Objectives: To report the experience in teaching internship in the elective discipline “Spirituality in the Health Field” of the curriculum of the graduation course in Nursing of Universidade Federal Fluminense. Methods: This is a case report with descriptive-reflexive approach of the class “the meaning of life as spiritual care strategy in the nursing practice”. For the elaboration of the discipline, a lesson plan and active methodologies were used. Results: The strategy used for preparation of the class allowed transmitting and constructing knowledge objectively. The reflections disclosed along with students showed the importance of the meaning of life as spiritual care in nursing practices for the health professional and for the act of being cared for. Final considerations: The class was considered a successful experience, as the theme proposed was essential for the theoretical-reflective construction about spirituality and meaning of life as a form of care that transcends technical procedures.
No abstract
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Introdução: A relação entre os fenômenos espiritualidade e saúde tem sido motivo de crescentes pesquisas. Assim, faz-se necessário refletir também sob a ótica do ensino. Objetivo: identificar e analisar as produções cientificas. Métodos: revisão integrativa, a responder a seguinte questão norteadora: Qual a percepção dos graduandos de enfermagem acerca da dimensão espiritual no processo saúde-doença-cuidado? Período entre 2016 à 2021. Resultados: finalizados com 7 artigos nas bases: Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior: Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online via PUBMED, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Scientific Electronic Library Online e SCOPUS, pela estratégia PICo. Clasificados em 3 categorias: clareza na conceituação, inserção na grade curricular e capacitação para emplementação no processo de enfermagem. Conclusão: sob Espiritualidade recomenda-se clareza na conceituação, inserção na grade curricular e inclusão na Sistematização da Assistência de Enfermagem.
ESTUDO DE CASOCâncer de mama e enfrentamento da COVID-19 simultâneos: relato de caso sobre espiritualidade Simultaneous breast cancer and COVID-19 coping: a case report concerning spirituality Cáncer de mama simultáneo y afrontamiento de la COVID-19: reporte de un caso sobre espiritualidad ResumoNeste estudo de caso, uma mulher na casa dos sessenta anos teve um diagnóstico recente de câncer de mama localmente avançado bem na hora em que a pandemia de COVID-19 surgiu com os primeiros casos graves no Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Seu irmão próximo havia acabado de morrer de infecção por COVID-19 e, logo depois, os sintomas de desconforto respiratório surgiram para ela. Devido a outras comorbidades graves, incluindo enfisema, acidente vascular cerebral anterior, obesidade e tabagismo e assistência de ventilação mecânica por duas semanas, também era provável que ela sucumbisse à COVID-19 e câncer de mama, se não fosse pela força espiritual inerente, resiliência e fé em Deus. Após a aprovação do Comitê de Ética, a análise de sua fala demonstrou sua fé no tratamento espiritual, pois ela nunca deixaria de rezar a Ave Maria e comparou o fato ao tratamento médico do câncer. Junto com colegas católicos, ela rezava três vezes ao dia como uma espécie de ritual, o que amenizava sua dor e depressão e influenciava positivamente na cura do câncer de mama e da COVID-19.
Resumo: Descrever a aplicação da teoria de Wanda Horta à pessoa submetida a amputação transfemoral secundária à Diabetes Mellitus.O critério de escolha foi de um paciente em pós operatório imediato na Sala de Recuperação Pós Anestésica (S.R.P.A), na disciplina de Enfermagem na Saúde do Adulto e do Idoso II da Universidade Estadual de Feira de Santana na Bahia durante prática hospitalar em 2022. Os dados foram coletados através da entrevista, anamnese, exame físico e dados do prontuário. A escolha do paciente permitiu a aplicação da Sistematização de Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP) a qual foi elencada etapas como visita, planejamento, implementação, avaliação e reformulação da assistência, assim, proporcionando uma sistematização dos cuidados de enfermagem a fim de minimizar os impactos e complicações na vida do cliente, proporcionando uma melhor qualidade de vida. Com isso, pode se afirmar que a realização do estudo de caso favoreceu a formação, aprimorou conhecimentos e proporcionou uma melhor autonomia dos cuidados que devem ser prestados pelos graduandos de enfermagem, qualificando e humanizando o atendimento ao paciente estudado. Palavras chave: saep; pé diabético; diagnósticos de enfermagem. INTRODUÇÃO Segundo Leite et al. (2020), o que coordena o processo de assistência dos profissionais do campo da enfermagem é a SAE (Sistematização da Assistência de Enfermagem), possibilitando a realização do Processo de Enfermagem (PE), que consiste em um método capaz de elucidar os problemas encontrados por meio do uso de teorias práticas durante a prestação da assistência. A SAE é composta por cinco etapas, sendo elas: histórico de Enfermagem; diagnóstico; planejamento; implementação e avaliação de enfermagem. De acordo com a Resolução COFEN 358/2009, a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) funciona como estratégia de organização do serviço de enfermagem, dado que orienta quanto aos métodos e aos instrumentos, de forma a padronizar e qualificar o trabalho dos profissionais, tendo em vista, que a Enfermagem enquanto ciência necessita de embasamento teórico o qual é ofertado pela SAE. Dessa forma, para atender as demandas da prática profissional, o enfermeiro busca executar as atividades de forma humanística, contemplando as necessidades assistenciais e de gerenciamento, o que levou a enfermeira Wanda de Aguiar Horta, a partir do ano de 1979, iniciar com o PE, uma SAE designada para o Centro Cirúrgico (CC), denominada Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória (SAEP) (MALAGUTTI; BOMFIM, 2009).A enfermagem perioperatória "inclui os períodos pré-operatório, intra-operatório e pós-operatório da experiência cirúrgica do paciente". O enfermeiro elabora o levantamento de dados sobre o paciente; coleta, organiza e prioriza os dados do paciente; estabelece o diagnóstico de enfermagem; desenvolve e implementa um plano de cuidados de enfermagem; e avalia aqueles cuidados em termos dos resultados alcançados pelo paciente (LADDEN, 1997).Diante das características específicas do paciente ci...
Objetiva-se compreender a percepção do residente de enfermagem acerca do estresse em sua atividade laboral. Estudo descritivo com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com a participação de 10 Residentes de Enfermagem de um hospital de referência. Para interpretação dos resultados, utilizou se o método fenomenológico de Amadeo Giorgi e referencial teórico de Merleau Ponty. Os residentes relataram que percebem o estresse como algo presente em suas atividades. Compreendemos então a importância da preparação desse profissional para o desenvolvimento de atitudes de enfrentamento, diante às diversas situações no local de trabalho, respeitando a singularidade e percepção de cada um. Os resultados fomentaram reflexões e a compreensão fenomenológica do cotidiano dos residentes, e a partir do conhecimento de suas experiências sugere-se o resgate da do cuidado integral também para quem está cuidando. Estratégias para melhorar a qualidade de vida no trabalho dos residentes são necessárias.
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