OBJECTIVE: to identify the training nursing professionals receive and its relevance to the workplace, as well as professional demand for continuous education.METHODOLOGY: this was a descriptive observational study using a questionnaire entitled "Training and Adaptation of the Nursing Professional to the Workplace" available at: http://enfermeriadocente.es for nursing professionals.RESULTS: 53.8% of nurses do not consider the training received to be relevant to the needs of the workplace and 94.2% reported that linking academic education to the workplace impacts on the quality of care provided.CONCLUSIONS: Nursing professionals think that continuous education needs to be adjusted to their jobs and careers. Education should be viewed as a continuum, which begins with training.

This is a theoretical and philosophical review that aimed to reflect on the interrelations between environment, health and nursing in an ecosystem perspective. The understanding of the environment and its influence on people's health, as well as the possibilities that the systems leverage, can produce input for the formulation of new public policies in various contexts, or even provide a (re)organization of existing practices by bringing additional opportunities for attention, in addition to direct and enhance caring in health / nursing. It is concluded that nursing professionals in taking ecosystem actions in their daily, advocates the comprehensive human attention, because they have the opportunity to put in practice actions of environmental, ecological, physical, psychological, spiritual and social nature, thus creating possibilities for a full and interactive care.

RESUMOO arcabouço da saúde coletiva ao buscar estratégias de proteção ao meio ambiente desenvolve uma prática da consciência ecossistêmica. As práticas ecológicas reconhecem o direito do ser humano de viver em um ambiente saudável e adequado, e a ser informado sobre os riscos do ambiente em relação à saúde e seu bem-estar. O presente trabalho tem por objetivo tecer uma discussão teórico-reflexiva sobre a adoção das práticas ecológicas urbanas em comunidades e sua relação com a saúde coletiva e vislumbrar possibilidades de inserção das ações do enfermeiro neste espaço. As ações da dialogicidade, da discussão estimulativa, da aproximação do enfermeiro com o habitat do ser humano, são capazes de encontrar reciprocidade na saúde coletiva e ao enfoque ecossistêmico. O respeito as suas crenças e ao seu conhecer em relação as suas necessidades em saúde, pode traduzir-se, objetivamente, na promoção da consciência ecológica e do espírito coletivo voltado para a cidadania.Descritores: Ecossistema. Saúde pública. Fenômenos ecológicos e ambientais. Papel do profissional de enfermagem. RESUMEN El delineamiento de la salud colectiva al buscar estrategias de protección al medioambiente desarrolla una práctica de la consciencia ecosistémica. Las prácticas ecológicas reconocen el derecho del ser humano de vivir en un

Siqueira HCH. O viver do portador chagásico crônico: possibilidades de ações do enfermeiro para uma vida saudável. Rev Gaúcha Enferm., Porto Alegre (RS) 2010 set;31(3):491-8. O VIVER DO PORTADOR CHAGÁSICO CRÔNICO: possibilidades de ações do enfermeiro para uma vida saudável RESUMOObjetivou-se conhecer como vivem os portadores chagásicos crônicos em dois municípios da região sul do Rio Grande do Sul, traçando possíveis ações do enfermeiro para uma vida mais saudável. O estudo foi de caráter descritivo e exploratório com uma abordagem qualitativa. Os dados foram coletados nos domicílios de dez clientes portadores crônicos da Doença de Chagas através de entrevista semiestruturada. Os resultados mostraram que a sintomatologia da doença não se manifestou na fase aguda, sendo que a maioria dos sujeitos faz uso de medicações paliativas para alívio dos sintomas, existindo grandes limitações no desenvolvimento das atividades cotidianas, principalmente nos portadores da forma cardíaca. Reitera-se o valor da equipe de saúde, em especial do enfermeiro, no manejo clínico, pois quando iniciado precocemente, propicia uma melhor qualidade de vida e uma elevação da expectativa de sobrevivência. Descritores

RESUMOObjetivou-se resgatar, por meio de uma abordagem teórico-refl exiva, uma breve história da graduação em enfermagem no Brasil, tecendo uma relação com o pensamento ecossistêmico. Na discussão, procurou-se contextualizar a história da enfermagem brasileira, a perspectiva ecossistêmica, e a inter-relação entre elas. A refl exão permitiu abranger o signifi cado que o elemento sistêmico do ensino superior em enfermagem estabelece com o espaço no qual se insere e como se processa a sua construção e modifi cações por meio dos princípios ecossistêmicos da integração, cooperação, inter-relação, interdependência e infl uência entre ambos. Descritores: Programas de Graduação em Enfermagem; História; Ecossistema.ABSTRACT This paper aimed to recover, through a theoretical-refl exive, a brief history of graduate nursing in Brazil, and its relationship with ecosystem thoughts. In the discussion one tried to refl ect on the history of Brazilian nursing perspective grounded in the Thought Ecosystem. The refl ection allowed to cover the meant that the higher education systemic element provides with the space in which it operates and how it processes its construction and modifi cations through the principles of ecosystem integration, cooperation, interrelation, interdependence and infl uence among both. Key words: Education Nursing; Diploma Programs; History; Ecosystem. RESUMENEl artículo tiene como objetivo recuperar, a través de un abordaje teórico-refl exivo, una breve historia de la graduación en enfermería en Brasil, tejiendo una relación con el pensamiento ecosistémico. En la discusión, se intentó contextualizar la historia de la enfermería brasileña, el enfoque por ecosistémico, y la interrelación entre ellos. Esta refl exión permitió abarcar el sentido de que el elemento sistémico de la educación superior en enfermería proporciona el espacio en el que opera y cómo se procesa su construcción y modifi caciones a través de los principios de integración de los ecosistemas, cooperación, interdependencia interrelación e infl uencia entre ambos. Palabras clave: Programas de Graduación en Enfermería; Historia; Ecosistema.Interconexão entre a história da graduação em enfermagem no Brasil e o pensamento ecossistêmico Interconnection between the history of Brazilian nursing education and the ecosystem thoughtsInterconexión entre la historia de la formación en enfermería en Brasil y el pensamiento ecosistémico

ResumoA presente pesquisa tem como objetivo geral conhecer a produção científica sobre aleitamento materno e as contribuições de enfermagem nessa prática. A busca foi realizada de maneira científica com a captura de dezoito artigos para análise, publicados no período de 2003 a 2013. Como método de pesquisa foi utilizado a Revisão Integrativa, observando: estabelecimento da questão norteadora; a busca na literatura com critérios de inclusão e exclusão de publicações; a categorização dos estudos, avaliação de estudos incluídos na revisão; a interpretação dos resultados encontrados e a síntese do conhecimento com apresentação da revisão. Os resultados apontam as dificuldades encontradas durante o processo de aleitamento materno e as lacunas existentes, bem como o envolvimento das mães na nobre função de amamentar. As pesquisas assinalam a importância do preparo da enfermagem na atuação no aleitamento materno e a consideram como sendo fundamental, quer seja na assistência hospitalar como nas unidades básicas, por meio do conhecimento, informações e compartilhamento com as mães na nobre missão de amamentação materna.Palavras-chave: Cuidados de Enfermagem. Aleitamento Materno. Lactente. AbstractThe present study has as general objective to know the scientific production on breastfeeding and the nursing contributions at this practice.

Objetivo Conhecer e analisar a produção científica no período de 2005 à 2016 em relação cuidados paliativos e a importância da comunicação na estratégia dos cuidados paliativos. Método: Esta pesquisa possui características descritivas, exploratórias com abordagem quantitativa, realizado pelo método da revisão integrativa. Resultados: A partir da leitura dos 14 artigos, os artigos foram agrupados observando-se a temática em questão e, assim obteve-se a seguinte categorização: Cuidados Paliativos e a Relação interpessoal do enfermeiro e do paciente; Comunicação como estratégia para fortalecimento do vinculo entre enfermeiro e o usuário dos Cuidados Paliativos; A importância da comunicação do enfermeiro e o familiar/cuidador. Conclusão: O enfermeiro tem um papel fundamental para a promoção do CP, como na aceitação do diagnostico e auxilio para conviver com a doença, prestando assistência integral ao usuário e a todos envolvidos com o doente.

Objective: to identify the knowledge of nurses about the implementation the proposal of Welcoming with Risk Classificationin an urgent and emergency service. Methods: this is a study with qualitative approach of descriptive and exploratory type.Data collection was conducted through semi-structured interviews, with the participation of seven nurses who work inthe unit mentioned. Data analysis followed the steps of thematic analysis. Results: they focus on the understanding ofparticipants about welcoming and the facilities and/or difficulties encountered by them due to the implementation of thisproposal. Conclusion: it was possible to understand the reality experienced by respondents about the theme and notice thatin spite of the difficulties, they consider that the proposal contributes to the reorganization of the users’ flow and to meettheir demands.