Este trabalho relata desafios encontrados na inclusão de alunos surdos no ensino da Computação e resultam da observação da trajetória de um acadêmico matriculado no Curso de Ciência da Computação. Os desafios apresentados e as ações desencadeadas não têm por objetivo fundamentar uma teoria abrangente ou mesmo estatística, mas sim suscitar discussão reflexiva frente às suas especificidades. Dado o aumento do número de alunos com essa deficiência no ensino superior, é importante que esses desafios estejam claros para que as universidades possam se adequar a esta realidade.
Abstract. The participation of women in workgroups is essential to any kind of job. Nowadays Computer Science has little presence of women. Consequently, it is necessary to motivate girls to choose Computing as a career. This paper describes an experiment consisting of Human-Computer Interaction (HCI) activities that were used to demonstrate that Computing is more than only programming. The activities were based on the concepts and materials of the Computer Science Unplugged Project. Besides, this work presents the results with the HCI activities performed in the context two Brazilian projects. The results are qualitative in nature and provide insights about HCI activities to elementary school student girls. Fifty-two girls from two different cities and four different public schools participated. All students developed the five tasks designed by CSU materials and were able to articulate concepts of HCI.
É apresentado neste artigo a fase inicial de um projeto com o objetivo de coletar dados sobre as egressas do curso de Ciência da Computação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, a fim de compreender quais foram seus desafios durante e após a graduação. A pesquisa se deu por meio de um formulário (Google Forms), respondido por 40 egressas de um total de 102, e englobou questões objetivas e abertas. Após o levantamento de dados obteve-se informações sobre quais foram as principaisáreas de interesse das egressas e se houve preconceito e críticas, dentre outras. Foi possível determinar formas de atrair e motivar a permanência de mulheres com interesse na área de Computação.
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