Objetivo: elencar as estratégias de educação em saúde voltadas às gestantes e puérperas no contexto da pandemia pelo COVID-19. Método: Revisão integrativa da literatura realizada através das Bases de dados da Medline, Cinahl e Lilacs utilizando o cruzamento dos descritores “Coronavirus infections”, “Health Education” e “Pregnant Women” e seus análogos em Português e Espanhol. O processo de seleção dos artigos considerou as recomendações da Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. Foram encontrados 402 artigos, dentre os quais sete abordaram o tema proposto e foram selecionados para compor a amostra final deste estudo. Resultados: A pandemia pelo COVID-19 impôs medidas de contenção de novos casos acarretando o isolamento social. Estas mudanças contribuíram para que as mídias se tornassem locais privilegiados de trocas de informações. Instituições de ensino e saúde e profissionais de saúde utilizaram-se das redes sociais (Instagram®, Facebook® e WhatsApp®), rádios e “lives” para divulgarem e abordarem temáticas relacionadas à gestação, puerpério e o novo coronavírus. Os principais temas abordados foram os cuidados com a amamentação, prevenção, fluxo de atendimento às gestantes e puérperas com COVID-19 e preparação para o parto. Conclusão: As mídias e redes sociais permitiram às gestantes e puérperas o acesso às informações seguras baseadas nas recentes evidências científicas sobre o COVID-19, trazendo à tona um novo formato de estratégia educativa e contribuindo para a prevenção da doença emergente e promoção da saúde das mulheres.
A utilização de sistemas de tecnologia voltados para a área da saúde tem se mostrado uma excelente ferramenta no aprimoramento do cuidado prestado ao paciente/cliente, pois permite ao profissional coletar, registrar dados e se comunicar com a equipe multiprofissional de maneira mais rápida e eficaz. Trata-se de um estudo metodológico do tipo descritivo, com o objetivo de apresentar o desenvolvimento de um protótipo de aplicativo móvel de média fidelidade para o Processo de Enfermagem do paciente renal. O protótipo é composto por um total de 29 telas e foi construído com o objetivo de oferecer a um serviço hospitalar a aplicação do Processo de Enfermagem de forma rápida, precisa e segura. De maneira geral a construção das telas foi dividida em categorias: tela inicial, menu login, cadastro hospital, menu hospital, cadastro colaborador, login colaborador, menu pacientes, cadastro de paciente, opções do processo, histórico de enfermagem, exame físico, diagnósticos sugeridos, diagnósticos selecionados, plano assistencial, resultados esperados, implementação, avaliação, intercorrências, destino do paciente e registros anteriores. A partir deste estudo, tornou-se factível, a construção de um protótipo de aplicativo móvel para realização do processo de enfermagem em nefrologia e este, servirá de instrumento para a elaboração de estudos posteriores, realizados os devidos ajustes para o alcance do resultado desejado.
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Os cuidados em uma Unidade de terapia intensiva (UTI) são destinados aos pacientes críticos, que pela sua complexidade são mais expostos à ocorrência de eventos adversos (EA), geralmente decorrentes da assistência à saúde como as flebites, erros de medicação e a Pneumonia associada a ventilação mecânica. Estes EA podem causar danos temporários ou permanentes e a sua ocorrência está atrelada a múltiplos fatores relativos ao paciente e processos de trabalho. Objetivou Identificar em publicações cientifica nacionais e internacionais evidências a respeito dos eventos adversos mais comuns em Unidades de Terapia Intensiva adulto. Revisão integrativa realizada nas bases de dados Mediline, Scopus,Scielo e Lilacs entre abril e maio de 2021 com recorte temporal de 2016 a 2021. Foram incluídos 10 artigos publicados no idioma inglês e português. Os resultados apontaram que os Eventos adversos mais frequentes estão atrelados aos cuidados de saúde, destacando os processos/procedimentos clínicos e que há fatores que influenciam na ocorrência dos eventos como: a idade, comorbidades, gravidade, maior carga de trabalho da enfermagem, desproporcional dimensionamento de pessoal. Embora os eventos adversos sejam considerados um problema de saúde pública bem presente nas unidades de terapia intensiva, ainda existem poucos estudos sobre a temática.
Teve como objetivo identificar a percepção das gestantes adolescentes sobre as consultas de pré-natal em um hospital escola. Estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, realizado no ambulatório de pré-natal de um Hospital Universitário na Cidade do Recife-PE, e aprovado pelo Comitê e Ética e Pesquisa do local de estudo. Foram incluídas gestantes com idade entre 10-19 anos, onde a Organização Mundial da Saúde circunscreve a adolescência à segunda década da vida (de 10 a 19 anos), com pelo menos três consultas de pré-natal e excluídas as que mesmo após todas as explicações, não compreenderam o objetivo da pesquisa. Participaram da pesquisa cinco gestantes do pré-natal médico, com idades entre 12 e 19 anos. A maioria eram solteiras (n=05), cinco ainda estudam, uma possuía ensino médio completo e outra o ensino fundamental. 04 moram em Recife e todas residem em área urbana. A maioria (n=05) se considera da cor parda, 05 possuíam renda familiar até um salário mínimo, duas mais que um salário e nenhuma trabalhava. Do processo de análise do discurso das participantes emergiram dois eixos temáticos: atendimento nas consultas de pré-natal: visão das gestantes e educação em saúde nas consultas de pré-natal. O presente estudo possibilitou conhecer como ocorrem as consultas médicas de pré-natal e como as gestantes adolescentes percebem a educação em saúde.
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