Abstract:A sulfated polysaccharide (SPSG) was successfully isolated from seagrass Halodule wrightii Asch., Cymodoceaceae, and its antioxidant and anticoagulant activities were investigated. The data presented here showed that the SPSG is a 11 kDa sulfated heterogalactan with a sulfatation degree of 20.63% and it also contains glucose and xylose. SPSG antioxidant activities were evaluated using several in vitro assays and the anticoagulant activity was evaluated by aPTT and PT tests. These assays suggested that the SPSG possessed remarkable antioxidant properties in different in vitro assays and an outstanding anticoagulant activity 2.5-fold higher than that of heparin Clexane ® in the aPTT test. This data represents the first reported on the sulfated polysaccharide biological activities from seagrass. These results indicate that SPSG can be considered in the future as a drug utilized in treating diseases from these systems.

RESUMO O Treinamento de Habilidades Sociais (THS) constitui um campo teóricoprático de conhecimento acerca do desempenho social. Além disso, é composto por diferentes abordagens teóricas e técnicas de intervenção nelas fundamentadas. Dentre os diferentes métodos utilizados no treinamento destaca-se o método vivencial, foco deste trabalho que tem como objetivo apresentar o processo de construção desse método, em termos teóricos e práticos, bem como em termos de sua concepção e utilização na atualidade. Propõe-se também realizar uma análise crítica pertinente a sistematização das vivências e ampliação do emprego das mesmas favorecendo o aprimoramento do método vivencial. Com base nas análises realizadas, pode-se supor que o método vivencial tende a se ampliar tanto na aplicação por profissionais da Psicologia e áreas afins, bem como em termos de sistematização do conhecimento produzido.

ResumoO presente artigo tem os seguintes objetivos: (a) analisar o repertório de habilidades sociais e a inclusão escolar de uma criança cega; (b) caracterizar o repertório de habilidades sociais dessa criança; (c) caracterizar a interação social da criança cega no contexto da educação inclusiva. Para atender a esses objetivos foi realizada uma pesquisa qualitativa de delineamento descritivo, através de multimétodos, com estudo de caso com uma criança com cegueira total, de 11 anos de idade, aluna de uma escola regular do sistema público de ensino. Foram realizados registros em vídeo da interação social da criança cega no contexto escolar. Os pais e professores responderam ao inventário SSRS-BR², utilizado para caracterização do repertório de habilidades sociais da criança. Os resultados obtidos apontaram que a criança apresentou um repertório de habilidades sociais médio inferior, com os menores escores relacionados às habilidades de desenvoltura social, assertividade, cooperação e afetividade. Responsabilidade foi a classe de habilidade social mais desenvolvida. Verificou-se que a criança interagia com maior frequência com as professoras e com os colegas da sala de recursos e recusava as iniciativas de interação das crianças videntes. A criança apresentou déficits em algumas classes de habilidades sociais, o que possivelmente interferiu na sua relação com os colegas e consequentemente no processo de inclusão. Nesse sentido é importante que estudos mais aprofundados sejam desenvolvidos com crianças deficientes visuais para que se ampliem a formulação de práticas pedagógicas, que possam estimular o desenvolvimento de habilidades sociais e a promoção de interações sociais satisfatórias no contexto escolar.

This study describes the implications of cardiac ventricular microscopy in Chelonia mydas relating to its ability to dive. For this work, 11 specimens of the marine turtle species C. mydas found dead on the coast of Rio Grande do Norte (Northeast Brazil) were used. After necropsy, fragments of the cardiac ventricular wall were fixed in 10% buffered formaldehyde solution for 24 h and then subjected to routine processing for light and scanning electron microscopy (SEM). The ventricle in this species is formed by the epicardium, myocardium and endocardium. The subepicardial layer consists of highly vascularised connective tissue that emits septa to reinforce the myocardium surface. There is an abundant and diffuse subepicardial nerve plexus shown by immunostaining technique. The thickness of the spongy myocardium and the nature of its trabeculae varied between the heart chambers. The endocardium shows no characteristic elements of the heart conduction system. The valves have a hyaline cartilage skeleton, coated by dense irregular connective tissues characterised by elastic fibres. These findings in the green turtle ventricular microscopy are related to hypoxia resistance during diving.

No abstract