Liderazgo del director y motivación docente en Juanjuí, San Martín - Perú

Abstract

El presente estudio titulado: Liderazgo del director y motivación docente 2021, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el liderazgo del director y la motivación en los docentes de la I.E. N°. 0006-Aplicación de Juanjuí, 2021; se utilizó el diseño correlacional; con una muestra de 40 trabajadores, seleccionados de manera no probabilística; se aplicó dos cuestionarios, para medir el liderazgo del director y la motivación en los docentes; validados mediante Juicio de Expertos, obteniéndose una alta confiablidad según el Alfa de Cronbach. Para el análisis de la información, se empleó técnicas estadísticas descriptivas y el coeficiente de correlación de Spearman para establecer el grado de correlación. Los resultados descriptivos revelan que el 45% de los docentes encuestados considera que el director tiene un liderazgo bueno y el 55% considera que tiene un liderazgo aceptable; mientras que el 60% de los docentes encuestados revela una motivación media y el 40% revela una motivación alta. Por eso se concluye que existe una relación directa y significativa entre el Liderazgo del director y su relación con la motivación en los docentes de la I.E. Aplicación de Juanjuí, 2021; es decir, el buen liderazgo del director incide en la motivación de los docentes.

Neurocognición: desarrollo de la psicomotricidad y la estimulación temprana

“…Por lo cual se infiere que existe la necesidad se solventar la debilidad encontrada a favor de la mejor atención al desarrollo de la potencialidad de los más pequeños en edad escolar. La motivación también puede ser otro facto importante para esta cuestión (Saavedra, et al, 2022).…”