se de um estudo realizado em três etapas, sendo elas: seleção do conteúdo através de uma Scoping Review, desenvolvimento de software educativo embasado no método de Benitti, Seara e Schlindwen, e um estudo metodológico para a validação de conteúdo, aspectos técnicos e pedagógicos, realizada com seis juízes especialistas na temática. A análise descritiva foi utilizada nesse estudo, bem como o Índice de Validade de Conteúdo para o instrumento de avaliação do conteúdo.Resultados: O conteúdo dos casos clínicos e dos cenários simulados foi construído a partir de 115 estudos e foi validado por seis juízes em relação ao conteúdo e os aspectos técnico-pedagógicos, sendo esses os únicos que apresentaram sugestões no design e feedback do game. A versão final do serious game contém diferentes recursos de mídia e gamificação para uma interação com o tema que trata da técnica de amamentação como causa de lesão mamilo-areolar em lactantes.Conclusão: O protótipo do "AleitaGame" foi validado por juízes especialistas e está adequado para a etapa final de desenvolvimento do software educativo.

OBJECTIVE:The aim of this study was to analyze the effectiveness of the distance education course in family health in the knowledge of physicians from the Mais Médicos program. METHOD: This is a quantitative, quasi-experimental study, without a pretest and posttest control group, carried out from August 2019 to September 2021. In all modules, physicians responded to a pretest and posttest to verify their knowledge of the subject. RESULTS: There was a statistically significant difference in all modules with higher average scores in the posttests; the modules with the greatest emphasis are child health care: growth and development; approach to cancer in primary health care; and family health strategy and territorialization. CONCLUSION: The effectiveness of the distance education course was verified, as evidenced by the significant improvement of knowledge in all the modules studied.