This research was conducted to find out how the implementation of cultures that are generally implemented in various elementary schools, especially those in MIN 2 Kota Malang, which is about increasing religious character through the application of religious culture. The research was conducted using observations, interviews and documentation. In this research researchers use interview instruments arranged to get interviews. At this time many children are less concerned about the education of religious characters, the main cause is a poor community environment and the lack of religious character education in every educational institution. In this case researchers will discuss about the religious character of students in MIN 2 Kota Malang , the forms of implementation of religious culture, and the application of religious culture in improving religious character in MIN 2 Kota Malang. Related to this, researchers found its uniqueness in MIN 2 Kota Malang, namely religious character education started early and religious character education is applied through religious cultures that exist in Madrasah.
Adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bergerak begitu cepat ikut mempengaruhi praktik pembelajaran di pendidikan tinggi. Saat ini pembelajaran dapat dilakukan tidak harus dalam waktu dan tempat yang sama. Hal ini tentu harus didukung bahan ajar yang dapat memfasilitasi kebutuhan pembelajaran online, untuk itu perlu dikembangkan bahan ajar elektronik untuk membantu mahasiswa dalam pembelajaran secara online. Pada penelitian ini peneliti membatasi pada tahap analisis kebutuhan saja, karena bagian ini merupakan informasi penting untuk dijadikan landasan dalam proses pengembangan produk yang sesuai kebutuhan di lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa kuesioner analisis kebutuhan pengembangan bahan ajar elektronik yang dikembangkan berdasarkan indikator-indikator <em>analysis</em> pada tahap model pengembangan ADDIE. Angket tersebut dianalisis menggunakan analisis deskriptif berdasarkan hasil dari responden yang meliputi (a) analisis karakteristik pebelajar (b) analisis sumber daya, dan (c) analisis tujuan pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa analisis karakteristik pebelajar menunjukkan bahwa 87,03% mahasiswa memiliki pengetahuan terhadap penggunaan bahan ajar elektronik dalam pembelajaran, 94,44% mahasiswa memiliki pandangan yang positif terhadap pemanfaatan bahan ajar elektronik dalam pembelajaran, 100% mahasiswa memiliki kebiasaan menggunakan digital resource dalam kehidupan sehari-hari, 100% mahasiswa memiliki ketertarikan terhadap penggunaan bahan ajar elektronik dalam pembelajaran, serta 94,44% Memiliki ketertarikan terhadap bahan ajar elektronik untuk menumbuhkan kemandirian belajar. Sedangkan hasil analisis sumber daya menunjukkan 87,03% mahasiswa mengetahui bahwa substansi konten bahan ajar tersedia di jurnal, buku, dan sumber-sumber yang ada kaitannya dengan materi perkuliahan, 100% mahasiswa memiliki laptop/gadget yang dapat mendukung pemanfaatan bahan ajar elektronik, dan 100% mahasiswa memiliki pemahaman terhadap penggunaan digital teknologi dalam pembelajaran.
This paper aims to describe the female characters in the novel Kabar Bunga by Marsiraji Thahir, the conflicts and its causes, and the impact of the conflicts experienced by women in the novel Kabar Bunga by Marsiraji Thahir. This novel is examined by a psychological approach in literature, a literary approach that emphasizes the psychological aspects of the types and laws of psychology that can be applied to literary works. The data is qualitative since the purpose of this research is to explain or describe the phenomena of the researches deeply. The data were obtained by categorizing all the related dialogues in the story, then psychologically analyzed. Triangulation was used to validate the data. After finishing all the steps of analyzing data, the interpretations were made based on the data and the theory. The results of the research were, psychologically, the main character in this novel is described as a person who often feels worried, frightened, keeping the reality up, and she is burdened by the problems faced. This portrayal is the representation of Wulan as a woman and woman emotionally and mentally is depicted as a weakness persona without having the ability to solve the problems.
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sangat pesat dan berimbas pada proses pembelajaran di madrasah. Penggunaan media sumber pembelajaran tidak saja terbatas pada printed resource (sumber belajar cetak), namun juga berupa digital resource. Fenomena semacam ini menuntut peningkatan kapasitas guru madrasah dalam pembuatan media berbasis digital, terlebih lagi beberapa tahun terakhir marak dengan pembelajaran online jarak jauh. Pengembangan media yang joyfull dan berbasis teknologi menjadi kebutuhan, dan juga sebagai implementasi penguatan literasi digital. Pelatihan dan pendampingan guru madrasah perlu dilakukan untuk membantu meng-upgrade kemampuan mereka membuat media digital (audio visual) yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan keterampilan guru di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda 1 Kedungkandang Kota Malang. PkM dilaksanakan dengan bentuk kegiatan seminar literasi digital dan pelatihan pembuatan media ajar audio visual. Signifikansi dan kontribusi literasi digital ditanamkan pada guru madrasah sampai pada proses pembuatan media audio visual. Hasil PkM terlihat pada kemampuan guru madrasah dalam membuat media berbasis TIK, indikasi keterampilan tampak dalam memanfaatkan beberapa aplikasi, antara lain; canva, toon app, remove background, dan xrecorder. Masing-masing aplikasi tersebut memiliki fungsinya tersendiri sebagai media untuk memformulasi materi ajar ke dalam media audio visual.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.