Na formação médica, diagnosticamos a falência do modelo pedagógico/assistencial que se revela, dentre outros sintomas, na ideologia de frieza e distanciamento que perpassa a prática médica. Este modelo de relação médico-paciente reproduziria a relação estudante-cadáver. Visando modificar tal ideologia, desenvolvemos, na UFRJ, em atividade interdisciplinar com a Anatomia, grupos de reflexão com os alunos do primeiro período da Faculdade de Medicina. A partir dos resultados, de dois anos dessa pesquisa, denominada "O cadáver e a formação médica", realizamos, com o apoio da Fundação José Bonifácio, um vídeo didático, "Lição de Anatomia", por meio de equipe multidisciplinar, incluindo professores e alunos do Instituto de Artes e Comunicação Social da UFF, da Faculdade de Medicina da UFRJ e do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde da UFRJ (NUTES). Pretendemos que a utilização desse recurso audiovisual constitua mais uma ferramenta para a melhoria do ensino e da prática médica, introduzindo a discussão de questões éticas. A pesquisa e a realização do vídeo nos mostraram a possibilidade de se repensar e inovar o ensino universitário, o que foi, para todos nós, uma lição de convívio democrático.
OBJETIVO: Investigar o efeito da adição de filtros de alumínio (1 mm) e cobre (0,4 mm) na redução das doses efetivas de radiação e na qualidade das imagens em exames videofluoroscópicos. MATERIAIS E MÉTODOS: Ao tubo de raios X adicionou-se câmara de ionização conectada a um eletrômetro para medir o produto kerma-área, com técnica de 65 kVp e 0,7 mA, sem e com adição dos filtros. Foi medida resolução espacial, a de baixo contraste e tons de cinza, utilizando os objetos de teste de Leeds. Quinze voluntários tiveram o produto kerma-área/minuto do estudo faríngeo comparados, dez com filtração e base e cinco com adição dos filtros associados. RESULTADOS: A adição dos filtros separados ou associados produziu expressiva redução do produto kerma-área, com ganho na qualidade das imagens videofluoroscópicas determinado pela maior separação dos tons de cinza e aumento da relação brilho/contraste da curva de cinza. CONCLUSÃO: A interposição adicional de filtros de alumínio e cobre, em especial quando associados, melhora a qualidade das imagens, com expressiva redução das doses de radiação necessárias à sua geração.
AgradecimentosA Profa. Maria Dora Genis Mourão pela acolhida da proposta e orientação acadêmica, sempre sincera e de qualidade ao longo desses quatro anos.Ao Prof. Antônio (Tunico) Carlos Amâncio pelo incentivo e cobrança constantes desde o presente do primeiro DVD para tese e, pela participação na banca de qualificação. A Profa. Anita Leandro pela oportunidade de longos bate-papos sobre Eisenstein, Godard, Glauber e Debord. A Profa. Aída Marques pelo apoio e colaboração em diferentes momentos desse percurso. Ao Prof. Gilberto Alexandre Sobrinho pela generosidade de compartilhar sua pesquisa sobre Peter Greenaway. Aos familiares pela tolerância e compreensão, em particular à Sônia, minha esposa e companheira, grande incentivadora em todas as horas, e aos meus filhos Anderson e Thais, que souberam ajudar a superar ausências enchendo de alegria nossos corações e mentes. Ao Prof. Luiz Afonso Henriques Mariz pelo fundamental apoio institucional na polêmica sobre o direito às férias. A muitos colegas e amigos que no dia a dia, conversando e questionando, deram-me a impressão de que a pesquisa estava no caminho certo. Por último, mas acima e antes de tudo, a Deus pela oportunidade de viver esse momento. RESUMO NOVA, J. L. L. da. A dramaturgia da forma das trucagens eletrônicas digitais em Peter Greenaway, 2009. 200f. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) -Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Estudo centrado nas trucagens eletrônicas digitais utilizadas por Peter Greenaway a partir dos anos 80, no âmbito das tradições cinematográficas e da evolução tecnológica audiovisual. Conceitua-se suas intervenções técnicas e artísticas no campo dos efeitos especiais e das trucagens cinematográficas. O método de análise utilizado combina a dramaturgia da forma, enunciada por Sergei Eisenstein, com as tradições artísticas das composições do visual music, iniciado nos anos 20, e as teorias da física mecânica e seus movimentos ondulatórios. As reflexões construídas nessa pesquisa nos permitem reconhecer um amplo sistema de referências utilizado por Greenaway para desenvolver a sua dramaturgia da forma a partir das trucagens eletrônicas digitais. Diversas categorias propostas por Eisenstein foram revigoradas por Greenaway e estão sendo enriquecidas com novas formulações que apontam para o desenvolvimento de uma prática inovadora na cinematografia em geral. Palavras-chave: 1. Cinema 2. Trucagem 3. Dramaturgia da forma 4. Efeitos especiais 5. Peter Greenaway ABSTRACT NOVA, J. L. L. da. The form dramaturgy of electronics digitals tricks-films in Peter Greenaway, 2009. 200f. Thesis (Comunication Sciences) -Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo, 2009. Study focused on electronic digital trick-film used by Peter Greenaway from the'80s, under the traditions of film and audiovisual technology developments. The concept is its technical and artistic interventions in the field of special effects and trick-films. The analysis method used combines the form dramaturgy, provided by Sergei...
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