Valores de una ciencia impura

Abstract

This paper argues for the role of contextual values in the shaping of scientific theories and practices through decisions concerning the definition of research problems, methods and aims. The analysis of the development of sexology from its origins in 19 th century Germany to the feminist criticisms of Masters and Johnson's paradigm shows how contextual values, by setting epistemic priorities, contribute to the establishment of criteria for the acceptance or rejection of theories and practices.KEY WORDS Contextual and constitutive values. Epistemic priorities. Sexology RESUMEN Este artículo defiende la participación de valores contextúales en el modelado de contenidos y prácticas científicas a través de decisiones relativas a los problemas, métodos y fines de la investigación. Analizando el desarrollo de la sexologia desde sus orí-genes en la Alemania del siglo XIX hasta las críticas feministas al paradigma impuesto por Masters y Johnson se mostrará el modo en que valores contextúales marcan las prioridades epistémicas estableciendo así los criterios de aceptación o rechazo de teorías y prácticas.PALABRAS CLAVE Valores contextúales y constitutivos. Prioridades epistémicas. Sexologia. Ciencia, tecnología y valoresEl campo disciplinar GTS (ciencia, tecnología y sociedad) está compuesto por una gran diversidad de programas de investigación, educación y gestión cuyo nexo común consiste en ocuparse de las interrelaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. En el campo de la investigación se trata de desenredar los a menudo invisibles hilos que entrelazan los tres ámbitos; en el campo de la educación, de formar ciudadanos (sean o no científicos y tecnólogos) conscientes y responsables ante estas complejas relaciones; y en el campo de la gestión, de promover políticas públicas de la ciencia y la tecnología democráticas y socialmente sensibles. Dentro de este panorama general, mi propuesta se encuadraría en el primer ámbito, el que trata de desentrañar los complejos modos en los que ciencia, tecnología y sociedad interactúan. Aún es posible delimitar algo más el foco de interés. La investigación GTS se divide a menudo en dos tradiciones o enfoques diferenciados según la dirección de las relaciones ciencia-tecnología-sociedad que enfaticen (González García, López Cerezo y Lujan López, 1996). Por una parte, la tradición académica (o europea) se ha ocupado especialmente de analizar el modo en que la sociedad condiciona el desarrollo científico-tecnológico; mientras que la tradición activista (o norteamericana) se ha centrado en las consecuencias de ese desarrollo sobre nuestras formas de vida. Se trata ésta de una diferenciación que responde a distintos orígenes, disciplinas básicas y objetivos, y que a menudo origina controversias de difícil solución. No obstante, un tratamiento adecuado de las relaciones cienciatecnología-sociedad ha de recorrer necesariamente este doble camino: de la sociedad a la ciencia-tecnología y de éstas de nuevo a la sociedad, porque compatibilizar las dos tradiciones GTS es l...

We are generated women. The discourse construction of feminine breast in the medical context

“…En el contexto español, la investigación se ha centrado especialmente en los ámbitos de las tecnologías reproductivas, la asistencia al parto, el diagnóstico prenatal, la investigación con células troncales y la clonación, la gestación subrogada y la (re)asignación de sexo (Garaizabal, 2010;García Dauder y Romero Bachiller, 2004;González-Polledo, 2010;Miranda Suárez, 2004;Sánchez Torres, 2001;2005;Santesmases y Ortega, 2004). Parte de estos trabajos se orientan a identificar los valores de género que se desprenden de la práctica y el discurso científicos, construyendo a las mujeres como seres pasivos que reciben atenciones médicas (González García, 2005;Pérez Sedeño, 2004; 2011, entre otros).…”