In this paper, we address the problem of quantifying the commonly observed disorganization of the stereotyped wave form of the ERP associated with the P300 component in patients with Alzheimer's disease. To that extent, we propose two new measures of complexity which relate the spectral content of the signal with its temporal waveform: the spectral matching coefficient and the spectral matching entropy. We show by means of experiments that those measures effectively measure complexity and are related to the shape in an intuitive way. Those indexes are compared with commonly used measures of complexity when comparing AD patients against age-matched healthy controls. The results indicate that AD ERP signals are, indeed, more complex in the shape than that of controls, and this result is evidenced mainly by means of our new measures which have a better performance compared to similar ones. Finally, we try to explain this increase in complexity in light of the communication through coherence hypothesis framework, relating commonly found changes in the EEG with our own results.

Odontostomat., 11(3):253-259, 2017. ABSTRACT:This research aimed at determining sleep bruxism events recorded by polysomnography and masseter and temporalis muscle activity recorded by surface electromyography before and after performing a selective grinding. This study comprised three stages: 1. Pre-test (A Clinical Evaluation, an assessment through semi-adjustable articulator, a polysomnography and an electromyography); 2. Selective grinding; 3. Post-test (polysomnography and an Electromyography). A convenience sample of 10 subjects, with premature contact points, was assessed in a dental clinic. Subjects between 21 and 23 years were assessed. All of them had premature contacts. Eight subjects presented subsequent interferences during lateral movements. Data did not meet the criteria of normality or homoscedasticity thus non-parametric Wilcoxon test was used to compare the means of variables before and after. An average of bruxism episodes increased in stages 1 and REM but there was not a significant statistical difference in the polisomnographic recording after selective grinding. In stages 2 and 3 of sleep 26 % and 54 % reductions were found respectively. In stage 3 the difference between events was statistically significant. The recording of electromyographic activity before and after selective grinding showed a decrease in amplitude, length and area of the masseter and temporalis muscles. The difference was statistically significant only for temporary muscles in the length values and the right temporal area. After selective grinding the number of bruxism episodes decreased during the sleep stages 2 and 3. The selective grinding showed a statistically significant reduction of action potentials recorded by the surface electromyography of temporal muscle.

Introducción: Investigaciones sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) han evidenciado alteraciones en los procesos inhibitorios, en especial en el control de la interferencia, lo que explicaría las dificultades de los niños con TDAH para inhibir estímulos distractores y controlar su comportamiento. Objetivo: Identificar la literatura científica disponible sobre el desempeño en tareas que evalúan el control de la interferencia en niños con TDAH. Método: Se realizó una búsqueda de artículos científicos en las bases de datos de Pubmed, Scopus, Web of Sciencie con los términos ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), Interference Control, Stroop y Flanker, publicados entre los años 2010 y 2017. Se identificaron 520 artículos, después de aplicar los criterios de inclusión y exclusión se seleccionaron 33 para hacer el análisis descriptivo. Resultados: El control de la interferencia se ve afectado en niños con TDAH, evidenciado en mayores tiempos de reacción, de ejecución, variabilidad de respuesta y porcentaje de errores, principalmente en los ensayos incongruentes. Igualmente, se mostraron patrones de activación cortical alterados y variaciones en potenciales evocados cognitivos. Conclusiones: El control de la interferencia se encuentra alterado en niños con TDAH, y el uso de más de un método de evaluación de los niños con este Trastorno puede ser útil para brindar más información del funcionamiento en el control de la interferencia en términos de tiempo y precisión en las tareas.

El sistema de neuronas espejo (SNE) es el circuito de células nerviosas que se activan tanto al ejecutar una acción como al observar que esa misma acción es realizada por otro sujeto. En humanos, este sistema neuronal se encuentra estrechamente relacionado con la comprensión de acciones motoras e imitación, así como con capacidades de alto nivel, como el desarrollo del lenguaje verbal, la teoría de la mente (ToM) y la manifestación de cualidades como la empatía emocional, factores que son alterados en sujetos con diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA), lo que se evidencia principalmente en afectaciones en el marco de la interacción social. Diversos estudios realizados con electroencefalografía (EEG) han permitido reconocer alteraciones en la activación del SNE en personas con TEA en tareas donde se presentan condiciones de observación de acciones motoras, lo cual se evidencia en la ausencia de la desincronización del ritmo mu del electroencefalograma. Este artículo presenta una revisión de las investigaciones que se han desarrollado en los temas de neuronas espejo, trastorno del espectro autista, electroencefalografía y su relación.

No abstract

Objetivo: Comparar los niveles de ronquido, como síntomas o predecesores de la Apnea Obstructiva del Sueño (AOS), antes y después de la colocación de un nuevo dispositivo de avance mandibular (DAM), colocado como opción para el control de los mecanismos patológicos respiratorios del sueño que se han asociado con disfunciones cognitivas, somnolencia diurna excesiva y como un agravante del desarrollo del Alzheimer y del Parkinson. Metodología: Estudio de serie de casos que consideró 12 adultos roncadores identificados inicialmente con el App Roncolab®. Se realizó historia clínica del sueño y polisomnografía (PSG) inicial (A) y final de control (D). Se colocó un nuevo diseño de DAM que se revisó cada 20 días durante dos meses. Se analizaron parámetros neurofisiológicos, cardiopulmonares y del sueño. Las diferencias estadísticas entre las variables se establecieron según la distribución de los datos con pruebas de t-student o U de Mann-Whitney. Resultados: El promedio de eventos de ronquido según PSG fueron (A: D: 260) con p>0,05; según el Roncolab® (A: 73.6; D: 22.6) con un p <0,05. No hubo diferencias entre los promedios de oximetría (A: 0.84; D: 0.83) ni frecuencia cardíaca (A: 65; D: 66.9). Conclusiones: A corto plazo no hubo diferencia estadísticamente significativa después de la colocación del DAM en los eventos respiratorios y cardíacos, la oximetría ni en los episodios de apnea según PSG. El Roncolab® registró disminución significativa de los eventos de ronquido. Palabras clave: Apnea Obstructiva del Sueño, Disfunciones cognitivas, Férulas oclusales, Ronquido

Adult development throughout a lifetime implies a series of changes in systems, including cognitive and linguistic functioning. The aim of this article is to study the effect of foreign language training on linguistic processing, particularly the frequency of the tip-of-the-tongue (TOT) phenomenon and on other cognitive processes such as processing speed and working memory in adults aged 40 to 60 years. Sixty-six healthy Colombian teachers were enrolled in this study. They were then randomly divided into an experimental group (33 healthy adults who underwent a four-week training period) and a passive control group (33 healthy adults who did not undergo any training). All participants performed induction tasks for the TOT phenomenon, working memory and processing speed before and after the four weeks. Results showed more of an effect in the semantic access, phonological access and processing speed measures with a better performance in the experimental group than in the control group. In Colombia, this type of training is still new and little is known to date about programs to prevent cognitive impairments. The need to conduct more studies confirming or refuting these findings is discussed, thus raising awareness about the extent of this type of training to increase the linguistic and cognitive performance of adults.

Lo expuesto a continuación es una revisión sobre el trastorno por Déficit de laAtención e Hiperactividad el cual representa, entre otros, uno de los aspectosrelevantes para la fundamentación teórica y el avance de la neurociencia cognitiva en este campo en particular, toda vez que los procesos de atención y memoria subyacen en la fisiopatología del sistema nervioso humano. El TDAH es una de las patologías crónicas mas frecuentes en la infancia, se presenta su definición, epidemiología, diagnóstico y tratamiento, y el uso de las técnicas neurofisiológicas denominadas Potenciales relacionados a eventos cognitivos para la detección temprana y para mejorar el diagnóstico diferencial y los procesos de intervención, reduciendo así el impacto negativo que causa en nuestra sociedad.