A realização deste livro é resultado de uma tese de doutorado 1 e de um seminário nacional, intitulado I CIC Saúde Brasil 2013 2 sobre os temas Conhecimento, Inovação e Comunicação em Serviços de Saúde. Esse seminário foi uma iniciativa multi-institucional, envolvendo a

O objetivo deste artigo é apresentar uma discussão sobre a eficácia do direito de acesso às informações orgânicas em saúde, valendo-se de aprofundamentos teóricos e pesquisa de levantamento para embasamento da temática.  Os resultados revelam alguns fatores que sinalizam um despreparo das unidades investigadas em relação a eficácia social das Leis de Acesso à Informação e de Arquivos no Brasil. Os resultados revelados apontam para fatores que podem causar a ineficácia dessas Leis: a falta de preparo técnico e qualificação profissional da gestão de documentos de arquivos analógicos e digitais.Palavras-chave: Lei de Acesso à Informação. Lei de Arquivos. Saúde - informação.Link: https://agora.emnuvens.com.br/ra/article/view/620/pdf

Classification of asthma phenotypes has a potentially relevant impact on the clinical management of the disease. Methods for statistical classification without a priori assumptions (data-driven approaches) may contribute to developing a better comprehension of trait heterogeneity in disease phenotyping. This study aimed to summarize and characterize asthma phenotypes derived by data-driven methods. We performed a systematic review using three scientific databases, following Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) criteria. We included studies reporting adult asthma phenotypes derived by data-driven methods using easily accessible variables in clinical practice. Two independent reviewers assessed studies. The methodological quality of included primary studies was assessed using the ROBINS-I tool. We retrieved 7446 results and included 68 studies of which 65% (n = 44) used data from specialized centers and 53% (n = 36) evaluated the consistency of phenotypes. The most frequent data-driven method was hierarchical cluster analysis (n = 19). Three major asthma-related domains of easily measurable clinical variables used for phenotyping were identified: personal (n = 49), functional (n = 48) and clinical (n = 47). The identified asthma phenotypes varied according to the sample’s characteristics, variables included in the model, and data availability. Overall, the most frequent phenotypes were related to atopy, gender, and severe disease. This review shows a large variability of asthma phenotypes derived from data-driven methods. Further research should include more population-based samples and assess longitudinal consistency of data-driven phenotypes.

This article explores the structure of connections between the hospitals that are members of a hospital management innovation and learning network. This study was based on the assumption that there are limitations to encourage the communication and diffusion of knowledge between health service organizations if they are not effectively connected through social networks. Social Network Analysis was used as a strategy for monitoring the dissemination of information between hospitals. Theoretical concepts of diffusion of knowledge allowed emphasizing the role of the phenomena and communication and learning processes as the driving forces for health service innovation. The results showed weak interactions between hospitals and a lack of cohesion within the network. Therefore, there is a need for policies to promote the flow of data and information, which requires network openness to foster the exchange of innovative processes. Interactions between these hospitals in horizontal and disseminated structures have yet to be stimulated, established, incorporated, and developed by individuals, institutions and health service organizations.

The understanding of (trans)formations related to organizational learning processes and knowledge recording can promote innovation. The objective of this study was to review the conceptual contributions of several studies regarding Organizational Learning and Records Management and to highlight the importance of knowledge records as an advanced management technique for the development and attainment of innovation. To accomplish this goal, an exploratory and multidisciplinary literature review was conducted. The results indicated that the identification and application of management models to represent knowledge is a challenge for organizations aiming to promote conditions for the creation and use of knowledge in order to transform it into organizational innovation. Organizations can create spaces and environments for local, regional, national, and global exchange with the strategic goal of generating and sharing knowledge, provided they know how to utilize Records Management mechanisms. Keywords:Knowledge. Organizational learning and innovation. Records management. Resumo Entender as (trans)formações das organizações à luz dos processos de aprendizagem organizacional vinculados aos do registro do conhecimento é recomendável para a promoção de inovações. O objetivo deste manuscrito é revisar aportes conceituais multirreferenciais sobre a aprendizagem organizacional e a gestão de documentos e destacar a importância dos registros do conhecimento como uma das técnicas de gerenciamento avançado para o desenvolvimento e o alcance de inovações. Para isso, utilizou

Conhecimento e inovação são fenômenos organizativos gerenciais e dependem de técnicas de gerenciamento de informações para criá-los e difundi-los. Os objetivos deste artigo são mapear conceitos de inovação, de difusão de inovações e de aprendizagem, aplicados aos processos de inovação, além de revelar as ferramentas e fontes de informações para aprendizagem e inovações gerenciais incrementais em hospitais. A análise conceitual das dimensões dos processos de aprendizagem e inovação evidencia a importância epistêmica do pensamento complexo e de uma abordagem multirreferencial, com o foco em sistemas e redes de serviços em saúde, como meios de transferência de conhecimento gerencial. A pesquisa caracteriza-se como aplicada, quantitativa e qualitativa. Os resultados mostram que a Rede de hospitais investigada articula os processos de qualificação profissional e favorece as relações entre sujeitos. Esses processos são configurados como mecanismos de difusão de conhecimentos em saúde, que servem de base para a aprendizagem organizacional e a inovação gerencial. Entretanto, prevalecem interações intraorganizacionais, com pouca interação interorganizacional nos hospitais que

Introdução: Versa sobre a proposta de reformulação de currículo promovida pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos Cursos de Arquivologia. Objetivo:  Discorrer sobre os resultados das discussões para a reformulação curricular dos cursos de Arquivologia da Universidade Federal da Bahia. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, estudo descritivo de natureza qualitativa. Resultados: São relatadas as ações dos trabalhos a partir da identificação do perfil de egresso alinhado às demandas do mercado de trabalho voltadas para as questões norteadoras da gestão dos documentos no século XXI; listadas as competências e habilidades do Arquivista; proposto quatro eixos temáticos. Conclusões: São apresentadas as ementas dos eixos norteadores para a construção da proposta da matriz curricular dos Cursos, bem como, competências e habilidades dos arquivistas egressos da UFBA.

ResumoO objetivo deste trabalho é desenvolver estratégias metodológicas para a geração de indicadores científicos na Universidade Federal do Vale do São Francisco. As motivações para desenvolvimento do projeto vinculam-se ao desejo de economia de recursos na construção de indicadores, e também, fomentar os estudos cientométricos na instituição como forma de aperfeiçoar os instrumentos de avaliação das atividades científicas existentes na universidade. Partiu-se de um levantamento dos programas de pós-graduação stricto sensu da instituição, que juntamente com os docentes atuantes nestes programas, formaram o universo da pesquisa. Definiu-se como fonte inicial para construção da estratégia e congregação dos indicadores, a Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, valendo-se do método de extração de dados da ferramenta ScriptLattes e dos meios de processamento e visualização pautados em tabulação estatística, análise de redes sociais e nuvem de tags. De modo geral, considerou-se a estratégia metodológica, construída a partir de ferramentas bibliométricas e cientométricas, viável de aplicação ao universo investigado, possibilitando estabelecer diversos indicadores científicos da pós-graduação da instituição selecionada. O objetivo de economia de recursos na estratégia foi um item prioritário, e para isto, foram priorizadas ferramentas gratuitas e de baixo custo. Enquanto limitação principal das estratégias formuladas, destaca-se a necessidade de realização de algumas atividades de natureza manual, o que torna os recursos metodológicos aqui empreendidos mais adequados a grupos menores. Aponta-se como diferencial das estratégias, a flexibilidade no tratamento dos dados, permitindo a personalização dos indicadores e a replicação dos modelos apresentados em instituições de natureza similar.