La presente investigación, tuvo como objetivo principal, determinar el nivel de percepción del desempeño laboral de los trabajadores de la municipalidad Provincial de Moyobamba, San Martín - Perú. El estudio realizado fue descriptivo, de diseño no experimental. Para medir la percepción del desempeño laboral, en una muestra de 60 trabajadores; se utilizó el instrumento individual Work Performance (IWP), adaptado por Widyastuti & Hidayat, que consta de las dimensiones: Rendimiento en la tarea; comportamientos contraproducentes y rendimiento en el contexto; asimismo, para obtener los resultados, se utilizó la estadística básica. Tanto el desempeño laboral, como sus dimensiones, fueron percibidas en un nivel moderado, esto implica que, los trabajadores ven como necesario una actividad planificada que permita el conocimiento previo de los ciudadanos; además el trabajador se siente con rendimiento y dedicación a su centro laboral. Asimismo, el estudio, como parte de sus hallazgos confirma, las premisas que, en las municipalidades de nuestro país, encontramos un factor común, la existencia de problemas en el desempeño laboral de los trabajadores; revelándose asimismo, que la gran mayoría de trabajadores desconocen sus funciones y responsabilidades; pero el estudio también revela que un porcentaje de trabajadores sí conocen sus funciones, pero que no las cumplen o no las asumen con responsabilidad; dichos hallazgos, son plasmados con claridad y precisión en las conclusiones de la presente investigación.
El presente estudio titulado: Liderazgo del director y motivación docente 2021, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el liderazgo del director y la motivación en los docentes de la I.E. N°. 0006-Aplicación de Juanjuí, 2021; se utilizó el diseño correlacional; con una muestra de 40 trabajadores, seleccionados de manera no probabilística; se aplicó dos cuestionarios, para medir el liderazgo del director y la motivación en los docentes; validados mediante Juicio de Expertos, obteniéndose una alta confiablidad según el Alfa de Cronbach. Para el análisis de la información, se empleó técnicas estadísticas descriptivas y el coeficiente de correlación de Spearman para establecer el grado de correlación. Los resultados descriptivos revelan que el 45% de los docentes encuestados considera que el director tiene un liderazgo bueno y el 55% considera que tiene un liderazgo aceptable; mientras que el 60% de los docentes encuestados revela una motivación media y el 40% revela una motivación alta. Por eso se concluye que existe una relación directa y significativa entre el Liderazgo del director y su relación con la motivación en los docentes de la I.E. Aplicación de Juanjuí, 2021; es decir, el buen liderazgo del director incide en la motivación de los docentes.
En esta investigación se evalúa las formas de cómo se presentan los niveles de inseguridad y riesgos de los trabajadores de construcción civil, en diferentes países del mundo como, España, México, Colombia, Ecuador y Perú. El tipo es cualitativo y el diseño de estudio es una revisión sistemática; las revisiones sistemáticas son investigaciones científicas en las cuales la unidad de análisis son los estudios originales primarios, constituyen una herramienta esencial para sintetizar la información científica disponible, incrementar la validez de las conclusiones de estudios individuales e identificar áreas de incertidumbre donde sean necesario realizar investigación. Sobre la seguridad de los trabajadores de construción civil; en donde a pesar de las enormes diferencias entre las realidades de los países y ciudades investigadas, las coincidencias pueden ser de nivel alto, bajo o ninguna coincidencia, y diversos otros aspectos destacables que el estudio arrojara; los cuales permiten presentar valiosas conclusiones, que incidirán en la mejora de las condiciones laborales en construcción civil, evitando minimizar futuras lesiones y pérdidas de vidas humanas innecesarias.
El presente es un artículo científico de creación original, responde a la necesidad de incrementar los niveles de venta en la farmacia San Juan; tiene como objetivo, determinar la relación entre el neuromarketing y la decisión de compra en los clientes de la farmacia San Juan, de la ciudad de Juanjuí 2022; tuvo como muestra a 300 clientes, aplicándoles dos cuestionarios de 12 interrogantes cada uno para conocer su percepción sobre neuromarketing y su decisión de compra; usó la metodología básica-descriptiva, correlacional no experimental de corte transversal; tuvo como hipótesis general: Existe relación positiva y significativa entre el neuromarketing y la decisión de compra en los clientes de la farmacia San Juan, de la ciudad de Juanjuí 2022; cuyas conclusiones más importantes fueron: No existe una relación positiva y significativa de entre las variables neuromarketing y la decisión de compra en los clientes de farmacia San Juan, de la ciudad de Juanjuí 2022; existe una relación negativa débil entre el neuromarketing visual y la decisión de compra en los clientes de farmacia San Juan, de la ciudad de Juanjuí 2022; no existe relación entre el neuromarketing auditivo y la influencia en la decisión de compra en los clientes de la farmacia San Juan, de la ciudad de Juanjuí 2022.
El presente estudio describe y explica el grado de correlación entre la motivación docente y su desempeño laboral, analizando el nivel de desarrollo de cada una de las variables. El objetivo fue determinar la relación entre la motivación docente y su desempeño laboral en las Instituciones Educativas de la localidad de Pachiza. Para ello, se elaboró una encuesta para valorar el nivel de motivación docente con 12 ítems y una ficha de observación con 18 ítems para medir el desempeño laboral; se empleó el diseño no experimental-transversal-correlacional y el coeficiente de Pearson con una muestra de 20 docentes, seleccionados de manera no probabilística. Los resultados descriptivos indican que el 65% de los docentes tiene una motivación alta; el 35% restante de los docentes evidencian una motivación media; no obstante, el 75% de los docentes evidencian desempeño laboral aceptable; el 15% de los docentes evidencian un desempeño laboral deficiente; y solamente el 10% restante de los docentes evidencian un buen desempeño laboral. En el análisis correlacional, se obtuvo una asociación positiva moderada y alta entre dichas variables de estudio. En efecto, la relación entre la motivación docente y su desempeño laboral en las Instituciones Educativas de la localidad de Pachiza, durante el periodo 2021 es de 0,81; es decir, existe una relación alta con dirección positiva; lo cual significa, que los docentes que tienen un buen nivel de motivación interna y externa están asociados positivamente con su desempeño laboral, tanto a nivel de sus funciones pedagógicas y sociales.
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