La Inteligencia Artificial, al igual que otras tecnologías disruptivas, son hoy un espacio de innovación para la educación en época del COVID. Este estudio tributo al proyecto de investigación de la universidad estatal del sur de Manabí: la enseñanza constructivista sustentado en la inteligencia artificial. Determinar el enfrentamiento de alumnos y profesores, las clases de Educación Física en aislamiento. Se realizó un estudio descriptivo y transversal en 7 profesores y 28 estudiantes, se manejaron algunas variables: metodología física del trabajo de educación a distancia, situación de aislamiento pandémico. 75% estudiantes señalaron la eficiencia de las capsulas educativas más didáctica que las guías educativas, el 100 % profesores el refieren lo difícil de la utilización de las clases online, pero a la vez son muy motivadoras. Las educaciones físicas virtuales se han convertido en herramientas eficaces que pueden contribuir a la calidad de vida de las personas aisladas.
La presente investigación se realizó en Ecuador, en la zona sur de Manabí, consiste en un estudio de variables antropométricas como aspectos elementales para predecir talla adulta y detección de talentos deportivos, para el objeto de estudio la población fue 1.400 niños/as deportistas de 11 años, se utilizó la media aritmética para obtener promedio de la talla y peso por género. El resultado de las variables antropométricas y preferencias determinan que prevalecen por Cantón en ambos géneros los deportes individuales, siendo de mayor incidencia los deportes de combate, para tal efecto las preferencias son lucha, taekwondo, karate y judo, así mismo se evidencia talentos para los deportes de tiempos y marcas, deportes con balón y deportes de arte competitivo. En base a la investigación se planteó diseñar una solución de inteligencia de negocios que permita analizar y visualizar la información de los deportistas a través de herramientas de análisis multidimensional.
El objetivo de esta investigación fue desarrollar un prototipo tecnológico de gafas electrónicas que le permite a las personas no videntes a movilizarse en el entorno que los rodea, el cual les evita accidentes. La importancia de este proyecto consta en darles una calidad de vida a las personas no videntes, con el cumplimiento de los objetivos planteado se desarrolló este estratégico prototipo, en el que se detalla las funciones y característica técnicas de los diferentes componentes electrónicos que se utilizaron. Se realizó un análisis de la movilidad de las personas no videntes al momento de desplazarse de un lugar a otro, en el cual se detectaron dificultades que no les permitieron la movilidad. Se utilizaron métodos de investigación científica como, Historio-lógico, inducción-deducción, encuestas, observación y estadístico –matemático, permitieron las pautas necesarias para el proceso del estudio y el desarrollo de unas series de preguntas que se basa en encuestas y entrevistas que son primordiales para la validación de la investigación. Los resultados manifestaron los cambios significativos que se producen en la vida de las personas no videntes al utilizar las gafas electrónicas que responden a sus necesidades y disminuye los accidentes por los diferentes obstáculos, les brinda confianza para desplazarse independientemente, lo que los motiva a utilizarlas diariamente. Se concluyó con la implementación de un prototipo de gafas electrónicas con el sistema de comunicación electrónico, permite detectar obstáculos que provocan accidentes, de esta forma el usuario tiene confianza y comodidad.
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