Este trabalho tem por objetivo dimensionar a produção de artigos científicos recentes que estejam relacionados ao tema Governança de Projetos. Para isso, se utiliza do estudo bibliométrico, destinado à quantificação e levantamento de informações acerca de trabalhos publicados em periódicos acadêmicos, coletados em bases de dados nacionais e internacionais, e que tenham relação com o tema. O trabalho caracteriza-se como uma pesquisa descritiva, com procedimentos de pesquisa bibliográfica e com uma abordagem tanto qualitativa, como quantitativa. Após filtrar eletronicamente os trabalhos coletados, com auxílio do software EndNote®, chegou a uma amostra com 44 trabalhos para análise, onde se classificam as publicações como nacional ou internacional, número de publicações, número de citações em trabalhos acadêmicos, abordagem metodológica, dentre outros aspectos relevantes. Constata o estado da produção de trabalhos científicos sobre o tema abordado e que há pouca produção de trabalhos voltados para a área no âmbito nacional frente a uma predominância significativa de artigos internacionais que abordam o tema, sendo que o periódico International Journal of Project Management se destaca em relação aos demais estudados. Estes fatos despertam a necessidade de incremento da produção acadêmica brasileira voltada para o campo da Governança de Projetos e também apontam os periódicos internacionais mais propensos a tratarem do tema estudado.
O objetivo deste trabalho foi analisar como as características socioeconômicas dos estudantes brasileiros podem influenciar a nota geral dos candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A pesquisa configura-se como descritiva, com uma abordagem quantitativa. O universo compreende os candidatos que prestaram o ENEM no ano de 2016. Os dados foram obtidos no Portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e para a análise foi utilizada a regressão por meio da técnica dos Mínimos Quadrados Ordinários (MQO) robusta, no intuito de observar se as variáveis de interesse definidas influenciam na nota geral do ENEM do candidato. A nota geral do ENEM, que não estava disponível, foi criada por meio de uma média aritmética das notas e foi adotada como variável dependente. Também foram criadas variáveis dummies de informação qualitativas que foram utilizadas como variáveis independentes. Os resultados do trabalho apontam, em principal, que os candidatos com maior renda familiar, os candidatos que estudaram maior parte do ensino médio em escolas particulares, os candidatos que não trabalham e os candidatos de cor branca tendem a ter melhor desempenho na nota geral do ENEM. Esses resultados corroboram com estudos anteriores que abordaram este tipo de análise. Estudos futuros poderiam abordar como essas características se relacionam com o desempenho no ambiente do ensino superior, verificando se estas ainda continuam exercer influência.
O presente estudo tem como objetivo relacionar a percepção de benefícios da implantação do Prontuário Eletrônico do Paciente (PEP), na perspectiva de profissionais de saúde que integram um serviço de Atenção Domiciliar (AD), sob à luz do modelo visual de gestão de projetos (GP) Life Cycle Canvas® (LCC). Trata-se de um estudo de caso realizado em uma organização do segmento da saúde e realizado por meio da aplicação de entrevistas em grupo com uso de roteiro de entrevista semiestruturado junto a profissionais usuários do PEP e equipe do projeto que utilizou o LCC como ferramenta de GP. Os achados da pesquisa são analisados por meio de uma análise temática com base no LCC do projeto. Os resultados evidenciam que os participantes da pesquisa demonstraram satisfação, embora não totalmente, com o uso do sistema, logo, os benefícios podem ser visualizados de forma mais evidente em longo prazo e com base na documentação desses aspectos, especialmente por parte da organização. Sob a ótica da equipe do projeto acredita-se que por ter mais maturidade em projetos foi possível identificar em sua fala, além dos benefícios almejados, oportunidades de melhorias, inclusive pela Gestão de Benefícios (GB) em projetos a serem desenvolvidos pelo serviço de AD. O estudo contribui na temática de GP com a experiência de uma organização da área da saúde que fez uso da ferramenta visual LCC e a observar a percepção dos benefícios gerados na visão dos profissionais envolvidos.
The present work aims to examine how the Life Cycle Canvas® visual model influences the performance of the governance function performed by the project sponsor in the project life cycle of a public educational institution. A research with case study procedures was carried out, where the subjects of this research comprised the members of the institution's project office and the sponsors themselves. Data collection was carried out through individual semi-structured interviews and the analysis was carried out through content analysis. The previously defined data analysis categories represented the six dimensions of sponsor roles in the context of project governance pointed out by Crawford et al. (2008). As a result, it was identified that the Life Cycle Canvas® visual model can contribute to the performance of this role in the six dimensions suggested by Crawford et al. (2008), and taking into account the list of identified codes, it can be argued that it helps, mainly, in the dimensions “govern the project”, “guide and make decisions” and “critically review progress”. Relationships with the main governance theories linked to project management were also identified. In this way, the work suggests that the Life Cycle Canvas® visual model can be an important tool to improve the governance performance that the sponsor must have, allowing him to see his role throughout the life cycle of a project.
Objective: This paper seeks to understand how social capital is developed by IT professionals in the use of Online Social Networks (OSN) and verifies the issue of gender.Methodology: The research uses a basic qualitative approach, with semi-structured interviews with 12 IT managers working in the “S” System in Brazil. As a method of data analysis, Yin's (2016) five-phase cycle was used, through previous categories, but also it comprised an inductive process through the emergence of new categories.Originality: A research gap was detected regarding the impact of these networks on the work of managers, especially those working in the Information Technology (IT) area, in addition to their relationship with gender.Main results: It was verified that the OSN impacts the daily life of the managers, allowing the creation of groups that generate the social capital of bridge and connection. Through bridging social capital, OSNs streamline communication, problem-solving, and decision-making. As for bonding social capital, managers have access to scarce resources and support, especially when it comes to women from IT, who come together to strengthen themselves (sorority).Theoretical contributions: This work contributed to the enrichment in the field of social capital, identifying new benefits such as support in decision-making and sorority.Practical Contributions: The “S” System should use these networks as a strategic resource so that both the organization and the employee’s benefit.
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