SUMMARY BACKGROUND Analyze how the COVID-19 (SARS-CoV-2) pandemic and its social restriction measures affect sleep quality and the immunological system. METHODS An integrative bibliographical review was carried out using scientific articles from the last five years, from the PUBMED databases, with the descriptors: Sleep; Quarantine; COVID-19; Immunity; Mental Health. Besides the books "Oxford textbook of sleep disorders", "Cellular and molecular immunology", and "Treaty of Infectology". RESULTS Sleep affects immunity. This happens through the regulation of immunological markers and their cells. Therefore, the COVID-19 pandemic can promote sleep disturbances and harm the immune system function. CONCLUSION Sleep exercises a direct influence on immunity maintenance and immunological response. Circadian rhythm alterations, associated with the psychological problems imposed by the COVID-19 pandemic compromise the quality of sleep and, for that reason, the immune system.
O acesso à informação é uma das formas mais importantes de se promover saúde. O entendimento das circunstâncias atuais ajuda a população a se posicionar e a enfrentar a pandemia de COVID-19. No entanto, a sobrecarga de notícias e dados, muitas vezes falsos, oferece riscos à saúde mental e ao bem-estar. Observa-se, fomentado por notícias tendenciosas as quais estimulam o pânico, um aumento global dos níveis de ansiedade, depressão, entre outros transtornos psíquicos. É necessário que os indivíduos sejam informados sobre a pandemia sem alarde. Desta forma, este artigo objetiva analisar como a mídia e as redes sociais relacionam-se com a promoção de saúde durante a pandemia de COVID-19 e as dificuldades geradas pela “infodemia”. Fez-se uma revisão bibliográfica integrativa usando-se artigos científicos dos últimos dez anos, das bases de dados PUBMED, com os descritores: Comunicação; Promoção; Pandemia; COVID-19; Saúde. Além dos livros “Comunicação e saúde” e “Health promotion practice”.
Education plays an essential role in human development. More than a simple process of just passing knowledge, is a dynamic social phenomenon. Thanks to it, the individual becomes more critical and understands better the reality that surrounds him. Consequently, the transformation is possibilited. Similarly, the strategies used to teach are fundamental to make better use of the teaching-learning process. Thus, this article aims to analyze the use of teaching methods in medical colleges associated with acrostics and crosswords as advance organizers. An integrative bibliographic review was carried out using scientific articles from the last fifteen years, from PubMed databases.
Introdução: no contexto das mudanças causadas pela pandemia da COVID-19, a teleeducação provou ser uma alternativa oportuna e eficaz para acessar o conhecimento. Nesse sentido, enfatiza-se a importância de se relatar as experiências obtidas com as videoaulas, com base no conceito de organizadores prévios. Dessa forma, o objetivo deste relato de experiência é retratar a vivência dos autores no tema em questão. Relato de Experiência: tratam-se de atividades remotas desenvolvidas em uma universidade pública, para 48 alunos da 3ª série do curso de medicina. Conforme os preceitos pedagógicos dos organizadores prévios, ministraram-se 19 videoaulas (abordando temas de saúde mental de maneira geral) e 16 videoaulas (discutindo diagnósticos, diagnóstico diferencial e tratamento, por meio de casos clínicos). Como efeito, abriram-se oportunidades para iniciar o aprofundamento dos temas de interesse, implicando em discussões de casos e em ocorrências de videoconferências para se sanarem as dúvidas dos alunos. Discussão: o uso das Tecnologias de Informação e Telecomunicação e da metodologia ativa de ensino e de aprendizagem favorece uma alternativa educacional durante a pandemia da COVID-19. Conclusão: o relato de experiência demonstra a utilização de videoaulas na plataforma digital Youtube, como organizadores prévios de um processo de ensino dinâmico. Conclui-se que a adoção dessas estratégias no ensino a distância durante a atual crise vivenciada no campo da educação médica é viável e eficiente.
A planta Brugmansia suaveolens (Humb. & Bonpl. ex Willd.) Sweet, conhecida popularmente como “Trombeta de Anjo”, é típica de regiões tropicais e sul americanas, incluindo o Brasil, e é famosa por suas propriedades alucinógenas, perturbadoras, sedativas, entre outras. Neste contexto, é utilizada em práticas ritualísticas, curativas e recreacionais. Dessa maneira, o presente estudo tem como objetivo analisar e discutir o consumo de B. suaveolens e o seu potencial de perturbação psíquica. Fez-se uma revisão bibliográfica integrativa, utilizando-se de artigos dos últimos 10 anos (2010-2020), com os descritores “Brugmansia suaveolens”, “Toxinas”, “Alucinações”, “Delirium”, “Síndrome Anticolinérgica Aguda”, “Escopolamina”, “Atropina”, “Chá de Trombeta”, “Trombeta de Anjo”, “Mududu”. A Brugmansia suaveolens apresenta propriedades antinociceptiva, nematicida e relaxante muscular e a toxicidade do seu consumo é dose dependente. Neste sentido, concentrações maiores de flores na infusão de água refletem em maiores concentrações de atropina e escopolamina, os quais inibem os receptores muscarínicos. Esta inibição é responsável pela toxicidade anticolinérgica, causando febre, alucinações, confusão, delírio, dentre outros sintomas. Conclui-se que a utilização de B. suaveolens apresenta riscos, devido ao seu alto potencial alucinógeno, e deve ser visto, portanto, com importância clínica.
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