RESUMOObserva-se que o termo governança atende a finalidades distintas. Este trabalho teve como objetivo explorar produções científicas que tratam da governança. Consistiu em um estudo bibliométrico, de natureza exploratória, descritiva, com abordagem qualitativa e utilização de dados secundários. Para a realização deste trabalho utilizou-se de artigos disponíveis no portal SPELL no período de 2010 a 2016. Observa-se um crescente aumento das publicações até o ano de 2014 com uma significativa redução a partir de 2015. Concluiu-se que o termo governança tem diversas aplicabilidades em organizações diferentes e na sociedade, a utilização do termo governança pode ser classificada em três grandes áreas denominadas de: governança pública, governança corporativa e estruturas de governança. PALAVRAS-CHAVE: Bibliometria, Governança, Produção científica.
BIBLIOMETRIC ANALYSIS ON GOVERNANCE IN BRAZILIANORGANIZATIONAL STUDIES ABSTRACT It is observed that the term governance serves different purposes. This paper aims to explore scientific productions that deal with governance. It consists of an exploratory, descriptive, bibliometric study with a qualitative approach and use of secondary data. In order to carry out this work, we used articles available on the SPELL portal in the period from 2010 to 2016. There is a growing increase in publications until the year 2014, with a significant reduction starting in 2015. It is concluded that the term governance has several applications in diferente organizations and in society, the use of the term governance can be classified in three broad areas called: public governance, corporate governance and governance structures.
RESUMOAvanços tecnológicos, sobretudo na área de Tecnologia da Informação e Comunicação, têm exigido o desenvolvimento da habilidade de lidar com equipamentos tecnológicos para se comunicar. Essa necessidade de aprender a ler e escrever no meio digital (letramento digital), estende-se ao contexto acadêmico. Entre as atividades que exigem esse conhecimento está a de submissão digital de propostas para editais de fomento ao ensino, pesquisa e extensão, como o do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), que tem como foco o aprimoramento da formação de docentes para a educação básica. O objetivo deste trabalho foi investigar o letramento digital de estudantes licenciandos que participaram de editais do PIBID para o ano de 2016, na Universidade Federal de Goiás -Regional Catalão (UFG-RC). Para a coleta de dados, foi desenvolvido um questionário eletrônico contendo questões relacionadas com o nível de dificuldade. A análise dos dados se baseou em uma perspectiva quanti-qualitativa. Entre os resultados, 94% informaram que acessam frequentemente a Internet; 60% dos estudantes tiveram "pouca dificuldade" de acesso ao sistema desenvolvido e a soma dos que apontaram que tiveram "muita dificuldade" ou "dificuldade" foi de 25%. Sobre as informações/instruções disponibilizadas, 65% responderam que "fizeram diferença" e 20% que "fizeram muita diferença". Foi possível constatar que apesar do domínio básico apresentado pela maioria, foi significativa a dificuldade de alguns. Tal realidade aponta para a necessidade de formação para o letramento digital, com o objetivo de estender e democratizar o acesso a fomentos acadêmicos. PALAVRAS-CHAVE: letramento digital; sistema de submissão digital; usabilidade.
RESUMOO presente estudo apresenta um levantamento em alguns dos principais periódicos nacionais de administração, afim de categorizar assuntos pertinentes à marginalização dos negros e pardos nos ambientes organizacionais público e privado. Para este estudo foi realizado um recorte dos principais periódicos brasileiros de administração do período de 2002 a 2014. Foi possível verificar que os estudos sobre as relações raciais contam com um pequeno número de publicações e que estão agrupadas somente nas áreas de marketing, estudos organizacionais e administração pública, sugerindo que as pesquisas nessa área devem ser aprofundadas. PALAVRAS-CHAVE: Cotas, Etnias, Organizações.
ANALYSIS BIBLIOMETRIC OF RELATIONS ETHNIC RACIAL IN BRAZILIAN ORGANIZATIONAL STUDIESABSTRACT This study presents a survey of some of the major national administration journals in order to, categorize matters pertaining to the marginalization of blacks and mulattos in organizational public and private environments. For this study was made a cut of the main period of 2002 the administration of Brazilian journals to 2014. It was possible to verify that the studies on race relations have a small number of publications and are grouped only in the areas of marketing, organizational studiesand public administration, suggesting that research in this area should go more in depth. KEYWORDS: Ethnic groups, Organizations, Quotas.
INTRODUÇÃOO debate sobre as relações étnico raciais tem apresentado grande impacto no ambiente público nas últimas décadas, mas os estudos organizacionais ainda detêm de certo ceticismo em aprofundar no tema. O tema de diversidade tratado nos estudos organizacionais ocupa-se quase que totalmente das relações entre gêneros. Porém, as relações étnicas raciais não devem ser desconsideradas nos estudos organizacionais, uma vez que, referem-se diretamente aos processos seletivos das
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