OBJETIVO: Descrever as ações de enfermeiros para a educação em saúde da pessoa com diabetes mellitus hospitalizada. MATERIAIS E MÉTODOS: Pesquisa qualitativa, realizada em hospital de ensino no Sul do Brasil. Participaram 15 enfermeiros por amostragem intencional, que atuavam nos setores de clínica médica, clínica cirúrgica e redes de urgência e emergência. Os dados foram produzidos entre setembro e novembro de 2019, por meio de entrevista semiestruturada, gerenciados pelo programa Ethnograph v6 e submetidos à análise de conteúdo. RESULTADOS: Foram construídas cinco categorias, sendo elas: Orientar e se (re)adequar: evitando complicações; Educação para o cuidado com os pés e com a pele; Orientações quanto ao uso dos fármacos; Cuidados com a alimentação e Educação em saúde com os familiares. Os enfermeiros consideram a prática de educação em saúde no hospital como importante e, o processo educativo dos enfermeiros realizado contemplava ações que abrangeram às pessoas com diabetes mellitus e familiares. CONCLUSÕES: A educação em saúde é ferramenta essencial para promover a prevenção de complicações e o cuidado de pessoas com diabetes durante a hospitalização. O enfermeiro pode impulsionar ações incluindo a implementação de grupos, criando um espaço potencializado para compartilhar orientações e experiências de vida de pessoas com diabetes e o modo como cuidam da saúde.
O enfermeiro tem papel fundamental na implementação de práticas de cuidado que potencializem o manejo do diabetes mellitus pela própria pessoa no hospital. Descrever as práticas de cuidado realizadas pelos enfermeiros à pessoa com diabetes mellitus na internação no hospital. Pesquisa qualitativa realizada em hospital de ensino na Região Sul do Brasil. O trabalho de campo foi desenvolvido entre setembro e outubro de 2019, com 15 enfermeiros de unidades de internação clínica, médica e de urgência e emergência selecionados mediante amostra intencional. A técnica de produção de dados incluiu a entrevista semiestruturada e, para organização e gerenciamento dos dados utilizou-se o Programa Ethnograph V6 e, analisados por meio de análise de conteúdo. Foram construídas três categorias: a primeira, Sistematização da Assistência de Enfermagem, reconheceram e foram conscientes da importância de desenvolve-la, destacando a prescrição de enfermagem como essencial para prover práticas de cuidado; a segunda, Atividades Assistenciais, principalmente, o controle e monitoramento da glicemia capilar, manejo da aplicação de insulina, monitoramento de episódios agudos de hipoglicemia ou hiperglicemia e, a terceira, Atividades Educativas, às orientações individuais e coletivas corresponderam a alimentação, uso de medicamentos, cuidados com os pés e, (re)conhecer modificações no próprio corpo. As práticas desenvolvidas visam a recuperação e promoção da saúde e, prevenção de complicações na perspectiva de promover o autocuidado à pessoa com diabetes e o preparo para retorno ao domicílio.
Perfil sociodemográfico-clínico e de lesões cutâneas de internados no programa melhor em casa
Sociodemographic-clinical profile and cutaneous injuries of internally in the best at home program
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