Background: The COVID-19 epidemic is largely controlled by the use of face masks. The use of a face mask has been indicated as a strong cause of dry eye, although it is not yet described in the literature. This study aims to compare the impact of the use of masks on the visual quality of patients. The symptoms in the human eye intensified during the pandemic versus the symptoms before the pandemic, in a Portuguese population. Methods: A fifteen-question questionnaire was conducted to find out what changes occurred in the use of soft contact lenses during the pandemic in relation to the use of masks. Statistical analysis was performed with SPSS 27.0 software (SPSS Inc., Chicago, IL, USA). Results: The use of contact lenses decreased compared with before the pandemic (p < 0.001). The number of hours of wear decreased significantly compared with before the pandemic (p < 0.001). The sensation of dry eyes was found to be worse in those using monthly replacement contact lenses (p = 0.034), and the need to remove contact lenses was more frequent in women (p = 0.026) after using a mask. Conclusions: Mask use increases dry eye symptoms in contact lens wearers, negatively impacting visual quality.

Introdução: Para que se possa desempenhar as suas funções específicas (e.g., produção de hormônios, homeostasia celular e imunologia), é fundamental que as horas de sono sejam corretas. Porém, essa quantidade e qualidade de sono pode ser prejudicada por diversos fatores, como psicológicos e ambientais. Portanto, objetivou-se investigar na literatura os hábitos de sono, cronotipo e relógio biológico dos estudantes universitários no atual cenário da pandemia da COVID-19. Metodologia: Fez-se uma revisão bibliográfica narrativa com artigos científicos publicados entre 2010 e 2020 nas bases de dados Cochrane, Embase, Web of Science, LILACS, Scielo, Pubmed, Sciencedirect; os descritores foram “sono”, “transtornos do sono”, “cronotipo”, “relógio biológico”, “ciclo circadiano”, “matutinidade”, “vespertinidade”, “estudantes”, “universitários”, “epidemias”, “pandemias”, “COVID-19” e o booleano “e”. Resultados e discussão: Compondo a complexidade interativa do sono com o relógio biológico, estão as flutuações, sensibilidade, homeostase, influência fotóptica e sazonal, patologia, temperatura corpórea, alimentação, níveis hormonais, sistema imune, alterações psicológicas e atividade física. Consequentemente, muitos de aspectos relacionados ao cronotipo dos jovens estudantes universitários mostraram-se alterados e com prejuízo ao mesmo, principalmente frente a atual situação estressora, em demasia, que é a pandemia da COVID-19. Conclusão: O sono e o cronotipo exercem variados processos fisiológicos no corpo dos estudantes universitários. Isto ocorre de forma não linear e bastante complexa; os níveis de cortisol, hormônio do crescimento, melatonina e as oscilações da temperatura corporal mostraram-se ser um caráter preditivo e sensível para alterações do processo sono-vigília.

Introdução: devido à pandemia da COVID-19, as aulas presenciais foram suspensas. Por isso, decidiu-se continuá-las remotamente. Porém, os docentes universitários sentem dificuldades em se adaptar a tais rápidas mudanças. Consequentemente, a saúde mental desses profissionais tem sido prejudicada. Objetivo: discutir os fatores etiológicos, bem como os sintomas e desordens inerentes à saúde mental de docentes universitários, submetidos a condições de trabalho insalubres, no âmbito da COVID-19. Método: foi feita uma revisão bibliográfica narrativa com artigos científicos publicados entre 2017 e 2020. Utilizaram-se as bases de dados SciELO, PubMed e BVS; os descritores foram “Saúde mental”, “Universidade”, “Professores”, “Docentes”, “Condições de Trabalho” e “COVID-19”, com operador booleano “e”.  Resultados: as condições de trabalho dos docentes são precarizadas e sofrem precarização. Além disso, alerta-se para o fato de que as causas desta última envolvem a COVID-19 e políticas de austeridade. Soma-se ainda que há relações entre classe e sexo, quando se trata de sofrimento mental em professoras universitárias. Conclusão: tanto a pandemia como a falta de políticas públicas de saúde e sociais são responsáveis pelo sofrimento docente. Assim, destaca-se que, em curto e em médio prazo, devem-se alterar as formas de enfrentamento (e.g., evitar se auto culpabilizar, permitir-se estar num caos mundial, procurar estratégias para aumentar a resiliência e buscar ajuda profissional em situações de desordens psicológicas).

Education plays an essential role in human development. More than a simple process of just passing knowledge, is a dynamic social phenomenon. Thanks to it, the individual becomes more critical and understands better the reality that surrounds him. Consequently, the transformation is possibilited. Similarly, the strategies used to teach are fundamental to make better use of the teaching-learning process. Thus, this article aims to analyze the use of teaching methods in medical colleges associated with acrostics and crosswords as advance organizers. An integrative bibliographic review was carried out using scientific articles from the last fifteen years, from PubMed databases.

Introdução: no contexto das mudanças causadas pela pandemia da COVID-19, a teleeducação provou ser uma alternativa oportuna e eficaz para acessar o conhecimento. Nesse sentido, enfatiza-se a importância de se relatar as experiências obtidas com as videoaulas, com base no conceito de organizadores prévios. Dessa forma, o objetivo deste relato de experiência é retratar a vivência dos autores no tema em questão. Relato de Experiência: tratam-se de atividades remotas desenvolvidas em uma universidade pública, para 48 alunos da 3ª série do curso de medicina. Conforme os preceitos pedagógicos dos organizadores prévios, ministraram-se 19 videoaulas (abordando temas de saúde mental de maneira geral) e 16 videoaulas (discutindo diagnósticos, diagnóstico diferencial e tratamento, por meio de casos clínicos). Como efeito, abriram-se oportunidades para iniciar o aprofundamento dos temas de interesse, implicando em discussões de casos e em ocorrências de videoconferências para se sanarem as dúvidas dos alunos. Discussão: o uso das Tecnologias de Informação e Telecomunicação e da metodologia ativa de ensino e de aprendizagem favorece uma alternativa educacional durante a pandemia da COVID-19. Conclusão: o relato de experiência demonstra a utilização de videoaulas na plataforma digital Youtube, como organizadores prévios de um processo de ensino dinâmico. Conclui-se que a adoção dessas estratégias no ensino a distância durante a atual crise vivenciada no campo da educação médica é viável e eficiente.

No abstract

A planta Brugmansia suaveolens (Humb. & Bonpl. ex Willd.) Sweet, conhecida popularmente como “Trombeta de Anjo”, é típica de regiões tropicais e sul americanas, incluindo o Brasil, e é famosa por suas propriedades alucinógenas, perturbadoras, sedativas, entre outras. Neste contexto, é utilizada em práticas ritualísticas, curativas e recreacionais. Dessa maneira, o presente estudo tem como objetivo analisar e discutir o consumo de B. suaveolens e o seu potencial de perturbação psíquica. Fez-se uma revisão bibliográfica integrativa, utilizando-se de artigos dos últimos 10 anos (2010-2020), com os descritores “Brugmansia suaveolens”, “Toxinas”, “Alucinações”, “Delirium”, “Síndrome Anticolinérgica Aguda”, “Escopolamina”, “Atropina”, “Chá de Trombeta”, “Trombeta de Anjo”, “Mududu”. A Brugmansia suaveolens apresenta propriedades antinociceptiva, nematicida e relaxante muscular e a toxicidade do seu consumo é dose dependente. Neste sentido, concentrações maiores de flores na infusão de água refletem em maiores concentrações de atropina e escopolamina, os quais inibem os receptores muscarínicos. Esta inibição é responsável pela toxicidade anticolinérgica, causando febre, alucinações, confusão, delírio, dentre outros sintomas. Conclui-se que a utilização de B. suaveolens apresenta riscos, devido ao seu alto potencial alucinógeno, e deve ser visto, portanto, com importância clínica.

Os hábitos de vida são responsáveis pelo aumento de indivíduos com hipertensão arterial (HA) e com doenças cardiovasculares (DCV), e a atividade física (AF) é um meio de controle e prevenção de DVC e HA. Este estudo teve como objetivo avaliar o perfil cardiovascular dos frequentadores do Parque do Povo de Presidente Prudente. 87 indivíduos (56,31 ±12,83 anos) responderam a questionários sobre a presença de DCV, HA e recomendação médica para AF e tiveram, em seguida, sua pressão arterial mensurada. Dos 87 indivíduos abordados, 17,24% são cardiopatas e apenas 20% deles realizam exercícios por recomendação médica, 40,23% são hipertensos e desses, 48,57% possuem recomendação para as atividades. Tais resultados mostram uma alta taxa de hipertensos seguida por uma menor de cardiopatas, porém uma taxa muito baixa de recomendação médica para AF, o que alerta que a não supervisão pode ser perigosa por se tratar de uma população de risco.