Objective: to interpret the multidisciplinary team’s perspective on care for ostomates. Methods: qualitative study involving five professionals from the multidisciplinary team of the Ostomates Program, based on the Social Model of Disability. To collect the data, a focus group, participant and non-participant observation were used, along with a field diary, interpreted using the thematic analysis method. Results: the experience of this team was interpreted based on the theme Challenges for the implementation of the Ostomates Program and the respective thematic nuclei: In search of teamwork and Specialized care demands for intestinal ostomates, which evidenced the influences on the work and the need for improvements in care, infrastructure and human resources. Conclusion: the health professionals’ integration among different public healthcare levels and the ostomates and families’ participation influence the care for ostomates.

Objective To assess primary health care attributes of access to a first contact, comprehensiveness, coordination, continuity, family guidance and community orientation. Method An evaluative, quantitative and cross-sectional study with 35 professional teams in the Family Health Program of the Alfenas region, Minas Gerais, Brazil. Data collection was done with the Primary Care Assessment Tool - Brazil, professional version. Results Results revealed a low percentage of medical experts among the participants who evaluated the attributes with high scores, with the exception of access to a first contact. Data analysis revealed needs for improvement: hours of service; forms of communication between clients and healthcare services and between clients and professionals; the mechanism of counter-referral. Conclusion It was concluded that there is a mismatch between the provision of services and the needs of the population, which compromises the quality of primary health care.

Objetivo: Reflexionar sobre el impacto del dolor crónico en la vida de las personas y en los cuidados de enfermería en el proceso.Metodología: Ensayo reflexivo, el cual se fundamentó en una revisión teórica. El estudio se realizó entre los meses de mayo de 2015 a julio de 2016. Los datos se analizaron y luego se organizaron en los siguientes ejes temáticos: El impacto del dolor crónico sobre la calidad de vida de las personas, El dolor como quinta señal vital: la importancia de su evaluación y Cuidados de enfermería a los pacientes con dolor crónico.Resultados: El dolor impacta de varias formas en la vida de las personas y, cuando este síntoma se vuelve crónico, repercute más intensamente en la calidad de vida. Por lo tanto, se hace indispensable realizar una evaluación completa, holística y multiprofesional de la persona que padece algún dolor, de manera que el enfermero, al establecer el proceso de enfermería, desempeñe un papel fundamental en el reconocimiento y control de esta condición con la implementación de diagnósticos precisos y de intervenciones efectivas.Conclusión: El dolor crónico requiere de una atención especial por parte del enfermero para que la evaluación y el tratamiento sean lo más completos posible, con el fin de minimizar el impacto negativo del dolor sobre la vida de las personas.

Objetivo: relatar a experi�ncia de integrantes de um projeto de extens�o no acompanhamento longitudinal � pessoa com Diabetes Mellitus. M�todo: trata-se de um relato de experi�ncia dos integrantes de um projeto de extens�o realizado com um homem de 63 anos, com p� diab�tico, les�o cr�nica h� 15 anos, infectada e necr�tica na regi�o medial plantar esquerda e direita, com amputa��o de dois podod�ctilos em cada um dos membros inferiores e dificuldades na conviv�ncia com o adoecimento. As a��es pautadas no princ�pio da Cl�nica ampliada e compartilhada apresentavam por objetivo o incentivo ao tratamento, o processo cicatricial de les�es e o autogerenciamento dos cuidados em Diabetes. Utilizou-se instrumento para conhecer o contexto social e cultural e para a consulta de enfermagem. Resultados: constatou-se melhor controle dos n�veis glic�micos, mudan�as em rela��o aos h�bitos alimentares com perda ponderal significativa, processo cicatricial das les�es, dom�nio e habilidade na aplica��o de insulina e mais cooperativo. Conclus�o: A rela��o dial�gica, a intera��o prolongada e o v�nculo, princ�pios que fundamentaram as a��es, foram capazes de produzir mudan�as nos integrantes do projeto e na sensibiliza��o do participante, contribuindo para a ressignifica��o do cuidado e para a melhoria da condi��o de sa�de.

RESUMOObjetivo: investigar o conhecimento do enfermeiro nas unidades de atenção primária à saúde sobre Diabetes Mellitus. Método: estudo qualitativo e realizado com 13 enfermeiros a partir de instrumento de caracterização sociodemográfica e cultural e questões relacionadas ao conhecimento sobre a Diabetes Mellitus. Os dados foram organizados e analisados pela técnica de Análise de Conteúdo, na modalidade Análise Temática. Resultados: da análise, emergiram o tema central <<Distanciamento da teoria à prática do cuidado às pessoas com diabetes>> e os subtemas <<Déficit de conhecimento da doença>>; <<Déficit de conhecimento do tratamento>>; <<Déficit de conhecimento sobre a conservação da insulina e o gerenciamento de resíduos>>; <<Déficit de conhecimentos sobre os cuidados>>; <<Déficit de conhecimentos sobre os direitos da pessoa com Diabetes Mellitus>>. Conclusão: os resultados apontam para o distanciamento da teoria à prática do cuidado às pessoas com Diabetes Mellitus. Identificam, assim, a necessidade da educação permanente nos serviços de saúde. Descritores: Diabetes Mellitus; Enfermagem; Conhecimento; Atenção Primária à Saúde; Enfermagem Primária; Enfermagem em Saúde Pública. ABSTRACT Objective: to investigate nurses' knowledge in primary health care units about Diabetes Mellitus. Method: a qualitative and accomplished study with 13 nurses from an instrument of sociodemographic and cultural characterization and questions related to knowledge about Diabetes Mellitus. The data was organized and analyzed by the Content Analysis technique, in the Thematic Analysis modality. Results: from the analysis, the central theme emerged "Distance from theory to practice of care for people with diabetes" and the subtopics << Deficit of knowledge of the disease >>; << Deficit of knowledge of the treatment >>; << Deficit of knowledge about insulin conservation and waste management >>; << Deficit of knowledge about care >>; << Deficit of knowledge about the rights of people with Diabetes Mellitus >>. Conclusion: the results point to the distance from the theory to the practice of care for people with Diabetes Mellitus. They thus identify the need for continuing education in health services. Descritores: Diabetes Mellitus; Nursing; Knowledge; Primary Health Care; Primary Nursing; public Health Nursing.  RESUMEN Objetivo: investigar el conocimiento del enfermero en las unidades de atención primaria sobre la salud sobre la Diabetes Mellitus. Método: estudio cualitativo y realizado con 13 enfermeros, a partir de instrumento de caracterización sociodemográfica y cultural y cuestiones relacionadas al conocimiento sobre la Diabetes Mellitus. Los datos fueron organizados y analizados por la técnica de Análisis de Contenido, en la modalidad Análisis Temático. Resultados: del análisis, emergieron el tema central << Alejamiento de la teoría a la práctica del cuidado a las personas con diabetes >> y los subtemas: << Déficit de conocimiento de la enfermedad >>; << Déficit de conocimiento del tratamiento >>; << Déficit de conocimiento sobre la conservación de la insulina y la gestión de residuos >>; << Déficit de conocimientos sobre los cuidados >>; << Déficit de conocimientos sobre los derechos de la persona con Diabetes Mellitus >>. Conclusión: los resultados apuntan al alejamiento de la teoría a la práctica del cuidado a las personas con Diabetes Mellitus. Identifican, así, la necesidad de la educación permanente en los servicios de salud. Descritores: Diabetes Mellitus; Enfermería; Conocimiento; Atención Primaria de Salud; Enfermería Primaria; Enfermería em Salud Pública.

RESUMO O avanço da tecnologia, associado à alta incidência da Hipertensão Arterial Sistêmica na população mundial influenciaram o desenvolvimento de diversos aplicativos de informação e monitorização para dispositivos móveis relacionados à Hipertensão Arterial. O conhecimento acerca da modalidade

Objective: To analyze the meanings assigned by people with systemic arterial hypertension to health education actions in the waiting room. Method: This is an analytical qualitative study, held in 2016 with 19 people with arterial hypertension from a health unit. The data were collected in households, through a semi-structured interview and field notes, recorded on audio, transcribed and organized by thematic analysis, being analyzed considering Vygostky’s Cultural-Historical Learning Theory. Result: Meanings of attention, interest, pleasure and learning assigned to educational practice denote the importance of interaction and mediation to reconstruct knowledge about blood pressure control and to attribute a new meaning to self-care. Final considerations: The waiting room became an environment that promoted interaction, favoring the construction of meanings and internalization of knowledge with potential for lifestyle changes.

Introdução: Tendo em vista que o Diabetes Mellitus (DM) é uma condição crônica de saúde que interfere de forma significativa na qualidade de vida das pessoas, alterando seu bem-estar físico, psicológico, emocional e espiritual, torna-se fundamental um cuidado embasado na concepção holística do ser humano. Objetivo: Avaliar a espiritualidade e a religiosidade do idoso diagnosticado com Diabetes Mellitus. Métodos: Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva, de caráter quantitativo. Para a coleta dos dados foram utilizado um instrumento sociodemográficas e outro mais específico denominado: "BRIEF MULTIDIMENSIONAL MEASURE OF RELIGIOUSNESS/SPIRITUALITY: 1999". Resultados: A espiritualidade e religiosidade foram consideradas importantes na visão dos pacientes que participavam deste estudo. Os idosos afirmaram que gostariam que suas crenças espirituais fossem abordadas pelos profissionais de saúde durante o atendimento. Conclusão: A espiritualidade e religiosidade interferem positivamente na vida, além de dar resiliência ao idoso podendo melhorar até as enfermidades.