The use of human teeth for teaching/education and research in dentistry is a common practice. The establishment of Human Teeth Bank (BDH) in institutions of education is essential to enable the safe handling in teaching, research and the discovery of new technologies which make use of human teeth. Before BDH establishment is appropriate, its organization and legalization must be disclosed. Procedures of collection, cleaning and disinfection, separation and storage, disposal and/or loan and biosecurity should be developed and improved. The aim of this study is to search the number of BDH inside schools of Dentistry units at Rio Grande do Sul state and to review the literature about the importance of BDH in institutions of education and research as well as its legal, technical and scientific aspects.

The use of adhesives containing triclosan-loaded halloysite represents a promising "smart" approach to bond orthodontic brackets and bands; these might prevent enamel demineralisation and induce enamel remineralisation during the treatment.

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Objective:The aim of the present study was to evaluate the influence, of immersion in different disinfectant solutions, on microhardness and surface roughness of a heat-cured acrylic resin. Methods: Specimens were immersed in distilled water, commercial vinegar for domestic use, sodium hypochlorite and hydrogen peroxide, for 150 hours or 300 hours (n=10). After periods of immersion, Knoop microhardness and surface roughness were evaluated using a microhardness tester and a roughness tester, respectively. The data were analyzed using two-way ANOVA and Holm-Sidak, at a level of significance of 5%. Results: The microhardness values ranged from 16.90 ± 0.33 to 17.80 ± 0.51 and roughness values from 0.05 ± 0.01 to 0.08 ± 0.02. There is no difference in microhardness and roughness between groups and times (p>0.05). Conclusion: Within the limitations of this study, it is possible to conclude that vinegar and hydrogen peroxide, as alternative disinfectant solutions for acrylic resin devices, did not promote deleterious effects on microhardness and polishing of a heat-cured acrylic resin used for the fabrication of prostheses, neither in the medium term nor the long term.Indexing terms: Acetic acid. Complete denture. Disinfection. RESUMOObjetivo: Avaliar a influência da imersão em diferentes soluções desinfetantes na microdureza e rugosidade de uma resina acrílica de termoativação. Métodos: Corpos de prova de resina acrílica termopolimerizável foram imersos em água destilada, vinagre comercial de uso doméstico, hipoclorito de sódio e peróxido de hidrogênio, por períodos de 150 h ou 300 h (n=10). A microdureza Knoop e a rugosidade superficial dos corpos de prova foram avaliadas com o uso de microdurômetro e rugosímetro, respectivamente. Os dados foram analisados com o teste análise de variância a dois critérios e Holm-Sidak, com nível de significância de 5%. Resultados: Os valores de microdureza variaram de 16,90 ± 0,33 a 17,80 ± 0,51 e a rugosidade, de 0,05 ± 0,01a 0,08 ± 0,02. Não houve diferença

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Here is the first step toward the goal of providing agents to act at an inflammatory process of pulp tissue through dental adhesives via encapsulation of drug.

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O objetivo do presente estudo foi avaliar as competências em relação às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) de estudantes de Odontologia. Um estudo transversal foi realizado com os estudantes de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados através de um questionário previamente validado pelo Centro de Ciências de Saúde Oral da Universidade de Malmö e submetido ao processo de adaptação transcultural para o português. Os resultados foram transformados em escores conforme literatura prévia e categorizados para as comparações. Análise descritiva, qui-quadrado e teste exato de Fischer foram utilizados. O escore de competência em relação às TICs foi considerado muito bom e apresentou relação com o nível de escolaridade materno. Já o escore de importância das TICs foi mediano e relacionado à idade. Concluiu-se que os estudantes de Odontologia apresentaram bom domínio das ferramentas de TICs e nível moderado em relação à importância atribuída ao uso odontológico dessas tecnologias.