Work readiness merupakan kepemilikan dari keterampilan, pengetahuan, sikap dan pemahaman yang akan menginspirasi para fresh graduates untuk secara efektif dapat menyelesaikan tugas atau pekerjaan dengan baik. Individu yang memiliki kesiapan kerja akan lebih mudah untuk mendapatkan pekerjaan. Pada umumnya fresh graduates berada dalam tahap perkembangan masa dewasa awal, dimana tugas perkembangannya adalah bekerja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk dapat memberikan manfaat dan upaya untuk dapat meningkatkan kesiapan kerja (work readiness) pada individu dewasa awal yang belum mendapatkan pekerjaan. Tipe penelitian yang digunakan adalah basic qualitative research dan menggunakan teknik purposive sampling dalam proses pengambilan datanya. Analisis data menggunakan analisis tematik dan teknik pemantapan kredibilitas menggunakan triangulasi sumber dan member checking. Berdasarkan hasil analisa data penelitian menunjukkan bahwa keterampilan, pengetahuan dan sikap yang terkait dengan kesiapan kerja pada diri individu berbeda-beda. Individu dewasa awal umumnya menunjukkan kesiapan dalam hal persepsi terhadap karakteristik yang berkaitan dengan situasi kerja serta kemampuan sosial, kemampuan beradaptasi dan melakukan interaksi sosial pada situasi kerja. Pada penelitian ini, terdapat beberapa persamaan diantara partisipan yaitu memiliki kompetensi pribadi (keterampilan, pengetahuan, sikap) dan relasi sosial yang dapat membentuk kesiapannya dalam bekerja. Namun, juga terdapat beberapa perbedaan dalam hal pengetahuan mengenai organisasi, sikap kerja, protokol, praktik di lingkungan kerja, dan kompetensi yang berhubungan dengan pekerjaan. Hal yang dapat dilakukan untuk meningkatkan work readiness atau kesiapan kerja oleh fresh graduates yaitu dengan mengasah dan mengembangkan kemampuannya agar dapat memiliki kesiapan kerja (work readiness) dengan cara mengikuti program bimbingan karir, pelatihan kerja, program magang, maupun kegiatan lainnya untuk meningkatkan kesiapan kerja.
Setiap perubahan yang dihadapi organisasi berdampak pada proses bisnis dan seluruh karyawannya. Kemampuan menyesuaikan perubahan ini dapat menyita waktu dan mendorong karyawan untuk dapat membagi tanggung jawab pekerjaan dan kehidupan pribadi. Salah satu konsep yang dapat menjelaskan fenomena ini adalah Work-life balance. Work-life balance adalah tentang bagaimana menciptakan dan menjaga lingkungan kerja yang sehat dan mendukung, yang mana akan membuat karyawan mempunyai keseimbangan antara tanggung jawab pekerjaan dengan kehidupan pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan upaya promotif kepada karyawan untuk dapat meningkatkan pengetahuan mengenai work-life balance dan upaya untuk menciptakan kehidupan yang seimbang antara pekerjaan dan kehidupan pribadi. Penelitian ini menggunakan program psikoedukasi untuk meningkatkan pengetahuan pentingnya work-life balance dan upaya untuk menerapkannya dengan pendekatan problem-based learning. Psikoedukasi dilakukan melalui webinar yang diikuti oleh 50 peserta. Teknik pengumpulan data menggunakan convenience sampling, dan analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan penyelenggaraan psikoedukasi ini diberi nilai sebesar 80,14% dimana nilai ini mencerminkan peserta memberikan apresiasi positif terhadap pelaksanaan psikoedukasi. Kemudian hasil uji statistik pre-test dan post-test menunjukkan terdapat perbedaan sebelum dan setelah diberikan psikoedukasi (p-value 0,00 < 0,05), perbedaan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta terkait materi psikoedukasi mengenai work-life balance. Work-life balance menjadi salah satu fenomena yang mendorong individu untuk dapat memahami kondisinya secara aktif, sehingga psikoedukasi dengan pendekatan problem-based learning efektif untuk melibatkan peserta dalam mengatasi permasalahan dan memiliki keterampilan untuk dapat memecahkan masalah. Psikoedukasi secara daring dengan pendekatan problem-based learning terbukti efektif meningkatkan pengetahuan peserta mengenai pentingnya work-life balance dan upaya untuk menerapkannya.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.