Virtual reality opens new opportunities for operator training in complex tasks. It lowers costs and has fewer constraints than traditional training. The ultimate goal of virtual training is to transfer knowledge gained in a virtual environment to an actual real-world setting. This study tested whether a maintenance procedure could be learnt equally well by virtual-environment and conventional training. Forty-two adults were divided into three equally sized groups: virtual training (GVT® [generic virtual training]), conventional training (using a real tank suspension and preparation station) and control (no training). Participants then performed the procedure individually in the real environment. Both training types (conventional and virtual) produced similar levels of performance when the procedure was carried out in real conditions. Performance level for the two trained groups was better in terms of success and time taken to complete the task, time spent consulting job instructions and number of times the instructor provided guidance.
International audienceL'objectif de cette étude était de vérifier comment se déroule l'apprentissage d'une procédure en environnement virtuel d'apprentissage d'opérations de maintenance de chars : GVT (Generic Virtual Training). Des mesures comportementales (temps de réalisation de la tâche, nombre et durée de consultation des instructions, nombre d'actions incorrectes) et des mesures subjectives de la charge de travail (réalisées avec NASATLX) ont été recueillies chez 15 individus lors de l'exécution d'une procédure. Celle-ci faisait l'objet de 10 répétitions successives par les participants puis 3 nouvelles répétitions après quatre jours d'intervalle. En accord avec les théories proposées par Fitts (1964) et Anderson (1983, 1995), les résultats montrent que l'apprentissage de la procédure s'effectue selon 3 phases (cognitive, associative et autonome). Au plan factuel, l'évolution des performances prend l'allure d'une courbe d'apprentissage et s'accompagne d'une diminution de différents facteurs constitutifs de la charge de travail. Les performances observées lors de la réalisation de la procédure après délai attestent de son stockage en mémoire à long terme
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