Este artigo está baseado nas reflexões realizadas na dissertação de mestrado Adultério consentido: gênero, corpo e sexualidade na prática do swing. A pesquisa tem por objetivo refletir sobre as relações afetivo-sexuais entre homens e mulheres, principalmente no que diz respeito ao casamento, à sexualidade e à identidade de gênero, a partir da experiência de casais adeptos da prática do swing, também conhecida como troca de casais.Neste artigo pretende-se aprofundar a análise sobre a relação de um casal adepto da prática do swing e a forma como se articulam amor, sexo e prazer nesse relacionamento. Procura-se refletir sobre como a oposição entre sexo e amor mostra-se central para a construção e a preservação de seus relacionamentos e como, em seus discursos, aparece uma lógica da intimidade e da cumplicidade em contraste, ao mesmo tempo articulada a uma lógica da satisfação dos desejos sexuais.Busca-se também analisar os diferentes aspectos que aparecem relacionados no discurso sobre prazer dos adeptos da troca de casais: fantasia, desejo, satisfação e transgressão, intensidade e controle. Finalmente, procurase entender qual a concepção dos pesquisados sobre infidelidade e de que maneira o swing também pode ser OLIVIA VON DER WEID 790 Estudos Feministas, Florianópolis, 18(3): 789-810, setembro-dezembro/2010 pensado como uma tentativa de "prevenção" ou controle desse problema nos relacionamentos afetivo-sexuais.Esta reflexão está baseada na análise de 13 entrevistas realizadas com casais adeptos da prática do swing entre os anos de 2003 e 2007, na cidade do Rio de Janeiro. 1 Outra fonte de dados para essa análise são anotações resultantes de observação feita em 19 encontros realizados por casais praticantes de swing em duas casas especializadas. A participação nos encontros aconteceu durante o período de setembro de 2003 a maio de 2004, em uma casa de swing na Zona Sul do Rio de Janeiro e em outra no Centro. Material de mídia impressa e virtual (Internet) também são fontes de pesquisa.Ao realizar um estudo sobre a prática da troca de casais, procura-se compreender as mudanças e as permanências nos ideais de conjugalidade presentes na cultura contemporânea. Busca-se entender as formas "alternativas" de conjugalidade que podem ser verificadas em nossa sociedade, procurando pensar de que maneira a prática do swing contribui para uma discussão mais ampla sobre infidelidade, casamento e sexualidade nos relacionamentos atuais.Sexo, amor e casamento Sexo, amor e casamento Sexo, amor e casamento Sexo, amor e casamento Sexo, amor e casamento Ao longo do trabalho de campo foram acompanhados alguns encontros que no início eram chamados de "encontro das mulheres liberais", organizados por um dos casais entrevistados que se tornaram os principais informantes no meio. Era uma conversa sobre temas relacionados ao swing com o propósito de descontrair o clima antes da festa e discutir alguns temas polêmicos ("o swing e a traição", "o swing e o ciúme" e "bissexualismo no swing" são alguns deles). Além de uma troca de experiências p...
In the article I present an ethnographic reflection on the process of guide dogs generation, an animal assistive technology developed to facilitate the mobility of the visually impaired person. Focusing especially on the training phase, I try to understand the trajectory of transformations, the unfolding of events and the changes of movement that make certain dogs able to "graduate" as guides. Following a Maussian perspective, the guiding technique is understood here as the result of a certain relationship between movements and things, encompassing tools, human and canine bodies and their displacements in different environments.
Na questão da cegueira, a relação entre teoria e prática parece se atualizar em diferentes níveis. As teorias sobre os processos de desenvolvimento cognitivo, conhecimento e aprendizagem produzidas por cientistas ou especialistas vão informar os manuais e a prática de outros profissionais. Estes, por meio de sua atuação com as pessoas cegas nos serviços de reabilitação e nas atividades escolares, constituem certo "corpo teórico-prático", que vai orientar o aprendizado e o desenvolvimento de modos de estar no mundo de pessoas cegas. E finalmente, as próprias pessoas cegas e suas formas de percepção, suas próprias habilidades, modos de ser, de fazer, de estar no mundo, com o espaço para aquilo que digerem e geram nessas interfaces. A cegueira atravessa fronteiras disciplinares e está irremediavelmente relacionada a concepções de corpo.Considerando essa malha (Ingold, 2011), busca-se, neste artigo, atentar para teorias que servirão de base para pedagogias e práticas educativas. A forma como se entende o corpo cego pelos diversos campos científicos envolvidos fundamenta modos de atuação com pessoas cegas e o desenvolvimento de téc-nicas, objetos, intervenções, pedagogias específicas que guiam sua percepção de mundo. Pretende-se, em um primeiro momento, explicitar os pressupostos de uma noção de cognição presente em manuais de desenvolvimento e aprendizagem para crianças cegas e algumas de suas consequências conceituais.Em um segundo momento, volta-se a atenção para métodos, didáticas ou mecanismos adaptativos sugeridos em tais manuais para uma pedagogia sociologia&antropologia | rio de janeiro, v.05.03: 935 -960, dezembro, 2015 http://dx
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.