RESUMO: Trabalhos realizados atualmente sobre o tema relações universidade e sociedade propõem que estamos vivenciando uma Segunda Revolução Acadêmica, caracterizada pela agregação da função de desenvolvimento econômico regional e local, às já clássi-cas atividades de pesquisa e ensino desempenhadas pela universidade. Adicionalmente, alguns autores estão desenvolvendo o modelo de Hélice Tripla, uma proposta intermediária entre o livre mercado e o planejamento centralizado, que procura ultrapassar as limitações dos modelos baseados numa visão linear do processo de inovação. Este trabalho é baseado numa pesquisa sobre as relações da Unicamp e seus parceiros externos realizada no período 1995-1997. Tem por objetivo avaliar a intensidade dessas transformações no caso brasileiro, tomando por objeto de estudo a Unicamp, que foi implantada no início dos anos 60 e que visava fornecer apoio ao processo de industrialização do país. O trabalho foi desenvolvido em duas etapas. Na primeira foram avaliados 732 contratos realizados no período 1982-1995 e gerenciados * Este paper sintetiza os resultados do projeto de pesquisa "Universidade-empresa: Ciên-cia e tecnologia", iniciado em agosto de 1995, que foi coordenado pela professora Sandra de Negraes Brisolla. Este projeto era componente de um programa de pesquisa implantado e gerenciado pelo Centro de Estudos Educação e Sociedade (Cedes). Os autores agradecem o auxílio financeiro prestado pelas agências de fomento Finep e CNPq.
RESUMO Este trabalho é uma revisão bibliográfica sobre o tema e-procurement e foi motivada pela importância crescente da atividade de compras para as empresas, pelo aumento do uso da tecnologia da informação na cadeia de suprimentos e pela escassez de trabalhos sobre o tema no Brasil. O objetivo foi compreender as práticas de e-procurement nas empresas, identificando os modelos existentes, as vantagens, benefícios, fatores críticos para a implementação e dificuldades de seu uso. Adicionalmente, foi realizado um balanço das publicações sobre o tema na coleção principal da Web of Science, indicando os períodos onde houveram mais publicações e também os periódicos que mais tem artigos relacionados. Assim, foi possível perceber as tendências sobre as pesquisas no assunto. Ao fim deste trabalho foi também possível chegar a conclusões importantes sobre a função estratégica do e-procurement, uma vez que modifica a maneira como as empresas se inserem na cadeia de suprimentos; o foco atual da tecnologia em compras de materiais indiretos, e uma série de benefícios não financeiros. O trabalho ainda contribui apresentando sugestões de assuntos para condução de pesquisas na área.
RESUMO: O Sistema Único de Saúde (SUS) é apoiado por um conjunto de sistemas de informação em seus processos administrativos, ambulatoriais, hospitalares, epidemiológicos e nas diversas ações do Ministério da Saúde. Esse artigo apresenta uma revisão de bibliografia contextualizando a criação do Datasus como um dos eventos de estruturação do SUS, enumera as principais políticas implementadas em informática, descreve o portfólio de aplicações e discute três características dessas aplicações que demandam projetos de melhoria: a integração entre as aplicações e seus bancos de dados, a cobertura de eventos de saúde e o apoio à gestão.Palavras-Chave: Gestão em saúde. Sistema Único de Saúde. Sistemas de informação. SUMMARY:A set of information systems supporting the Unified Health System (SUS) in its administrative processes, ambulatory, hospital, epidemiological and in several actions of the Ministry of Health This article presents a review of the literature, contextualizing the creation of Datasus as a structuring the events of the SUS, lists the major policies implemented in information technology, describes the portfolio of applications and discusses three characteristics of those applications that require improvement projects: the integration between applications and their databases, covering events and health management support.
Over the past few years, new demands have been made on universities in Brazil to review, inter alia, the roles they play in scientific and technological production systems, in teaching, and in qualifying people for professional work. In this new environment, there has been a growing recognition of the need for a greater connection of the university system with the productive sector. This article, based on a survey of the relevant literature and analyses of interviews made with educators from three well-known Brazilian teaching and research institutions, seeks to identify the characteristics of interactions between universities and the productive sector and the tendencies underlying the university–industry relationship in Brazil. The results obtained show that Brazilian universities and research centres are strongly involved in the processes of seeking partners in the productive sector. They also suggest the need for a policy to reduce conflicts that emerge from interactions between universities and firms in the productive sector.
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