This chapter traces the current understanding of mood (or mode) and modality back in time, in the Western tradition, giving pride of place to F. R. Palmer, G. H. von Wright, I. Kant, Priscian, Quintilian, Dionysius Thrax, Apollonius Dyscolus, and Protagoras. It sketches how there were and still are at least four different notions of mood, the domain of which was progressively taken over by a notion of modality. It also sketches the tradi¬tion of some key elements in the understanding of modality, viz. necessity and possibil¬ity, which were studied from Greek antiquity onward long before they were subsumed under the heading of modality.
El objetivo de este artículo es analizar el tratamiento que recibe el futuro imperfecto de indicativo (forma cantaré) en un corpus constituido por veinte gramáticas de español como lengua extranjera (ELE) de distintos niveles y lenguas publicadas entre 1957 y 2015. Estudiamos, de forma específica, la complejidad explicativa y descriptiva del futuro en español, el marco teórico del corpus, la terminología empleada por los autores para denominar a la forma cantaré, los valores atribuidos a esta forma, las explicaciones didácticas empleadas, la oposición con otras formas del sistema verbal español, así como los ejemplos que utilizan los autores para describir el futuro. El artículo pretende, además, poner de relieve la necesidad de tener en cuenta la teoría y metodología lingüísticas en la praxis de ELE, con el fin de lograr un mayor aprovechamiento pedagógico.
This article investigates the internal canon built by grammarians themselves explicitly shown in its treaties. For this project, a plural corpus has been analysed. This corpus consists of thirty four grammars, prepared for different audiences, written by different senders and presented with different theoretical or didactic discourses. We study occurrences in the corpus, frequencies of each unit, the relationship between canon and senders, canon and receivers and canon and type of grammar as well as the relationship between canon and the parts of grammar where it appears. We also analyse traditions and main sources which are the foundations of Spanish grammar from 1492 (
El objetivo de este artículo es analizar el tratamiento que recibe el pretérito imperfecto (forma cantaba) en un corpus constituido por 24 gramáticas de español como lengua extranjera (ELE) de distintos niveles y lenguas publicadas entre 1988 y 2015. Estudiamos, en particular, el marco teórico de las obras, caracterizado generalmente por el eclecticismo, así como la terminología, los valores, ejemplos y oposición de esta forma verbal, en especial, con el pretérito perfecto simple canté. Destacamos a partir de la investigación la necesidad de prestar atención al enfoque teórico y metodológico en la práctica de ELE para la obtención de un mayor rendimiento didáctico.
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