Our study has shown that the Serbian version of the SIP questionnaire is a reliable tool for assessing the HRQL of patients with chronic hepatitis B and C before starting treatment.
Pravilan način ishrane je važan deo zdravog stila života i kao takav treba da bude usvojen u najmlađem životnom dobu. Cilj rada je bio da se utvrde navike u ishrani studenatske populacije. Istraživanje je dizajnirano kao studija preseka u kome je učestvovalo 246 studenata Visoke zdravstvene škole strukovnih studija u Beogradu. Korišćen je anketni upitnik iz istraživanja "Zdravstveno stanje, zdravstvene potrebe i korišćenje zdravstvene zaštite stanovništva srbije" iz 2000. godine, dizajniran od strane sZO. Za statističku obradu podataka korišćene su metode deskriptivne i eksplorativne analize, metode ukrštenih tabela uz primenu Pirsonovog χ 2 testa. analiza je urađena u softverskom paketu sPss 13.0. rezultati istraživanja pokazuju da svakodnevno doručkuje nešto više od polovine studenata, ruča 81,7%, a večera polovina studenata. Mleko i mlečne napitke svakodnevno konzumira po jednu šolju 2/5 ispitanika, dok je sir korišćen 1-2 puta nedeljno. Krompir kao i sve vrste mesa, riba i jaja u ishrani koriste se jednom do dva puta nedeljno. sveže povrće svakodnevno je uzimala samo trećina studenata, a sveže voće nešto više od trećine. Oko 1/5 ispitanika svakodnevno uzima slatko pecivo i slatkiše. samo 1/5 koristi crni ražani hleb. Kao najčešći namaz u ishrani studenti koriste margarin, majonez, maslac i kajmak. Od ukupnog broja ispitanika nikada ne razmišlja o svom zdravlju pri izboru načina ishrane 7,3% studenata, ponekad razmišlja 43,5%, često 39,8%, dok 9,3% ispitanika uvek razmišlja o svom zdravlju pri izboru načina ishrane.
Introduction. Diabetes is one of the most common chronic non-communicable diseases. In Serbia 13.2% of the population has diabetes mellitus, and 95% of that number has type 2 diabetes. Previous research on risk factors for type 2 diabetes indicates the possibility of preventing this disease by correcting lifestyle. Objective: To identify risk factors for type 2 diabetes that are present in healthcare professionals. Methodology: Two questionnaires were used in the research. The questionnaire for health workers was specially designed for research purposes and the Questionnaire for risk assessment for type 2 diabetes. The sample consisted of 48 health workers: 30 nurses and 18 doctors employed at the Veliko Gradiste Health Center. Results: The analysis of the answers to the questions from the Questionnaire for risk assessment for type 2 diabetes revealed the presence of the following risk factors: 62.5% of respondents are older than 45 years; 58.4% of respondents have elevated BMI values, of which 16.7% are obese; 66.6% have higher waist circumference values than recommended; 27.1% of respondents are insufficiently physically active; 14.6% do not eat fruit every day; 35.4% used antihypertensive drugs; 10.4% of respondents confirmed that they had elevated blood sugar levels and 47.9% had a positive family history. Conclusion: Based on the results that almost 2/3 of respondents are over 45 years old and that almost every second respondent has a positive family history, it is clear that there is a need to focus on the highest percentage of preventable risk factors for type 2 diabetes such as overweight, abdominal obesity and physical inactivity.
ApstraktCilj istraživanja je da se ispitaju neke karakteristike seksualnog ponašanja studenata (seksualna iskustva, upražnjavanje seksualnih odnosa, broj partnera, upotreba kondoma) i da se utvrde razlike u znanju, seksualnom ponašanju i percepciji rizika za oboljevanje od polnih bolesti. studija preseka sprovedena je u populaciji studenata Visoke zdravstvene škole strukovnih studija u Beogradu. Ispitivani uzorak činilo je 246 studenata. Korišćen je anketni upitnik preuzet iz projekta "Zdravstveno stanje, zdravstvene potrebe i korišćenje zdravstvene zašti-te stanovništva srbije" iz 2000. godine koji je dizajniran od strane sZO. Upitnik je anonimno popunjavan. Za statističku obradu podataka korišćene su metode deskriptivne i eksplorativne analize, metode ukrštenih tabela uz primenu Pirsonovog χ 2 testa. analiza je urađena u softverskom paketu sPss 13.0. rezultati su prikazani tabelarno. rezultati našeg istraživanja ukazuju da studenti odlično poznaju prenos HIV infekcije seksualnim putem, dok u nešto manjem procentu poznaju verikalnu transmisiju HIV infekcije. dosledna upotreba kondoma nađena je kod polovine muških ispitanika i 2/5 žen-skih ispitanika, dok po 1/5 ispitanika oba pola nikad ne koristi kondom. Nedosledna upotreba kondoma je glavni obrazac ponašanja u studentskoj populaciji. ako pod bezbednim seksualnim odnosom podrazumevamo seksualni odnos uz upotrebu kondoma pri svakom seksualnom odnosu, sa jednom partnerom i ne upuštanje u seksualne odnose sa nepoznatim osobama, doći ćemo do zaključka da takav odnos upražnjava samo 1/3 naših studenata, a da se 2/3 rizično ponaša jer navode da nikad (17,8%), odnosno ponekad (43,5%) koriste kondom.Ključne reči: studenti, seksualno ponašanje, percepcija rizika Sexual behaviour of students and risk perception AbstractKnowledge on sexuality, contraception, abortion and sexually transmited diseases, is a fundamental prerequisite for determination of proper attitudes and increase of risk awareness level. aim of this survey is to examine some characteristics of students sexual behaviour and diferences in knowledge, sexual behaviour and risk perception for sexual diseases aquisition. Cross-sectional study was carried out among the student population of the Medical College of Vocational studies in Belgrade. Examined sample population consisted of 246 students. There was used a questionnaire taken over from the Project called "state of Health and HealthCare Needs of Population in serbia, and Its Use of HealthCare Protection service" from the year 2000, designed by the WHO. It was filled out anonimously. For the data statistical processing, there were used methods of descriptive and explorative analysis as well as the cross-table methods with the application of Pearson χ 2 test. analysis was done in the sPss 13.0 software package. results are presented in tables. Our research findings indicate that the students are well-informed on sexual transmission of HIV infection, while some smaller ration of them is familiar with the vertical transmission of HIV infection. Consistent u...
zdravstvena škola strukovnih studija u Beogradu APSTRAKT UVOD: Aktuelnost i značaj bolničkih infekcija (BI) obavezuje medicinske sestre da dobro poznaju i dosledno sprovode mere prevencije BI u svakodnevnim aktivnostima nege bolesnika. Elementarna znanja o bolničkim infekcijama i merama prevencije, medicinske sestre stiču kroz nastavne sadržaje u srednjim medicinskim školama, koja značajno proširuju u nastavku školovanja na osnovnim i specijalističkim strukovnim studijama. Nakon zasnivanja radnog odnosa, kroz kontinuiranu edukaciju, medicinskim sestrama je omogućeno praćenje novina u oblasti prevencije BI. CILJ: Sagledati zastupljenost sadržaja o prevenciji BI u formalnom i neformalnom obrazovanju medicinskih sestara. Materijal i metode: Istraživanje je sprovedeno po tipu studije preseka, anketiranjem 50 medicinskih sestara zaposlenih na Internom odeljenju Opšte bolnice u Zrenjaninu. Instrument istraživanja je Anketni list za medicinske sestre, dizajniran za potrebe istraživanja. REZULTATI: Najveći procenat medicinskih sestara (94%) ima srednji stepen obrazovanja. Za nastavak školovanja zainteresovano je 2/3 medicinskih sestara. Više od 1/2 medicinskih sestara smatra da je i pored dovoljno stečenog znanja o BI u toku školovanja, edukacija iz ove oblasti neizostavni segment sestrinske prakse. Želju za dodatnom edukacijom izrazilo je 70% ispitanica, dok su ostale navele da bi prisustvovale edukaciji samo ukoliko je obavezna (24%), a 6% ni tada, jer ne očekuje nova saznanja. ZAKLJUČAK: Tokom formalnog obrazovanja medicinskih sestara ne stiče se dovoljno znanja o bolničkim infekcijama i merama prevencije, te postoji potreba da se u srednjim školama poveća fond sati posvećen sadržajima o prevenciji BI, kao i potreba za obaveznaom kontinuiranom edukacijom sestara iz prakse.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.