Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como meio educacional na saúde: revisão integrativa

Abstract

Objetivo: Analisar na literatura científica, as propostas sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação, por profissionais da saúde para a educação em saúde. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada no primeiro semestre de 2019. O estudo é dividido em seis etapas sendo elas: Identificação do tema; Definição de critérios de inclusão e exclusão; Extração de informações; Análise dos estudos; Discussão dos resultados e apresentação da revisão. Foram incluídos artigos publicados entre os anos de 2008 a 2018. Resultados: de um total de 826 artigos, foram analisados 15 artigos que se enquadravam no escopo da questão de pesquisa. As tecnologias mais utilizadas foram o desenvolvimento de um ambiente virtual para a Educação a Distância, construção e aplicação de cursos on-line para educação em saúde. Conclusão: Há necessidade de utilização de novos métodos capazes de aproximar os usuários das(os) enfermeiras(os), que devem ser capacitadas(os) e atualizadas(os), para acompanhar o desenvolvimento tecnológico e socializar informações científicas e atualizadas.

Construção e validação de um guia da rede SUS em um município da Baixada Maranhense

“…O fato é que a tecnologia em saúde mediante ações virtuais pode garantir maior abrangência e acesso à saúde, a educação e à prevenção. Dessa forma, é possível auxiliar no cumprimento dos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS), reduzindo o tempo de espera, fornecendo atendimento integral, efetivo, com maior interação da equipe, logo, proporciona o atendimento por especialistas, um alcance maior de pessoas, diagnósticos mais precisos, além de promover o autocuidado e o compartilhamento de informações fundamentais para saúde (Thomas & Fontana, 2020).…”

Comunicação via mídias sociais como tecnologia educacional para assistência de enfermagem aos clientes submetidos à endoscopia digestiva alta

“…Visto que, a comunicação digital pode ser entendida como o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TIC's), e de todas as ferramentas delas decorrentes, para facilitar e dinamizar a construção de qualquer processo de Comunicação Integrada nas organizações, inclusive de saúde (Corrêa, 2009), pois o uso da tecnologia amplia o conhecimento social, sendo possível buscar informações e recursos para sua saúde e a identificação de mudanças, portanto, o enfermeiro, profissionalmente qualificado, deve desenvolver ferramentas que favoreçam a autonomia na verificação das necessidades (Thomas & Fontana, 2020).…”

Programa de inserção profissional para equipes de enfermagem de um hospital do interior paulista

“…Verifica-se um movimento de construção de websites direcionados para o ensino, reflexo de uma sociedade em que as tecnologias digitais de informação e comunicação estão presentes nas indústrias, economia e saúde, influenciando diretamente em questões relacionadas com os processos de ensino e de aprendizagem. A web (rede mundial de computadores), em particular a 2.0, têm propiciado uma autêntica revolução na educação, desafiando educadores e gestores (MORAES, R. et al, 2019;THOMAS;FONTANA, 2020).…”