‘Ver Com as Mãos’: A Tecnologia 3d Como Recurso Educativo Para Pessoas Cegas.

Sobral, João Eduardo Chagas; Cavalcanti, Anna Luiza Moraes de Sá; Everling, Marli Teresinha

doi:10.5151/15ergodesign-114-u123

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“…O interesse e a destas relações e uma busca por recuperar a tangibilidade física dos objetos. De acordo com Sobral et al (2015), vivem-se ciclos de consumo para os quais o digital se torna parte essencial do dia, mas as relações físicas entre pessoas e objetos se perdem. Na próxima sessão este discurso tem continuidade e observam-se os dispositivos móveis como objeto de acesso à desmaterialização e como recurso por si desmaterializado.…”

Section: A Relação De Uso Com O Meio Digitalunclassified

A Rematerialização Háptica Como Resposta À Desmaterialização: Uma Interpretação Pelo Atual Contexto Tecnológico

Ferreira¹,

Heemann²

2018

MIX Sustentável

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A computação aliada às redes de comunicação trouxe o referencial global para os ambientes domésticos. Neste meio, o acesso a conteúdos digitais parece se adequar aos conceitos da desmaterialização, um dos focos da sustentabilidade. Entretanto, há impacto perceptível nas relações que as pessoas tecem com o ambiente, com os recursos e também com outras pessoas. Percebe-se, dentre outros aspectos, um afastamento importante das relações táteis com os objetos. Ao mesmo tempo, observa-se em pesquisas a intenção de desenvolver informações háptica para dispositivos móveis. Com a intenção de compreender a relação entre os objetos digitais e a desmaterialização e o possível afastamento das relações táteis, exploramos o seguinte questionamento: seria a háptica uma resposta à emergente necessidade de desmaterialização? Embora não seja apresentada uma resposta definitiva, sugere-se que, se não uma relação direta, a háptica poderá auxiliar em alguns aspectos perceptivos da desmaterialização.

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Section: A Relação De Uso Com O Meio Digitalunclassified

A Rematerialização Háptica Como Resposta À Desmaterialização: Uma Interpretação Pelo Atual Contexto Tecnológico

Ferreira¹,

Heemann²

2018

MIX Sustentável

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“…Em adição, como foco específico da pesquisa bibliográfica, optou-se pela procura de recomendações sobre a utilização da tecnologia de impressão 3D, pois diversos autores apontam como a utilização de impressos 3D é compatível com a ideia de acessibilidade e educação de pessoas com deficiência visual [GRUENWALD, 2014;ORTÍ et al, 2014;SOBRAL;CAVALCANTI;EVERLING, 2015;FLORES et al, 2015;CHICCA JUNIOR;CASTILLO;COUTINHO, 2015].…”

Section: Introductionunclassified

Recomendações Para Tradução E Criação De Imagens Táteis Impressas Em 3d

Sanches¹,

Macedo²,

Bueno³

2017

Blucher Design Proceedings

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Acessibilidade, imagens táteis, cegueiraEste artigo visa coletar e discutir as recomendações encontradas na literatura sobre planejamento e criação de imagens táteis para pessoas cegas, com foco na utilização da impressão 3D e aplicação em contextos educacionais. Para isso, busca compreender a cegueira, seus meios de percepção do conteúdo visual, e explora a literatura da cartografia tátil, da produção de imagens táteis e das aplicações da impressão 3D na produção de imagens táteis. Como resultado, reúne recomendações da literatura sobre tradução e planejamento de imagens táteis. Accessibility, tactile images, blindnessThis article aims to gather and discuss recommendations found in the literature about planning and creation of tactile images for blind people, focusing on the 3D printing use and educational contexts applications. To achieve that, it is investigated concepts of blindness, ways of perception of visual content, and it explores the literature of tactile cartography, of the tactile images production and the 3D printing applications on the production of tactile images. As the result, the article gathers the literature recommendations about translation and planning of tactile images.

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