The major purpose of the present study was to investigate the relationships between two measures of emotional intelligence: performance-based ability test, self-reported measure of ability emotional intelligence, and transformational leadership. Base on a sample of 177 middle-level and low-level leaders, in 16 organizations, the study tries to explain the role of emotional intelligence in the variance of transformational leadership style, after controlling for cognitive ability and five factors of personality. Vocabulary Emotion Test (VET-3), representing performance-based ability test of emotional intelligence, and Emotional Skills and Competence Questionnaire (ESCQ-45), representing self-report measure of emotional intelligence, TN-10 test of fluid intelligence and BFI - inventory of personality traits were administered to all supervisors in identifying their emotional intelligence, cognitive ability and personality traits. To evaluate the transformational leadership style, the short version of a Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ X5) was used for 177 selfratings. The results show that VET-3 as the measure of ability EI has no relationship with transformational style. The results obtained in hierarchical regression analysis of self-ratings transformational leadership show that the personality traits were significant predictors but that selfreport measure of EI incrementally explained 5% of the variance of transformational leadership.
Provedenim istraživanjem nastojao se utvrditi međusobni odnos rezultata mjerenja emocionalne inteligencije, njihove relacije s mjerom verbalnih i neverbalnih sposobnosti te dobi i spola sudionika. Ispitivanje je provedeno na uzroku od 500 sudionika, širokog raspona kronološke dobi (od 15 do 65 godina; prosjek 36,9 godina) te oba spola (M = 257; Ž = 243). Dobivena je značajna povezanost varijabli emocionalne inteligencije te spola i dobi sudionika. Drugim riječima, žene i stariji sudionici imaju više razine emocionalne inteligencije. Dob je povezana s višim rezultatima emocionalne inteligencije, a negativna je povezanost utvrđena između neverbalne inteligencije i dobi, odnosno u starijim dobnim skupinama uočene su značajno niže razine neverbalnih sposobnosti. Ključni nalaz odnosi se na činjenicu kako s dobi i iskustvom dolazi do poboljšanja rezultata na mjeri emocionalne inteligencije, posebno na složenijim granama kao što su razumijevanje i analiza emocija te refleksivnost i regulacija emocija. Navedeni rezultati te dobivene korelacije s verbalnim faktorom inteligencije, doprinose potvrdi tumačenja emocionalne inteligencije kao sposobnosti nasuprot stajalištu kako se radi o osobini ličnosti koja bi se trebala mjeriti skalama samoprocjene. Ključne riječi: verbalne i neverbalne sposobnosti, emocionalna inteligencija
Skala depresije D-92 (Krizmanić i Kolesarić, 1994) izvorni je hrvatski psihologijski instrument za mjerenje intenziteta simptoma depresivnosti u kliničkoj populaciji odraslih. Oslanjajući se na Beckovu teoriju nastanka i održavanja simptoma depresije, u skalu su uključene čestice kojim se ispituje odnos ispitanika prema sebi, prema drugim ljudima i prema budućnosti. U ovom radu provjerena je osjetljivost, pouzdanost, konvergentna i divergentna valjanost te sposobnost D-92 skale da diferencira ispitanike unutar klinički dijagnosticiranih skupina s depresivnim poremećajem, anksioznim poremećajima i drugim duševnim poremećajima. Ispitivanje je provedeno na prigodnom uzorku od 210 klinički dijagnosticiranih ispitanika s depresivnim, anksioznim poremećajem i drugim duševnim poremećajima pri procjeni radne sposobnosti. Ispitanici su popunjavali test kognitivnih sposobnosti, Crown-Crispov indeks iskustava i skalu depresije D-92. Rezultati istraživanja upućuju na vrlo dobru osjetljivost skale da razlikuje osobe prema broju i intenzitetu simptoma depresije u odabranom kliničkom uzorku u situaciji procjene radne sposobnosti (SD = 9,70). Unutrašnja konzistencija (α = 0,89) upućuje na zadovoljavajuću pouzdanost skale D-92. Konvergentna valjanost skale podržana je visokom korelacijom sa subskalom depresivnosti u CCII upitniku (r = 0,62). U korist divergentnoj valjanosti ne ide visoka korelacija s mjerama generalizirane anksioznosti (r = 0,62) i somatizirane anksioznosti (r = 0,55) na CCII upitniku. Univarijatna analiza varijance razlika u obilježju depresivnosti između skupina s različitim bolestima upućuje na to da je intersekcija raspodjele rezultata visoka pa ispitanici mogu pripadati u sve skupine bolesti. Ključne riječi: procjena radne sposobnosti, skala depresije D-92, psihometrijske karakteristike
Prezentiranim istraživanjem nastojala se otkriti dimenzionalnost i faktorska struktura latentnog prostora ispitivanih varijabli (verbalna i neverbalna inteligencija, emocionalna inteligencija kao sposobnost i kao osobina ličnosti) s ciljem detektiranja je li emocionalna inteligencija dio kognitivnih sposobnosti ili osobina ličnosti. Istraživanje je provedeno na uzorku od 500 ispitanika dobnog raspona od 15 do 65 godina. Uzorak je podijeljen na tri dobne skupine: mlađu (15-25 godina), srednju (26-45 godina) i stariju (46-65 godina). Rezultati su pokazali da se u sve tri dobne skupine ekstrahira prvi faktor koji predstavlja kognitivne sposobnosti i zasićen je mjerom EI kao sposobnost. To su potvrdili koeficijenti kongruencije između tri dobne skupine. U mlađoj i srednjoj dobnoj skupini ekstrahirana su dodatna dva faktora, pri čemu drugi faktor predstavlja EI kao ličnost, a treći EI kao sposobnost. Koeficijent kongruencije je pokazao da treći faktor između mlađe i srednje dobne skupne nije kongruentan. U starijoj dobnoj skupini ekstrahiran je samo jedan dodatni faktor, povrh faktora kognitivnih sposobnosti i na njemu su se smjestile mjere EI kao sposobnost i EI kao osobina ličnosti. Ključni nalaz istraživanja jest da je EI kao sposobnost značajno povezana s verbalnim faktorom, tj. kristaliziranom inteligencijom te da postoji razlika u emocionalnom procesiranju u funkciji dobi. Sve navedeno upućuje na to da je emocionalna inteligencija vjerojatno jedna od kognitivnih sposobnosti, a ne osobina ličnosti. Ključne riječi: emocionalna inteligencija, inteligencija, sposobnost, osobine ličnosti
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.