Este estudo objetivou conhecer a percepção dos profissionais de uma escola da rede pública estadual de educação básica do interior do Estado de São Paulo, sobre o meio escolar onde desempenham suas funções. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo exploratório e descritivo, em que os dados foram coletados a partir de um questionário, numa amostra de 21 profissionais, com idades entre 20 e 60 anos. Os resultados mostram que apesar da percepção positiva em relação a estrutura física da escola, há falta de recursos financeiro que afetam o seu funcionamento. O envolvimento dos pais é negativo e existem comportamentos problemáticos na escola que exigem o envolvimento de todos os atores escolares e equipe multidisciplinar para melhorar o sistema disciplinar da escola. Conclui-se que a avaliação do meio escolar pode contribuir para o desenvolvimento de ações intersetoriais, tendo como propósito a prevenção e enfrentamento dos comportamentos problemáticos dos estudantes e a violência. Palavras-chave:ambiente escolar; comportamentos; avaliação.Abstract: This study aimed to know the perception of the professionals of a school in the state public basic education network in the interior of the State of São Paulo, about the school environment in which they perform their functions. This is a qualitative, exploratory and descriptive study, in which the data were collected from a questionnaire in a sample of 21 professionals, aged between 20 and 60 years. The results show that despite the positive perception regarding the physical structure of the school, there is a lack of financial resources that affect its functioning. Parent involvement is negative and there are problematic behaviors at school that require the involvement of all school actors and multidisciplinary team to improve the school's disciplinary system. It is concluded that the evaluation of the school environment can contribute to the development of intersectoral actions, with the purpose of preventing and coping with students' problematic behaviors and violence.Evaluation de l'environnement scolaire: perceptions des professionnels d'une école publique Résumé: Cette étude visait à connaître la perception des professionnels d'une école dans le réseau public d'éducation de base publique de l'intérieur de l'État de São Paulo, sur l'environnement scolaire dans lequel ils exercent leurs fonctions. Il s'agit d'une étude qualitative, exploratoire et descriptive, dans laquelle les données ont été collectées à partir d'un questionnaire, auprès d'un échantillon de 21 professionnels, âgés de 20 à 60 ans. Les résultats montrent que malgré la perception positive concernant la structure physique de l'école, il y a un manque de ressources financières qui affectent son fonctionnement. La participation des parents est négative et il y a des comportements problématiques à l'école qui nécessitent la participation de tous les acteurs de l'école et de l'équipe multidisciplinaire pour améliorer le système disciplinaire de l'école. Il est conclu que l'évaluation de l'environnement sco...
O presente estudo tem como objetivo compreender a partir da perspectiva bioecológica as diferentes vivências de violência e suas repercussões para a vida de Antônia. Trata-se de um estudo de caso, visando a investigação de um fenômeno em profundidade. Os dados transcritos foram obtidos por meio de uma entrevista semi-estruturada. Para a discussão do estudo de caso foi utilizado o aporte teórico-metodológico das contribuições do modelo bioecológico do desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner. Neste trabalho constatou-se que Antônia vivenciou diversas formas de violência intrafamiliar, nas diferentes fases do seu desenvolvimento. As repercussões dessas vivências foram relacionadas à saúde sexual e reprodutiva, e ao sofrimento mental, com o desencadeamento de sintomas de estresse pós-traumático.
Meu "porto seguro", minha "estrutura" que sempre me apoiou e entendeu os momentos em que tive que me ausentar para me dedicar ao trabalho. À professora orientadora Prof.ª Dra. Zeyne Alves Pires Scherer, que me acolheu no momento em que eu mais necessitava, proporcionando minha integração no grupo de estudos, a fim de promover o sentimento de pertencer a ele há anos. Sem o seu apoio este trabalho não seria concretizado. À ilustríssima Prof.ª Dra. Sonia Maria Vilela Bueno Profissional encantadora, exemplo de humanidade, dedicação e amor. Foi a primeira pessoa a acreditar em meu potencial, e, portanto, concedeu-me a oportunidade de ingressar no Mestrado. À profissional competente Prof.ª Dra. Karina Dal Sasso Mendes Profissional humana, simplesmente maravilhosa, sempre pronta a me auxiliar a fim de aprimorar meu trabalho. À minha amiga Prof.ª Dra. Munira Penha Domingues Que acreditou no meu potencial, sempre me apoiando e encorajando a seguir em frente. Amizade verdadeira. À minha amiga parceira Doutoranda Jaqueline Stefanini Rodrigues Sua participação foi fundamental para a concretização deste trabalho. Sem a sua parceria seria mais difícil. Aos meus amigos Que com muitas risadas, trouxeram leveza para que este trabalho pudesse ser concluído. AGRADECIMENTOS A Deus Por ter proporcionado as melhores oportunidades, me capacitado e fortalecido todos os dias da minha vida. "Não temas, porque eu sou contigo; não te assombres, porque eu sou teu Deus; eu te fortaleço, e te ajudo, e te sustento com a destra da minha justiça". Isaías Cap. 41 vs 10. Aos membros da Comissão Julgadora do Mestrado Pelo privilégio de poder usufruir da excelência do conhecimento científico e profissionalismo desta comissão. Obrigada por aceitarem o convite e pela dedicação à leitura deste trabalho. Todos os pareceres serão fundamentais para o aprimoramento desse estudo, portanto, apreciarei com respeito. Ao meu amado pai Sr. Donizetti Aparecido de Góes Por estar sempre ao meu lado me motivando e disposto a cooperar no que for necessário. Por ter me ensinado a crer em Deus, lutar e nunca desistir dos meus sonhos. E acima de tudo, ensinou que temos que valorizar as pessoas e tratá-las sempre com muito amor. Meu herói! A minha amada mãe Sra. Elisabeth Aparecida Manoel de Góes Pelo exemplo de fé, amor e dedicação. Por sempre ter se esforçado para me ajudar, sendo uma mãe e avó maravilhosa, cuidando de mim, do meu esposo e meu filho. Obrigada pela compreensão, carinho e pelas incansáveis orações de petição em prol da proteção divina. Minha rainha! Ao meu amado esposo Gesiel Salvino da Silva Por sempre me apoiar com muito amor e carinho. Motivando-me e incentivando a persistir em meu objetivo. Agradeço pelas incansáveis conversas sobre minha pesquisa, suas opiniões e seu pensamento crítico foram fundamentais para enriquecer meus conhecimentos. Obrigada por ser um pai maravilhoso, cuidando do nosso filho em minha ausência. Meu companheiro! Meu amor! Ao meu lindo e amado filho Arthur Góes Salvino da Silva Por compreender meus momentos de ausência devido ao...
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