The objective of the current study is to determine the effect of light quality on enhancement of growth, phytochemicals, antioxidant potential, and antioxidant enzyme activities at in vitro cultures of Rehmannia glutinosa Libosch. In vitro-grown shoot tip explants were cultured on the plant growth regulator (PGR)-free Murashige and Skoog (MS) medium and cultured under a conventional cool white fluorescent light (control), blue light emitting diode (LED) light or red LED light. After four weeks, the growth traits along with total phenol content, total flavonoid content, free radical scavenging activities, and antioxidant enzyme activities were measured. Interestingly, the blue or red LED treatments showed a significant increase in growth parameters compared with the cool white florescent light. In addition, the LED treatments increased the total phenol and flavonoid levels in leaf and root extracts. Furthermore, data on the total antioxidant capacity, reducing power potential, and DPPH radical scavenging capacity also revealed the enhancement of antioxidant capacity under both blue and red LED treatments. Especially, the blue LED treatment significantly increased the antioxidant enzyme activities in both the leaf and root, followed by the red LED treatment. Modulation in the spectral quality particularly by the blue LED induced the antioxidant defense line and was directly correlated with the enhancement of phytochemicals. Therefore, the incorporation of blue or red LED light sources during in vitro propagation of R. glutinosa can be a beneficial way to increase the medicinal values of the plant.Additional key words: antioxidant potential, light emitting diodes, metabolite enhancement, secondary metabolites Hort.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan faktor-faktor kekuatan pesantren dalam mencegah atau meminimalisir tertularnya virus covid-19 pada warga pesantren, hal ini perlu mengingat sampai saat ini lembaga pendidikan yang masih tetap melakukan pembelajaran secara tatap muka bisa dikatakan hanya pesantren. Objek penelitian ini adalah Pondok Modern Daarul Hikmah Kab. Tangerang – Banten. Adapun metode yang digunakan adalah kualitatif eksploratif, data diperoleh melalui pengamatan dan wawancara terstruktur terhadap team manajemen pondok pesantren. Dari beberapa item pengamatan dan hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa pesantren dan covid-19 berada pada dua dimensi dan sudut pandang, pesantren akan menjadi lembaga tangguh dan aman dari penularan virus ini atau justru akan menjadi claster bahwa sumber tersebar luasnya virus corona ini karena mayoritas interaksi yang sangat intens baik antara santri, guru maupun pihak-pihak lain. Penelitian ini mencoba menggalih dan mengeksplor salah satu pesantren yang sampai saat ini masih melangsungkan pembelajaran secara tatap muka, bahkan fenomena global ini tidaklah berdampak secara signifikan terhadap rutinitas dan aktivitas kaum santri. Dengan hal bahwa pesantren memiliki dua faktor ketahanan dalam mencegah penularan covid-19 yaitu faktor internal ditemukan bahwa kemampuan pesantren dalam pengelolaan secara intern melalui peningkatan kebersihan dan kesehatan terhadap kehidupan santri, kemudian olahraga secara teratur, serta penambahan asupan gizi bagi santri diyakini menjadi kekuatan santri dari tidak terjangkitnya virus ini. Secara eksternal terdapatnya kerjasama yang baik terhadap gugus covid-19 pada level kecamatan/puskesmas sangat membantu dalam memberikan penyuluhan dan tracking terhadap santri yang diindikasi terinfeksi penyakit menular. Dan juga dukungan penuh wali santri yang lebih aman dan nyaman jika putra/putrinya tetap berada di pesantren, sehingga patuh terhadap budaya baru pesantren yang meniadakan waktu penjengukan untuk waktu tertentu.
Indonesia plantation sector is continuing to produce good products including robusta coffee as a good prospect commodity. The problem that is faced is the lowest of product competitiveness comparing with other exporting countries, this has led to a study of the implementation of a quality system in export robusta coffee agribusiness.The study's purpose is to increase the quality of the production process on the processing unit of robusta coffee in Jember regency through continuous quality improvement based on ISO 9001:2015. The research location was selected by purposive sampling, which is Cacao and Coffee Research Center, PTPN XII Renteng, and Ketakasi Multipurpose Cooperative. The used method is self-assessment by pair assessment of the expert using AHP. The result shows the processing unit of robusta coffee Jember has 3 clauses of 7 clauses from strong category. But there is an important part of the quality system that is not standardized yet or has no standard at all. This problem can be fixed by applying the guidance and services of ISO training specialists and consultants. The clauses that became priority in its application in order is Leadership (0,259), Organization Context (0,244), Supporting (0,178), Operation(0,122), Planning (0,095), Increasing(0,053), and Evaluating Performance (0,049).Continual improvement is needed for clauses that have low priority.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan perbedaan hasil belajar IPA antara siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berbantuan media virtual laboratory dan model pembelajaran Direct Instruction. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment) dengan rancangan non-equivalent pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Negeri 2 Buleleng tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 80 siswa yang tersebar ke dalam 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling untuk memperoleh 2 kelas sebagai kelas eksperimen dan 2 kelas sebagai kelas kontrol. Data hasil belajar dikumpulkan melalui tes pilihan ganda diperluas sebanyak 20 item, dengan reliabilitas sebesar 0,883. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan Anakova satu jalur dengan taraf signifikansi 5%, kemudian dilakukan uji lanjut yaitu uji signifikansi skor rata-rata antar kelompok yang menggunakan Least Significant Difference (LSD). Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar IPA antara siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Group Investigation berbantuan media virtual laboratory dan model pembelajaran Direct Instruction. Rata-rata skor hasil belajar IPA antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran Group Investigation berbantuan media virtual laboratory lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata skor hasil belajar IPA yang belajar dengan model pembelajaran Direct Instruction.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.