O curso de Odontologia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia desenvolve atividades clínicas no Módulo de Odontologia, um espaço de ensino e aprendizagem que oferta atendimento odontológico para população do município de Jequié/BA. Este estudo objetivou fazer uma análise do processo de acolhimento aos usuários deste serviço, de maneira a identificar como se dá a porta de entrada, e a percepção dos usuários sobre o atendimento prestado. Trata-se de um estudo essencialmente qualitativo, onde foi utilizado um roteiro semiestruturado para entrevistar 45 usuários. Os achados do material empírico foram divididos em 3 temas foco: Acesso ao atendimento odontológico, relação com professores e alunos durante o atendimento odontológico, e opinião sobre o serviço odontológico prestado. Os usuários consideraram terem sido bem recebidos, mas apontaram dificuldades relativas ao início do tratamento. No que tange à relação entre as partes durante o atendimento, os usuários ressaltaram pontos que indicam a existência de uma prática humanizada de atenção à saúde bucal. A análise dos depoimentos identificou falhas no processo de acolhimento aos usuários, o que leva a reflexões em torno da organização da “porta de entrada” e da continuidade do tratamento até sua resolução. Tais achados se constituem em valorosas informações para embasar discussões em torno da dinâmica de funcionamento do setor e numa formação dos graduandos de Odontologia que considere a importância de efetivação de todo o processo de acolhimento.
O campo de trabalho na odontologia tem vivido transformações devido ao surgimento de novas tecnologias direcionadas à área, e também aos movimentos de desenvolvimento do Sistema Único de Saúde e da economia brasileira. A avaliação dos egressos do curso de odontologia da UESB formados entre 2009 e 2017 foi realizada através de um questionário enviado por e-mail a todos os formandos. A taxa de resposta foi de 52,2%. Foi verificado que a maioria é do sexo feminino (68,4%), graduou-se dentro do período mínimo de integralização de 5 anos, com idade média de 27 anos, a maioria teve necessidade de aprimorar seus conhecimentos após o curso (96,8%) fazendo alguma pós-graduação, atua predominantemente no setor privado (63,0%), vivenciam a falta de condições adequadas de trabalho com baixa remuneração, estão parcialmente satisfeitos com a profissão (41,2%), otimistas com o futuro da profissão (54,7%) e grande parte cursaria odontologia novamente (69,5%). Ao expor o perfil profissional dos egressos do curso de odontologia este trabalho visa mostrar que as exigências do mercado de trabalho solicitam dos profissionais uma diversidade de habilidades que vão além do caráter técnico/clínico da odontologia. Competências intelectuais, de comunicação, sociais, comportamentais e organizacionais propiciarão ao egresso maiores chances de obter sucesso e satisfação profissional.
O objetivo desse estudo foi verificar a contaminação microbiológica de resinas compostas utilizadas em uma clínica-escola de Odontologia. Trata-se de uma pesquisa experimental/laboratorial, na qual foram coletadas amostras de 10 bisnagas de resina composta, sendo uma delas o controle negativo. Porções de resina composta contidas no interior das bisnagas foram coletadas e mergulhadas em tubos de ensaio contendo caldo nutriente e posterior semeadura em placas e coloração para caracterizar as colônias e observar bactérias e fungos. Todas as amostras apresentaram contaminação, inclusive o tubo contendo meio de cultura utilizado como controle de manuseio do experimento. Essas contaminações podem ter relação com as falhas dos meios de biossegurança empregados na clínica-escola e com os métodos de transporte e armazenamento das bisnagas de resina composta. Portanto, existe a necessidade de conscientização dos estudantes e docentes para a adoção de medidas de biossegurança específicas para o manuseio das resinas compostas.
Com a desconstrução do modelo de atenção fragmentado, a Educação Interprofissional torna-se uma estratégia para melhorar a formação de estudantes da área da saúde e qualificação de profissionais. Assim, este artigo objetiva apresentar um relato de experiência de alunos da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, no Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde/Interprofissionalidade (PET-Saúde/Interprofissionalidade). Tratou-se de uma análise descritiva das ações extensionistas e da experiência vivenciada por estudantes, professores universitários, profissionais e usuários do Sistema Único de Saúde, no contexto da Estratégia de Saúde da Família, no município de Jequié-Bahia-Brasil, de abril a dezembro de 2019. Dentre os problemas de saúde registrados, Diabetes Mellitus e Hipertensão Arterial Sistêmica foram as doenças mais prevalentes. A partir desta constatação, sob a orientação dos professores e preceptores, os estudantes desenvolveram abordagens educacionais e ações terapêuticas direcionadas aos usuários. As atividades envolviam competências, habilidades e atitudes necessárias para o futuro exercício profissional. As estratégias utilizadas favoreceram a reflexão acerca da formação acadêmica, das relações interpessoais e interprofissionais, do envolvimento da comunidade e da participação social como mecanismos benéficos para a formação dos profissionais de saúde e seu impacto na qualidade dos serviços.
Introdução: A Atenção Primária à Saúde é caracterizada como a porta de entrada preferencial do Sistema Único de Saúde, ocupando lugar central no serviço. Todavia, a pandemia da COVID-19, instigou a necessidade de mudanças na organização do trabalho das equipes de saúde da atenção básica. Objetivo: Neste cenário, torna-se fundamental conhecer a atuação do cirurgião-dentista no que tange à sua capacidade técnica de ação, frente as condições estabelecidas pela pandemia. Metodologia: Trata-se de um estudo de caráter transversal descritivo e abordagem quantitativa, desenvolvido em um município do interior baiano, com 29 cirurgiões-dentistas vinculados a atenção básica. Esses profissionais foram convidados a responder um questionário on-line que abordou questões relativas ao desempenho dos cirurgiões-dentistas e a condução das ações de saúde bucal frente as medidas restritivas impostas pela pandemia da COVID-19. Resultados: Foi possível identificar com os resultados que o processo de trabalho e acesso da população aos serviços de odontologia sofreram interferências, expressas através da limitação do acesso da população à saúde bucal, alterações nas técnicas terapêuticas e interrupção das ações em saúde de abrangência coletiva. Conclusões: A necessidade de capacitação do cirurgião-dentista para promover a resolutividade às demandas inerentes ao enfrentamento à COVID-19 são fundamentais para o fortalecimento da APS e do SUS.
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