Introdução: Na região semiárida do Nordeste do Brasil, com irregularidade de chuvas e altas taxas de evapotranspiração, são relatados graves problemas sobre qualidade e disponibilidade hídricas. Objetivo: Avaliar a ocorrência de doenças diarreicas agudas (DDA) em municípios do semiárido potiguar de 2009 a 2010. Métodos: O estudo é descritivo com abordagem quantitativa, utilizando dados do Sistema de Informação de Atenção Básica do Sistema Único de Saúde/Ministério da Saúde e da Secretaria de Saúde do Estado do Rio Grande do Norte. Resultados: O tratamento mais escolhido para o combate às doenças diarreicas foi o tipo A, não tendo havido registros de óbitos por doenças diarreicas na maioria dos municípios. A faixa etária que obteve a maior prevalência das doenças diarreicas está situada entre um e quatro anos. Conclusões: Os dados podem estar subestimados, e o quadro leva à necessidade do aprimoramento do Sistema de Monitoramento das DDA e realização de ações de Educação em Saúde, junto à população, no sentido de melhorar sua qualidade de vida e saúde.
A Microbiologia em face de sua natureza abstrata requer metodologias alternativas para o processo ensino-aprendizagem. O objetivo deste estudo foi observar e descrever a realidade do ensino de Microbiologia no Ensino Médio em uma escola da rede pública localizada no município de Cuité – PB. Foram aplicados questionários semiestruturados para a professora de Biologia e para os alunos do 2º ano do Ensino Médio. Tanto a professora quanto a maioria dos alunos consideraram a Microbiologia um tema importante e que está relacionado ao cotidiano. Quanto às aulas práticas, a docente afirmou não fazer uso dessa modalidade didática. Entretanto, a maioria dos estudantes relatou preferência por esse tipo de aula. Duas atividades práticas foram desenvolvidas com o auxilio da professora de Biologia da escola investigada e, posteriormente, aplicou-se uma das experiências junto com os alunos, os quais demonstraram bastante interesse e atenção. Uma apostila contendo atividades práticas foi elaborada com o objetivo de auxiliar a professora na execução de aulas envolvendo os temas microbiológicos. Os dados obtidos neste estudo reforçam a necessidade de se desenvolverem novas propostas com a finalidade de aprimorar o ensino de Microbiologia no Ensino Médio.
O presente trabalho apresenta e discute os resultados de uma pesquisa realizada em uma escola estadual localizada no Seridó paraibano. A pesquisa objetivou analisar os conhecimentos dos 327 alunos do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio sobre os microrganismos, como também verificar a forma com que esses alunos interpretam as atividades desses seres relacionadas ao seu cotidiano. Diante dos resultados é possível considerar que os professores precisam utilizar alternativas de ensino que permitam um melhor desenvolvimento cognitivo, procurando identificar os conhecimentos prévios para poder mediar as relações entre o que se conhece e as novas informações. PALAVRAS-CHAVE:Ensino de biologia. Concepções alternativas. Microbiologia.
Free-living protozoa organisms are distributed in aquatic environments and vary widely in both qualitative and quantitative terms. The unique ecological functions they exhibit in their habitats help to maintain the dynamic balance of these environments. Despite their wide range and abundance, studies on geographical distribution and ecology, when compared to other groups, are still scarce. This study aimed to identify and record the occurrence of freeliving protozoa at three points in Piancó-Piranhas-Açu basin, in a semi-arid area of Rio Grande do Norte (RN) state, and to relate the occurrence of taxa with variations in chlorophyll a, pH and temperature in the environments. Samples were collected in the Armando Ribeiro Gonçalves Dam, from two lentic environments upstream and a lotic ecosystem downstream. Sixty-five taxa of free-living protozoa were found. The Student's t-test showed significant inter-variable differences (p <0.05). Similar protozoan species were recorded under different degrees of trophic status according to chlorophyll a concentrations, suggesting the organisms identified are not ideal for indicating trophic level. We hypothesize that food availability, the influence of lentic and lotic systems and the presence of aquatic macrophytes influenced protozoan dynamics during the study period.Keywords: Planktonic microorganisms, reservoirs; biodiversity.Distribuição espacial e temporal de protozoários de vida livre em ambientes aquáticos de uma região semiárida brasileira RESUMO Os protozoários de vida livre são organismos amplamente distribuídos em ambientes aquáticos tanto em termos qualitativos como quantitativos. Eles possuem funções ecológicas únicas em seus habitats e ajudam a manter, através delas, o equilíbrio na dinâmica desses ambientes. Apesar do seu variado leque funcional e sua abundância, os estudos que abordam sua ecologia e distribuição geográfica, quando comparados a outros grupos, ainda são escassos. Diante disso o presente trabalho teve por objetivo registrar a ocorrência e identificar os protozoários de vida livre de três pontos da Bacia Hidrográfica Piancó-Piranhas-Açu, localizada no semiárido potiguar, bem como relacionar a ocorrência dos táxons catalogados com as variações de clorofila a, pH e temperatura dos ambientes em questão. As amostras foram coletadas em dois ambientes lênticos à montante e um ambiente lótico à jusante da MEDEIROS, M. L. Q.; ARAÚJO, M. F. F.; SODRÉ-NETO, L.; AMORIM, A. S. Spatial and temporal distribution of free-living protozoa in aquatic environments of a Brazilian semi-arid region. Ambi-Agua, Taubaté, v. 8, n. 2, p. 46-56, 2013
O presente trabalho teve como objetivo analisar variações sazonais na composição das comunidades do bacterioplâncton e arqueoplâncton, durante três anos consecutivos, e avaliar as possíveis influências de variáveis limnológicas e de fatores climáticos sobre as comunidades procarióticas na coluna de água da Barragem Armando Ribeiro Gonçalves. PCR (Reação da Polimerase em Cadeia) e DGGE (Eletroforese em gel com gradiente de desnaturação) foram usadas para analisar as composições das comunidades procarióticas heterotróficas do reservatório influenciado por períodos alternados de chuva e estiagem. A abundância do bacterioplâncton e arqueoplâncton e a riqueza dos amplicons da DGGE foram mais influenciadas pela pluviosidade, pela temperatura da água e pela concentração de fósforo total. A análise de componentes principais (PCA) mostrou fortes correlações entre estes fatores. A análise de correspondência canônica (CCA) revelou diferenças temporais na composição das comunidades de Bacteria e Archaea relacionadas à pluviosidade, ao volume do reservatório, à temperatura e à densidade de bactérias e arqueas, indicando a predominância dos fatores ligados aos eventos de precipitação com influência significativa sobre estrutura dessas comunidades, possivelmente compostas por populações permanentes e populações transitórias que influenciam a qualidade ambiental. O destaque da ocorrência de Archaea no reservatório abre uma nova possibilidade de investigação para futuros estudos sobre as intereações das comunidades microbianas e as consequências das suas atividades.
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