Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar como o Sistema Eletrônico do Serviço de Informação ao Cidadão (e-SIC) contribui com a transparência em uma universidade federal, atendendo às exigências da Lei de Acesso à Informação (LAI). Para isso, pesquisou-se, de forma exploratória, através de documentos e entrevista semiestruturada com gestores de nível estratégico da instituição. O modelo de análise foi construído a partir da LAI e é composto por 3 (três) dimensões (Responsabilidades; Conteúdo e divulgação; Meios e mecanismos) com 19 componentes. Os principais resultados indicam que as dimensões de Responsabilidade e de Conteúdo e divulgação foram as que receberam mais contribuição do e-SIC para a ampliação da transparência pública. Os gestores compreenderam a relevância do e-SIC para a construção da transparência, contribuindo para a acessibilização das informações e prazos de retorno às manifestações registradas no sistema, colocando a referida universidade como instituição que se encontra em processo de consolidação das práticas de acesso à informação. Entretanto, apesar dos avanços implementados, ainda é possível vislumbrar gargalos que impedem a plena definição da transparência.
RESUMO:O processo de globalização de mercados consolidou-se no mundo trazendo grandes mudanças. As barreiras comerciais se extinguiram, as preocupações ambientais aumentaram e as pessoas ampliaram seu acesso ao conhecimento, obrigando as empresas a se adaptarem para atender um mercado mais exigente. Diante desse cenário, o agronegócio da manga do Vale do São Francisco, caracterizado, sobretudo, por suas vendas ao mercado internacional, também precisa se flexibilizar caso queira manter ou ampliar sua gama de clientes. Sendo assim, este artigo objetivou identificar, no cenário de empresas atuantes com a cultura da manga no submédio do Vale do São Francisco, a incorporação de práticas de sustentabilidade e responsabilidade social. Os resultados deixaram evidente que as empresas pesquisadas ainda não se encontram aprofundadas na aplicação dessas práticas; no entanto, apresentam avanços, demonstrando terem consciência do papel das organizações em contribuir com a sociedade, bem como planos de incluírem critérios de responsabilidade social e sustentabilidade em sua visão estratégica de longo prazo e aumentarem os investimentos, gerando projetos e programas que beneficiem seus funcionários e a comunidade externa. PALAVRAS-CHAVE:Globalização; Mercado internacional; Organizações. SOCIAL RESPONSIBILIT Y AND SUSTAINABILIT Y IN MANGO AGRIBUSINESS IN THE MID-VALE DO SÃO FRANCISCO, BRAZILABSTRACT: Market globalization process has brought great changes. Trade barriers have been eliminated, environmental concerns have increased, people widened
Re ev vi is st ta a G Ge es st tã ão o I In nd du us st tr ri ia al l
Uma reorganização de valores passa pelo comportamento ético das organizações, que têm a obrigação de se preocupar com a qualidade de vida dos indivíduos e com a preservação ambiental. O objetivo do presente estudo foi discutir questões relacionadas a ética e a responsabilidade socioambiental. Os resultados levaram a crer que adequar-se à sustentabilidade e à responsabilidade pode ser dispendioso. Porém, a não mudança, a negligência aos problemas sociais e ambientais pode custar muito mais caro no futuro. É urgente uma consciência e união, para que a existência humana seja sustentável no mundo.
This article aims to identify the Distance Education contributions as policy of expansion and democratization of higher education, under the focus of the view of Coordinators of Presential Support and Tutors and observe the contributions of the expansion of distance education courses for regional and local development in the states of Bahia and Pernambuco. To carry out this investigation, were selected four poles, located in the cities of Juazeiro / BA, Pintadas / BA, Ouricuri /PE and Trindade /PE. To collect data, we used the qualitative approach analysis. For the data collection process, it proceeded to the interviews with Pole Coordinators and Presential and Distant Tutors in the selected poles. In addition to these interviews, we used the survey of documentation and files (documents, spreadsheets and printed and digital records) of the Secretary of Distance Education of UNIVASF, in order to verify the locations and poles of graduates and locate Coordinators and Tutors. After this phase of collection, proceeded to the transcription of the interviews and document comparison, followed by analysis of collected data. Among the results, it highlights that the coordinators agreed that Distance Education has come to increase access to higher education and improving the lives of people. it stands out that still occur common difficulties revealed by them, among which the internet lack of quality and lack of support about the Pole maintenance with city managers. These results demonstrate the effective contribution of Distance Education, both in the training of graduates and for the local and regional development and show that this is a field still open to further investigations.
No Brasil a “crise ética” tem sido tema constante de debate, seja no ambiente acadêmico, nos programas de televisão, nas casas, no trabalho das pessoas, na rua e em todos os lugares. Sendo, na maioria das vezes, associada à atuação dos agentes públicos. Entre os principais focos das discussões, dessa forma segue-se a seguinte indagação: De que forma o curso de Especialização em Gestão Pública do Programa nacional de Formação em Administração Pública - PNAP vem a contribuir na formação técnica E comportamental dos agentes públicos? Que outras contribuições, pode fornecer ao Estado brasileiro? Vale destacar que a Gestão Pública não é formada apenas por agentes públicos. Empresas particulares e a sociedade civil também são de fundamental importância para a sua formação. Este artigo buscou analisar a importância de uma formação profissional de agentes públicos e da sociedade civil em Gestão Pública. Os resultados levaram a cerre que para se ter uma administração ética, lúcida e independente, deve haver uma profissionalização dos agentes políticos e uma formação mínima dos cidadãos, a fim de melhorarem as suas escolhas nas urnas e cobrarem as promessas feitas em campanha pelos agentes políticos eleitos.
O relato aqui apresentado é o resultado do projeto de extensão “Brinquedoteca Comunitária” que tem a finalidade de promover atividades culturais e a disseminação de informações socioambientais para crianças de escolas públicas. A educação ambiental é vista como ferramenta poderosa para mudança de mentalidade do indivíduo e, consequentemente, para a construção de sociedades sustentáveis. Com base nisso, foi proposto um serviço de disseminação de informação socioambiental para as Escolas Municipais Infantis (EMEI) localizadas na cidade de Juazeiro-BA e adjacências organizado pela brinquedoteca comunitária do Espaço Plural da Universidade Federal Vale do São Francisco para apresentação do sistema de produção de alimentos (Sisteminha Espaço Plural). Na visita de campo os alunos e professores recebem orientações sobre as hortaliças, legumes e frutas. Exploram livremente os canteiros e pomar das frutas, assim como, as instalações dos animais, das aves e o reservatório de peixes. Toda essa vivência gera nos participantes uma rica aprendizagem sobre temas como saúde, segurança alimentar, sustentabilidade e preservação da biodiversidade para uma maior resiliência do bioma caatinga.
SANTOS, Rosalira Oliveira dos; GONÇALVES, Antonio Giovanni Boaes. A natureza e seus significados entre adeptos das religiões afro-brasileiras. Revista Brasileira de História das Religiões, Maringá, v. 3, n. 9, jan., 2011. Disponível em: http://www.dhi.uem.br/gtreligiao/pub.html. Acesso em: 22 abr. 2022. SILVA, José Nunes da; TAVARES DE LIMA, Jorge Roberto. Povos de Terreiros e construção do conhecimento agroecológico: notas para um debate. Cadernos de Agroecologia, São Paulo, v. 13, n. 1, jul., 2018. Disponível em: http://cadernos.aba-agroecologia.org.br/index.php/cadernos/issue/archive. Acesso em: 22 abr. 2022. SILVA, Matheus Colli; SILVA, Vagner. Um bosque de folhas sagradas: o santuário da umbanda e o culto da natureza. Interagir: pensando a extensão, Rio de Janeiro, n. 26, p. 11-33, jul./dez., 2018. Disponível em: https://www.epublicacoes.uerj.br/index.php/interagir/article/view/39594/29233. Acesso em: 24 abr. 2022.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.