Objective: To understand the spiritual needs of the patients' family caregiver under Oncology palliative care. Method: A descriptive, qualitative study with 20 family caregivers of patients hospitalized in an Oncology palliative unit. The data were collected through a phenomenological interview, and analyzed by the method of Amadeo Giorgi supported in the Merleau-Ponty's Phenomenology of Perception. Results: The categories were unveiled: "Spirituality as a foundation for life"; "Spiritual needs sublimated by the family caregiver"; and "Care expected by the nurse". Conclusion: Family caregivers appropriate spirituality as a coping strategy and meeting the purpose and meaning of the moment experienced. It is profitable for the nurse to contemplate the spiritual needs of the caregiver in order to provide a guided assistance in the humanization of care and comprehensive care. Therefore, there is a need for new studies that address this dimension to the family caregiver in the field of Oncology, since this care is incipient by the nurse.
Objective:To describe nurses' experience in the care of high-risk newborns. Method: This is a descriptive study with a qualitative approach, based on Merleau-Ponty's phenomenology and performed at the Fernando Magalhães Maternity Hospital in the state of Rio de Janeiro, through interviews with 30 nurses who work in neonatal care, according to the phenomenological thinking of Maurice Merleau-Ponty. Results: Three categories emerged: "experienced body of the nurse practitioner on the high-risk newborn"; "experienced world of the nurse practitioner on the high-risk newborn"; and "time spent by the nurse practitioner with the high-risk newborn". Final considerations:The study allowed us to describe, through the participants' speeches, that the care of the high-risk newborn is broad, that is, objective, subjective and carried out with advanced technologies, their experiences and scientific improvement are composed of shared practice and theory with the family, professionals and beginners in the neonatal universe, favoring a differentiated and humanized care. RESUMOObjetivo: Descrever a vivência do enfermeiro no cuidado ao recém-nascido de alto risco. Método: Estudo descritivo com abordagem qualitativa, pautado na fenomenologia de Merleau-Ponty e realizado no Hospital Maternidade Fernando Magalhães do estado do Rio de Janeiro, por meio de entrevistas com 30 enfermeiros que atuam no cuidado neonatal, segundo o pensamento fenomenológico de Maurice Merleau-Ponty. Resultados: Emergiram três categorias: "corpo vivido do profissional enfermeiro sobre o recém-nascido de alto risco"; "mundo vivido do profissional enfermeiro sobre o recém-nascido de alto risco"; e "tempo vivido do profissional enfermeiro sobre o recém-nascido de alto risco". Considerações finais: O estudo nos permitiu descrever, através das falas dos participantes, que o cuidado ao recém-nascido de alto risco é amplo, ou seja, objetivo, subjetivo e realizado com tecnologias avançadas, suas vivências e aprimoramento científico composto do teórico prático compartilhado com a família, profissionais e iniciantes no universo neonatal favorecendo um cuidado diferenciado e humanizado. Descritores: Enfermagem Neonatal; Cuidado da Criança; Recém-Nascido; Risco; Neonatologia. RESUMENObjetivo: Describir las experiencias del enfermero en el cuidado del recién nacido de alto riesgo. Método: Estudio descriptivo de tipo cualitativo, con base en la fenomenología de Merleau-Ponty, siendo realizado en el Hospital Maternidad Fernando Magalhães del estado de Río de Janeiro, en el que se entrevistaron 30 enfermeros que actúan en el cuidado neonatal. Resultados: Se encontraron tres categorías: "el cuerpo vivido del profesional enfermero sobre el recién nacido de alto riesgo"; "el mundo vivido del profesional enfermero sobre el recién nacido de alto riesgo"; y "el tiempo vivido del profesional enfermero sobre el recién nacido de alto riesgo". Consideraciones finales: A partir de los relatos de los participantes, este estudio nos permitió describir que es amplio el cuidado del recién ...
The study aims to identify in the literature the care provided by different health teams that work in the airport environment under a phenomenological approach. Qualitative methodological approach and integrative literature review. The databases: BDENF, CINAHL, IBECS, LILACS, MEDLINE, SCOPUS and PubMed were searched. The research question was elaborated with the aid of the PICo strategy (Population: Health team; Intervention: care; Context: Airports). The search was carried out between April and May 2019. The review included national and international articles, with abstracts and full texts, in Portuguese, Spanish and English, in a time frame between the years 2014 to 2019. Twelve studies were included that revealed the care provided to patients at the airport by the health team and pre-trip preventive measures. The care provided to patients at the airport by the health team aims at preventive pre-trip measures and emergency care with safety. They refer to the perception of the professional, with their experiences and care that is above all humanized and ethical, aiming not only at taking care of technical acts but at maintaining life.
Objetivo: compreender o cuidado através da percepção da equipe de saúde que atua em aeroporto e aeronave.Método: pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. O estudo foi realizado no período de janeiro a março de 2019 com 16 participantes. A coleta de dados foi realizada com profissionais que atuam no Posto de Atendimento Pré-Hospitalar de um aeroporto na cidade do Rio de Janeiro. A análise foi fundamentada à luz da fenomenologia de Merleau-Ponty.Resultados: da análise emergiram duas subcategorias: A experiência e o mundo vivido como alicerce do cuidado no aeroporto e aeronave, e O corpo do profissional como mediador do cuidado humanizado no aeroporto e aeronave.Considerações finais: O estudo poderá contribuir para o cuidado prestado aos usuários que utilizam esse meio de transporte, bem como utilizam as dependências do aeroporto, contribuir para o ensino e pesquisa, e dar visibilidade à equipe de saúde que atua no aeroporto e aeronave.
A escola é um espaço de acolhimento social, mediados pelas vivências heterogenias de seus envolvidos, porém experenciar o fenômeno de retomar os estudos após seu abandono por um determinado tempo provoca impacto na saúde biopsicossocial desses estudantes. Esta pesquisa tem como objetivos identificar os fatores estressores e descrever a percepção do estudante da Educação de Jovens e Adultos no contexto da evasão escolar. Estudo qualitativo fenomenológico, realizado com 25 participantes em concordância com a resolução CNS n°466/2012, aprovado pelo Federal Fluminense (CEP FM/UFF), sob o Parecer nº 3.333.240. Desvelaram duas categorias de significação: Corpo fala por si só: gravidez precoce; e Mundo vivido e não escolhido: tomada de decisão, excesso de trabalho e inserção precoce no mercado de trabalho. Mediante a estes fatos se percebe que acolher é um ato de grande relevância, ao considerar em sua integralidade o contexto histórico do ser humano. Desta forma, humanizar, valorizar os diferentes sujeitos implica no processo de produção de saúde e educação de qualidade. AbstractThe school is a space for social reception, mediated by the heterogeneous experiences of its stakeholders, but experiencing the phenomenon of resuming studies after leaving it for a certain time impacts on the biopsychosocial health of these students. This research aims to identify stressors and describe the student's perception of Youth and Adult Education in the context of school dropout. Phenomenological qualitative study, conducted with 25 participants in accordance with CNS Resolution nº 466/2012, approved by the Ethics Committee of the Fluminense Federal University Medical School (CEP FM/UFF), under opinion number 3.333.240. They unveiled two categories of meaning: Body speaks for itself: early pregnancy and lived and not chosen world: decision making: Overwork and Early insertion in the labor market. By these facts it is clear that welcoming is an act of great relevance, considering in its entirety the historical context of the human being. Thus, humanizing, valuing the different subjects implies the process of health production and quality education. ResumenLa escuela es un espacio para la recepción social, mediada por las experiencias heterogéneas de sus partes interesadas, pero experimentar el fenómeno de reanudar los estudios después de ampla e concreta. Para isso, se requer um minucioso trabalho de intervenções, dentro das mais diversas realidades, que temos em nosso sistema educacional. Resultados e DiscussãoA partir da análise das entrevistas, foram consideradas 02 categorias, nas quais os fatores estressores encontrados foram classificados como subcategorias, que serão reveladas: O corpo fala por si só: gravidez precoce Ao procurar descrever o fenômeno da fala como sendo o ato expresso de significação, o autor descreve que dessa forma há possibilidade de ultrapassar definitivamente a dicotomia clássica entre o sujeito e o objeto. "A tomada de consciência da fala enquanto região original é naturalmente tardia" (Merleau-Ponty, 1999...
1 Preceptor de odontologia e seu papel na formação do profissional de saúde: um estudo fenomenológico Preceptor of dentistry and its role in health professional training: a phenomenological study Preceptor de odontología y su papel en la formación de profesionales de la salud: un estudio fenomenológico 2 Resumo O papel do Preceptor se reflete em mediar o processo de ensino-aprendizagem e ainda, ser responsável por inserir o acadêmico na realidade social do campo de estágio no serviço público. Entretanto, a distância entre a Universidade formadora e o Preceptor, produz efeitos negativos na formação do acadêmico de Odontologia. Sendo assim, esta pesquisa tem por objetivo discutir o papel da preceptoria de Odontologia no serviço de urgência de um hospital público no município de São Gonçalo/RJ. Trata-se de um estudo qualitativo, fenomenológico, realizado com oito preceptores de Odontologia. Percorreu-se ao método sugerido por Amedeo Giorgi, e a análise dos dados se através de entrevista à luz da fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty. Emergiram duas categorias nesse estudo: Percepção do cirurgião-dentista preceptor dentro da equipe de saúde e o preceptor e a compreensão do seu papel na formação do acadêmico de Odontologia. A relação da Universidade com o profissional preceptor possibilita formar um profissional com envolvimento social e conhecimento das reais necessidades da população. Palavras-chave: Preceptor; Odontólogos; Serviços médicos de emergência; Integração docente assistencial. AbstractThe role of the Preceptor is reflected in mediating the teaching-learning process and also being responsible for inserting the academic in the social reality of the internship field in the public service. However, the distance between the training university and the Preceptor, has negative effects on the education of dentistry students. Therefore, this research aims to discuss the role of Dentistry preceptorship in the emergency department of a public hospital in the city of São Gonçalo / RJ. This is a qualitative, phenomenological study conducted with 8 dentistry preceptors. The method suggested by Amedeo Giorgi was followed and the data analysis was conducted through interviews in the light of Merleau-Ponty's phenomenology.Two categories emerged in this study: Perception of the preceptor dentist within the healthcare team and The preceptor and the understanding of his role in the formation of the dental student. The university's relationship with the professional preceptor enables the academic to gain a better knowledge of social reality and to train a professional with social involvement and knowledge of the real needs of the population.
To demonstrate the link between loss of sense of life with depression and suicide in migrants, an epistemological path under the aegis of Logotherapy is followed. This research is justified to the extent that there are points of contact between depression and suicide in groups of people living in displacement and migration conditions. The object of this study is the absence of meaning of life as a predictive factor of depressive and suicidal symptoms in migrants. The origin of many of the threats to health are rooted in emotions and sufferings resulting from frustrations and hopelessness, so this paper has as objective to: analyze the thought about the meaninglessness of life present in the history of migrants, to draw elements that link depressive states and suicide. Study developed based on the deductive method, using bibliographic-documentary research. As a result it is expected to present the existing relationship rescue of the meaning of life as a preventive element of suicide.
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