The problems generated by the modern civilization development of humanity are of a complex nature. This means that their manifestations become elements of the external and internal environment for subjects, multiplying many times in their minds and the results of their activities, leading to various disorders: diseases, accidents, conflicts, etc. At the same time, humanity has developed a culture, as a fairly perfect tool for solving problems and avoiding errors. Postnon-classical understanding of culture involves analyzing the components each of its forms of representation and extracting the most significant information for the existence of humanity, which is presented in the form of ideas and cultural values and determines the level of the general human cultural development.
During analyzing the Parmenides philosophical thought, the experts traditionally discuss the question, why did the philosopher devote a separate part of the poem to the structure of the natural world, if this world was not identificated with the world of truth in the previous part? Why there is a need to describe an object about which, as is has been stated by the author, there can be no true knowledge, and there may only be an unstable, changing opinion? The paper proposes an answer to this question that proceeds from the division of statements about the world of opinion into quantified and non-quantified (statements about a single object). The first are more stable with regard to the truth value assigned to them.
From ecology as the "protection" of the environment to the ecology of "everything". The meaning of ecology as protection, in this case, expands to finding optimal solutions to problems in a certain area, their research and activities. Naturally, with this approach, a specific area arosethe ecology of thinking, which can be represented as transdisciplinary, complexity, culture-like area. Moreover, in this new ecoparadigm, the understanding of the subject, environment and content of his activity naturally changes. Among possible applications, we are interested in the field of education. Paradoxical, mathetikal approaches and the method of cognitive design will be applied.
Сегодня логические исследования достигли того уровня, когда специалисты в одной области логики уже не понимают специалистов в другой. В такой ситуации особо актуален вопрос: что есть логика и каковы ее фундаментальные понятия? По мнению автора, к ним сле-дует отнести понятия следования (отношение логического следова-ния), логической формы и истинностного значения. При всем много-образии проблем современной логики, уровней их абстрактности, а также сложности используемого математического аппарата стоит помнить, что логику как науку (если эта наука -логика, а не что-то иное) интересуют приемлемые с некоторой точки зрения формы рас-суждений, и абстрактную конструкцию стоит считать логикой (в уз-ко-формальном смысле этого слова), поскольку в ней определено от-ношение, которое может быть интерпретировано как отношение сле-дования. Например, у Н. Васильева: «Где есть суждения и выводы, там есть и логика, где нет суждений и выводов, там нет и логики. За-коны суждения и вывода есть минимум логического» [1, с. 57] или у Н. Белнапа: «…ясно, что коль скоро нет необходимости в рассужде-нии, вряд ли возникает потребность в логике» [2, с. 209]. Есть вполне почтенные логики с пустым множеством тавтологий (трехзначная логика Клини -и с сильными, и со слабыми связками -будет здесь, наверное, самым известным примером), но нет таких еще и с пустым классом выводимостей. Понятие следования фундаментально для логики по самому замыслу этой науки.В последние десятилетия проблема типологии следования стала объектом пристального изучения логиков. У разных авторов проблема следования (а также общезначимости импликации) погружена в свой 8, 9]). При рассмотрении спектра различных подходов к определению от-ношения типа следования в качестве точки отсчета возьмем определе-ния следования через наследования истины и определение следова-ния через наследование лжи, которые эквивалентны лишь в некото-рых случаях:Понятно, что схема сразу релятивизируется относительно опре-деления истинности и класса допустимых оценок. Как сказано выше, можно альтернативно потребовать сохранность ложности:Условия (|= t ) и (|= f ) можно усилить, либо ослабить, рассмотрев соответственно их конъюнкцию и дизъюнкцию.Предположим, семантика языка располагает произвольным мно-жеством значений Val. Тогда для модификации общей схемы необ-ходимо потребовать сохранности всех выделенных значений (следо-вание типа (|= t )). Также возможно ввести понятие антивыделенных значений (значений «типа лжи») и потребовать их сохранности: от вывода к посылкам. Или, как было отмечено выше, рассмотреть конъюнкцию и дизъюнкцию.Можно дополнительно ввести требования, которые находятся между типами истины и лжи.В любом случае выбранная предварительная схема специфициру-ется относительно принимаемой концепции истинности. Рассмот-рим случай нестандартных оценок, введение которых имеет хорошее содержательное обоснование. В первую очередь следует указать на работы Н. Белнапа [2].Классическая логика обладает известным «парадоксальным» свойством: из лжи следует все что угодно. Это делает классическую...
The article analyzes the central concept of Parmenides philosophy, i.e. true being. One of the possible representations of this concept is its interpretation as a logical law, namely, the law of identity. However, there are different ways of representing this law, determined by a selective logical analysis of language expressions. In this work, these approaches are analyzed and compared. The study introduces such an interpretation of the law of identity that satisfies the properties of Parmenides's true beingconceivability and uniqueness.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.