Esta investigación analiza el fenómeno de la discriminación de precios por género y su presencia en el ámbito de los productos de cuidado personal, poniendo en relación la construcción de la identidad de género en los medios de comunicación con la oferta de productos dirigidos a hombres y mujeres. Metodología: análisis comparativo de la oferta, productos y precios, de una muestra de 1.504 referencias de productos de la categoría de cuidado personal obtenidos en seis cadenas de supermercados. Resultados y conclusiones: los resultados apuntan a que si bien la discriminación a través del precio no queda probada en productos cuasi idénticos, existen diferencias de precio en productos similares y, sobre todo, existe una oferta más amplia y profunda de opciones dirigida hacia la mujer. En la discusión se plantean consideraciones éticas, comunicativas, sociales y empresariales respecto a la discriminación por género en productos de consumo. [EN] Introduction: This research analyzes the phenomenon of price discrimination by gender and its presence in the field of personal care products, linking the construction of gender identity in the media with the supply of products aimed at men and women. Methodology: comparative analysis of the offer, products and prices of a sample of 1,504 products from the personal care category obtained in six supermarket chains. Results and conclusions: the results suggest that although price discrimination is not proven in quasi identical products, there are price differences in similar products. Above all, there is a wider and deeper range of options aimed at of women-related products compared
The article deals with issues related to the formation of communicative competence among graduates of higher educational institutions in the specialty “tourism”. The importance of proficiency in foreign languages for further professional activities for future specialists in the field of eco-tourism is very high, and therefore there is a need to develop more effective methods of learning foreign languages. The use of social networks in teaching a foreign language allows you to make it more flexible and efficient, as well as more convenient for students . Easy learning increases motivation to learn a foreign language.
Recently, the world has been in a state of global crisis because of the COVID-19 pandemic. A significant number of spheres of activity, including such a global sphere of activity as tourism, are at risk of extinction. It’s understandable, that until the end of the pandemic, the resumption of tourism activities is almost impossible, since the safety of millions of people depends on it. However, the issue of maintaining and preserving the tourist interest of people – potential tourists – is more relevant than ever. The article emphasizes that in isolation to preserve tourist interest, it is advisable to use information technology. At this, according to the authors, among all means of information technology it is necessary to focus on virtual tours and excursions. Justifying this statement is a significant list of advantages provided by virtual tours and excursions in case of their creation and consistent implementation both on a paid and free basis for a wide range of potential consumers of tourist services. Also highlighted are advantages for objects and subjects of tourist activity. The authors allocate a variety of approaches to creating virtual tours and excursions in terms of attracting performers to create them. Among the performers, different categories of specialists with different levels of qualification and education are specified. In addition, the need for the mandatory involvement of professional guides is defined, specific knowledge and experience of which will allow to provide at least a minimum guarantee of the quality of virtual tours and excursions. Thus, the creation of virtual tours and excursions will not only preserve interest in tourist sites and destinations, but also provide work for a wide range of specialists even in crisis conditions. In addition, virtual tours and excursions can act as an independent tourist product, which in any case will bring financial and image profit to all the tourism sphere entities involved in its production.
Богдан Н.М. доктор економічних наук, професор кафедри туризму і готельного господарства, Харківський національний університет міського господарства імені О.М. Бекетова Рябєв А.А. кандидат економічних наук, доцент кафедри туризму і готельного господарства, Харківський національний університет міського господарства імені О.М. Бекетова Сегеда І.В. кандидат економічних наук, старший викладач кафедри туризму і готельного господарства, Харківський національний університет міського господарства імені О.М. Бекетова ІНСТРУМЕНТИ ФОРМУВАННЯ СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ В УКРАЇНІ: РЕАЛІЗАЦІЯ РЕГІОНАЛЬНОГО ТУРИСТИЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ У статті підтверджено необхідність розвитку туристичної сфери як складової соціально-економічного розвитку країни, доведено необхідність використання комплексного регіонального підходу до управління розвитком туристичної сфери. Запропоновано модель формування й реалізації стратегії розвитку туризму, яку формують три етапи, такі як визначення цілей розвитку, формування стратегії розвитку та реалізація стратегії розвитку. Для розроблення стратегії розвитку туризму в регіональному розрізі здійснено оцінювання стратегічного туристичного потенціалу за регіонами України, обґрунтовано, що стратегія розвитку туризму на регіональному рівні має бути розроблена з урахуванням рівня стратегічного потенціалу туристичної сфери та регіональних особливостей, але основні елементи стратегії розвитку туризму за регіонами України є загальними для всіх регіонів. Сформовано завдання та основні заходи в межах реалізації стратегії розвитку туризму, виконання та вжиття яких забезпечать поліпшення соціально-економічних показників та рівня розвитку країни й регіонів. Ключові слова: туризм, стратегія розвитку туризму, туристичний потенціал, інтегральний рівень стратегічного потенціалу, туристичні ресурси.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.