Webcasting systems were developed to provide remote access in real-time to live events. Today, these systems have an additional requirement: to accommodate the "second life" of webcasts as archival information objects. Research to date has focused on facilitating the production and storage of webcasts as well as the development of more interactive and collaborative multimedia tools to support the event, but research has not examined how people interact with a webcasting system to access and use the contents of those archived events. Using an experimental design, this study examined how 16 typical users interact with a webcasting system to respond to a set of information tasks: selecting a webcast, searching for specific information, and making a gist of a webcast. Using several data sources that included user actions, user perceptions, and user explanations of their actions and decisions, the study also examined the strategies employed to complete the tasks.The results revealed distinctive system-use patterns for each task and provided insights into the types of tools needed to make webcasting systems better suited for also using the webcasts as information objects.
This communication presents the results of an analysis of the Canadian federal government information policies that govern its Web information systems (WIS
In this paper, we propose a method for assessing user experience. Normally evaluation is based on usability or on the efficiency of or effectiveness of focused information search tasks. Yet all experiences with libraries (whether physical or virtual) need not be for the explicit purpose of finding, acquiring and using information. The experience and its playfulness and pleasure have equal value. To assess this experience, we modified a experiential value scale developed for online shopping and have tested it in the context of culture and heritage websites.
Ce chapitre présente successivement les professions et les institutions de l'information. Les unes et les autres ont des origines très anciennes et une organisation façonnée progressivement par l'histoire, mais elles sont en même temps soumises à des transformations et à des ouvertures importantes et très récentes. Riche d'une solide tradition, et conscient des défis posés par la modernité la plus radicale, le professionnel de l'information a une place privilégiée dans nos sociétés. La première partie tracera les contours des différentes familles professionnelles, bibliothécaires, archivistes, documentalistes, montrant leurs origines et vocations diverses, soulignant les différences des découpages identitaires des deux côtés de l'Atlantique ainsi que les formations. On verra aussi que, du fait du numérique, les clivages traditionnels sont aujourd'hui estompés, par un effacement relatif des frontières d'une part et un éclatement des spécialités de l'autre. La deuxième partie, consacrée aux institutions, exposera leur mission générale, leurs différents types et leur évolution récente. Enfin, nous * Responsables du chapitre.
Le présent article vise à positionner la veille, et plus spécifiquement la veille stratégique, par rapport à la prise de décision, selon la littérature en sciences de gestion et en sciences de l’information. Trois principaux modèles de prise de décision seront présentés (première partie), à partir desquels ont pu être identifiés trois facteurs qui influencent la prise de décision (deuxième partie). Enfin, trois types de soutien qu’apporte la veille stratégique à la prise de décision seront mis en évidence (troisième partie), nous amenant à conclure que la veille stratégique contribue, théoriquement, à soutenir le processus de prise de décision en amont et en aval.
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