A análise de conteúdo (AC) é uma das principais técnicas de análise de dados qualitativos nas ciências da vida e nas humanidades e tem sido aperfeiçoada há décadas visando elevar o seu rigor científico. Buscando-se verificar a situação da produção acadêmica nacional, apresentamos uma revisão cientométrica de 3.484 artigos que utilizam AC, publicados entre 2002-19 na SciELO Brasil. Fez-se uma análise de redes de cocitação e de acoplamento bibliográfico através do VOSviewer e uma avaliação das referências mais frequentes. O colégio de ciências da vida aparece em primeiro lugar na utilização da técnica, seguido pelo colégio de humanidades. Os resultados demonstraram predominância do manual de Bardin em ambos, confirmando achados anteriores, mas em uma escala de artigos, amplitude temporal e diversidade disciplinar inéditas. A concentração observada evidencia descompasso entre o avanço da literatura especializada e seu uso pela comunidade científica brasileira.
A análise de conteúdo (AC) é uma das principais técnicas para análise de dados qualitativos na ciência brasileira, porém tem sido verificado em diferentes áreas de pesquisa uma baixa qualidade de sua aplicação e um uso predominante do manual de Laurence Bardin. A presente pesquisa busca fazer uma avaliação qualitativa de estudos baseados em AC em diferentes áreas de pesquisa no Brasil. Para tanto, foi construída uma amostra de 549 artigos que fizeram uso da técnica extraídos da SciELO Brasil e depois aplicada uma análise de conteúdo quanti e quali para avaliação da qualidade dessas publicações. Os resultados indicam uma baixa qualidade dos artigos em termos de explicitação e disponibilização das categorias e unidades de análise e de preocupação com a confiabilidade, transparência metodológica e validação dos dados. A pesquisa também reforça o uso exacerbado e acrítico do manual de Bardin. Concluímos se tratar de um problema geral da aplicação da técnica no país e da necessidade urgente de uma maior discussão epistemológica e metodológica.
Estado da arte da Análise de conteúdo no BrasilEste livro de códigos foi elaborado para avaliação da qualidade de pesquisas que fazem uso da técnica de pesquisa "análise de conteúdo" em artigos publicados no Brasil. Tratase da versão final, após treinamento dos codificadores e adequações, conforme recomendado por Sampaio, Lycarião (2021). A pesquisa foi realizada pelo grupo de pesquisa em Comunicação Política e Democracia Digital (COMPADD) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), coordenado pelo professor Rafael Cardoso Sampaio.A pesquisa ainda contou com apoio do programa de iniciação científica do CNPq, CAPES e da própria UFPR.
Apresenta resumo editorial do número, assinado pelo Comitê Editorial da Revista.
As iniciativas de Governo Aberto (GA) preconizam a transparência, a colaboração e a inovação, o controle social e a participação como formas de combate à corrupção e aprimoramento da gestão democrática. Este estudo buscou explorar os elementos que caracterizam a participação popular no contexto das iniciativas de Governo Aberto, derivando-se da aplicação de alguns protocolos de revisão sistemática da literatura, estruturado com base em estratégia de busca nas bases de dados: Business Source Complete, Science Direct e Web of Science – Coleção Principal. Aplicaram-se critérios de inclusão/exclusão de documentos, resultando em 64 documentos para análise. Os resultados indicam que a participação, no contexto de GA, compõe-se de alguns elementos, a saber: espaços, ferramentas, tecnologias de informação e comunicação. A participação se dá, por vezes, de forma institucionalizada, sustentada por entidades coletivas que representam a sociedade civil organizada. Quanto à participação dos cidadãos na elaboração destas políticas, as iniciativas de GA se encontram em estágio de implementação e reformulação de políticas que garantam tanto o acesso aos dados abertos governamentais, assim como os espaços de representação da sociedade. Aponta-se, ainda, que existem condicionantes para a participação – barreiras e desafios – que estão relacionadas à assimetria de informação, falta de experiência no uso das ferramentas, entre outros. Destaca-se que a sistematização destes elementos pode contribuir para a melhoria de políticas de inclusão da sociedade na elaboração e acompanhamento de políticas públicas de interesse dos cidadãos. Considera-se que a apresentação e discussão destes elementos possa contribuir, futuramente, para a criação um quadro conceitual na temática.
Apresenta os principais temas a serem abordados no novo número, a saber: gestão da informação no âmbito do serviço público, arquivos públicos e repositórios institucionais.
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