Objetivo: descrever os traços do ensino Nightingaleano na formação da enfermeira cearense. Métodos: este estudo histórico é de natureza qualitativa. A história cultural foi o referencial teórico e metodológico do estudo. As fontes primárias foram constituídas de documentos escritos, arquivados no Núcleo de Documentação Informação História e Memória da Enfermagem no Ceará e a entrevista oral teve a participação de três professoras enfermeira/egressas da Escola de Enfermagem São Vicente de Paulo-Ceará. A análise dos documentos escritos foi guiada por Luchese. Já os documentos sonoros apoiaram-se em Albert. Resultados: a Escola de Enfermagem São Vicente de Paulo teve influência da Escola Anna Nery, configurandose com a adoção do modelo anglo-americano, sendo um desdobramento Nightingaleano, distinguindo-se do modelo americano apenas neste quesito: escolas funcionando anexas a hospitais, demonstrando um ensino que privilegiava estágios hospitalares. Conclusão: o estudo em questão avança na origem do ensino cearense e acredita-se que reconhecer essa premissa contribuirá para ampliar o olhar da Enfermagem cearense, assim como refletir seu papel, sua imagem, sua identidade profissional perpassada ao longo da história da profissão.
ResumoObjetivou-se detalhar a Lei no 775 de 1949, mais especificamente seu Decreto de no 27.496, de 14 de novembro de 1949, destacando elementos de formação da Enfermeira e do auxiliar de Enfermagem. Estudo histórico de natureza qualitativa. Optou-se pela História Cultural como referencial teórico-metodológico. O estudo possui parecer no 1.509.938. Pós-nova ordem, é inserido outra categoria profissional, sob a égide do discurso da carência de pessoal para cuidar dos enfermos. Pela proposta da nova ordem, os auxiliares de enfermagem iriam ser submetidas a uma formação mais curta, com programa de ensino bem mais elementar nos diversos campos de saúde, sobretudo, hospitalares. Logo, constata-se a necessidade de conhecer a história da profissão para entender aonde se chegou ou aonde se chegará. Palavras-chave: História; Memória; Educação em Enfermagem. Abstract The objective was to detail Law No. 775 of 1949, specifically its Decree No. 27,496 of November 14, 1949, highlighting elements of the nurse's and nurse's training. Historical study of a qualitative nature. Cultural history was chosen as a theoretical-methodological reference. The study has opinion no 1.509.938. Post-new order, another professional category is inserted, under the aegis of the discourse of the lack of personnel to care for the sick. By the proposal of the new order, the nursing auxiliaries would be submitted to a shorter formation, with a program of education much more elementary in the diverse fields of health, especially, hospital. Therefore, it is necessary to know the history of the profession in order to understand where one arrived or where one will arrive. Keywords: Story; Memory; Education in Nursing.
Objective: to analyze the quality of assistance to labor, delivery and postpartum in adolescents. Method: this is a qualitative, descriptive and exploratory study. The population will consist of postpartum adolescents from the obstetric inpatient unit. For information gathering, an in-depth semi-structured interview guided by an instrument will be applied. The analysis will use the Thematic Analysis. Expected results: it is intended to understand the health care provided by health professionals to adolescents, to build indicators of the quality of maternity care, to reorganize the care network based on the particularities of adolescents, to highlight the need for the elaboration and implementation of public policies that ensure them as a social subject in all dimensions and encourage other researchers to develop new studies in the country. Descriptors: Adolescent; Hospitals, Maternity; Health Personnel; Quality of Health Care; Women's Health; Parturition. RESUMOObjetivo: analisar a qualidade da assistência ao trabalho de parto, parto e pós-parto de adolescentes. Método: tratase de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Constituir-se-ão, como população, adolescentes puérperas da unidade de internação obstétrica. Aplicar-se-á, para a coleta de informações, a entrevista semiestruturada em profundidade guiada por um instrumento. Utilizar-se-á, na análise das informações a Análise Temática. Resultados esperados: pretende-se compreender os cuidados de saúde dispensados pelos profissionais de saúde às adolescentes, construir indicadores da qualidade da assistência em maternidade, reorganizar a rede assistencial a partir das particularidades das adolescentes, evidenciar a necessidade da elaboração e implementação de políticas públicas que as assegurem como sujeito social em todas as dimensões e incitar outros investigadores para o desenvolvimento de novos estudos no país. Descritores: Adolescentes; Maternidades; Pessoal de Saúde; Qualidade da Assistência à Saúde; Saúde da Mulher; Parto. RESUMENObjetivo: analizar la calidad de la asistencia al parto, parto y posparto en adolescentes. Método: este es un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio. La población estará compuesta por adolescentes puérperas de la unidad de hospitalización obstétrica. Para la recopilación de información, se aplicará una entrevista semiestructurada en profundidad guiada por un instrumento. Para el análisis de las informaciones se utilizará el Análisis Temático. Resultados esperados: se pretende comprender la atención médica brindada por los profesionales de la salud a los adolescentes, construir indicadores de la calidad de la atención de maternidad, reorganizar la red de atención basada en las particularidades de las adolescentes, resaltar la necesidad de la elaboración e implementación de políticas públicas que las asegure como un sujeto social en todas las dimensiones y aliente a otros investigadores a desarrollar nuevos estudios en el país.It was evidenced in a research carried out in a health institution belonging to the East...
O objetivo deste Protocolo de scoping review que segue as recomendações do manual do JBI é mapear estudos que revelam quais as tecnologias de cuidado utilizadas pelos enfermeiros na promoção e prevenção à saúde mental no contexto da Covid-19.Serão elegíveis, os materiais bibliográficos que relatem as tecnologias e promoção à saúde mental(conceito)dos enfermeiros assistenciais da atenção primária à saúde e atenção psicossocial (População) na pandemia pela covid-19 (Contexto). Utilizar-se-á a estratégia de busca detalhada e individual das seguintes bases de dados: MEDLINE, via PubMed; LILACS e Base de Dados de Enfermagem (BDENF) via BVS. A busca na literatura cinza será feita no site da OMS e Google Scholar. O processo de seleção será realizado por dois revisores independentes que triarão os títulos e resumos, lerão os textos completos e extrairão os dados do material incluído e as discordâncias serão resolvidas por consenso ou por um terceiro revisor. A partir dos dados extraídos, será construída uma síntese descritiva dos estudos para relatar os resultados da análise. Os resultados incluídos na presente revisão de escopo serão classificados em categorias de análise conceituais a partir da Análise categorial temática, fundamentada na análise de conteúdo de Bardin.
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