Abstrak;Penelitian ini difokuskan pada penggunaan media pembelajaran audiovisual di SDN 6 Sindangsuka Cibatu Garut pada bidang studi pendidikan agama islam yang memiliki tujuan untuk melihat penggunaan media audio visual, untuk melihat motivasi belajar siswa, untuk melihat pengaruh media pembelajaran Audio Visual terhadap Motivasi Belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif Deskriptif. Pada penelitian ini teknik Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, juga dokumentasi. Analisiss data pada penelitian ini menggunakan uji validitas , Uji Reliabilitas, Uji Korelasi, Uji Hipotesis, uji Determinasi dan Uji Epsilon. Hasil penelitian menunjukan bahwasanya terdapat pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap motivasi belajar siswa yang ditunjukan dengan perolehan nilai T hitung (13,146) dan nilai T tabel (0,683). Hal ini memiliki arti T tabel lebih besar daripada T hitung dengan kriteria Tinggi dengan persentase 67%. Hasil tersebut dikuatkan dengan pernyataan siswa yang merasa bahwa setelah mengikuti pembelajaran dengan Media pembelajaran audio Visual di dalamnya, mereka lebih antusias dan ikut serta dalam proses pembelajaran, tidak merasa bosan ataupun mengantuk. Penggunaan media audio visual tidak hanya menjadi satu satunya yang memperngaruhi motivasi belajar siswa. Tetapi juga karena penyebab lainnya yang tidak diteliti. Hal tersebut sebagaimana hasil uji epsilon yang menunjukan persentase sebesar 33%.
The background of this study is the existence of technology that affects the nature, morals, and character of learners, for example, characterized by learners who communicate with teachers using non-formal languages, female learners who wear clothes follow trends so as not to close their aurat perfectly, learning hours 8-9 hours per day make moral education only focused on the school environment. This study aims to find out the extracurricular influence of Islamic Spiritual on the morals of students at SMAN 15 Garut. The research uses quantitative approaches and descriptive methods. The subject of this study is a student who follows Islamic spiritual extracurriculars at SMAN 15 Garut. The object of this research is the result of the influence of the Islamic Spiritual in forming student morals. This researched data collection uses observations, interviews, and documentation. Data analysis techniques use quantitative techniques. In this study, obtaining data with variable calculation X resulted in reliability and validity with a total variant of 11,375, variant items of 129,387, tcount of 20.81, and ttable of 2.01 in a Reliable decision. Calculating variable Y with a total variant of 53.53, variant items of 7.32, t-count of 16.10, and t-table of 2.01 with Realiabel decision. After the hypothesis test produced t-count data of 8.66 and a t-table of 2.01, it can be concluded that the hypothesis Ho was rejected and Ha accepted, with a determination influence of 45% with an epsilon of 55% and including medium criteria. So it can be concluded that ROHIS extracurriculars affect the morals of students at SMAN 15 Garut by 45%.
Penelitian dilatar belakangi oleh banyaknya siswa di SMA Ciledug Al-Musaddadiyah yang kurang aktif dalam proses pembelajaran online, hal ini dibuktikan dengan masih banyaknya nilai siswa yang rendah disaat penilaian tengah semester 1 2020-2021.Penelitian ini bertujuan untuk meneliti tentang bagaimana pengaruh bimbingan orang tua di masa pembelajaran jarak jauh (PJJ) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas XI SMA Ciledug Al-Musaddadiyah.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif survey. Yaitu penelitian yang diambil berdasarkan fenomena yang terjadi dengan mengambil keputusan dari data hasil sampel dengan menggunakan uji statistik. Dengan mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang terjadi di lapangan.Hasil yang diperoleh dari pengolahan data menunjukkan bahwa bimbingan orang tua di masa pembelajaran jarak jauh (PJJ) kelas XI SMA Ciledug Al-Musaddadiyah memiliki skor rata-rata 77,85 % dengan kriteria baik, sementara prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam siswa kelas XI SMA Ciledug Al-Musaddadiyah memiliki skor rata-rata 75,06 % dengan kriteria baik. Sehingga pengaruh bimbingan orang tua di masa pembelajaran jarak jauh (PJJ) siswa kelas XI SMA Ciledug Al-Musaddadiyah menghasilkan nilai kolerasi 0,76 dengan nilai thitung sebesar 7,21. Nilai tersebut lebih besar dari nilai trabel sebesar 2,00 (7,21 > 2,00). Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh antara bimbingan orang tua di masa pembelajaran jarak jauh (PJJ) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam
The background of this research is based on the results of observations carried out at MAN 1 Garut, some students experienced a very significant change in attitude after the implementation of distance learning after the covid-19 pandemic which caused the learning process to be ineffective. This study aims to create learning media innovations using the Quizizz Application which focuses on Arabic subjects. The method used in this research is the ADDIE R&D model with 5 stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The population of this study was class XI IIK, while the research sample was students of class XI IIK I. The data collection methods were observation, interviews, documentation, expert validation, student ability tests and student response questionnaire sheets. The results of this study indicate that the Quizizz Application media that has been developed is feasible to use without being repaired, this can be seen from the results of the validation of the experts with a value of 4.6.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.