Using LEGO NXT Mobile Robots With LabVIEW for Undergraduate Courses on Mechatronics

A bibliometric and classification study of Project-based Learning in Engineering Education

“…Other approaches have been used in combination with PBL such as cross disciplinary team learning, experiential learning, virtual laboratories, knowledge landscape approach, and behavioral theories (Gomez-de-Gabriel et al, 2011;Chinowsky et al, 2006). In addition to the mentioned approaches, some techniques have been applied in the progress of projects, such as virtual meetings, e-learning, skill sections, game elements, Matlab, robots and communities of practice, among others (Prince & Felder, 2006;Bellmunt et al, 2006;Behrens et al, 2010;McLurkin et al, 2013;Santos-Martin et al, 2012;Soares et al, 2014;Hosseinzadeh & Hesamzadeh, 2012;Warren et al, 2012).…”

Diseño de Herramientas Didácticas Enfocadas al Aprendizaje de Sistemas de Control Utilizando Instrumentación Virtual

“…En (Gomez et al, 2011) se proponen trabajos de laboratorio y concursos dirigidos a estudiantes de segundo grado de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad de Málaga, así como de Automatización y Electrónica Industrial para la Universidad Técnica de Dresden, Alemania; las propuestas se basan en el uso del kit LEGO Mindstorms NXT y el software LabVIEW, logrando que los estudiantes mostraran un nivel de motivación alto y gran interés por el aprendizaje. Con la misma tecnología, Gomez et al (2015), proponen el desarrollo de un proyecto de laboratorio de robótica móvil para introducir a los estudiantes de Ingeniería Mecatrónica al diagnóstico de fallas en sistemas mecatrónicos.…”

Robotics and Its Effects on the Educational System of Montenegro

“…Previous studies in the field of mechatronics recommend the use Lego Mindstorm NXT robot in the process of educating students in elementary and secondary schools (Gómez-de-Gabriel, J. et al 2011). Therefore, this paper provide an overview of the basic characteristics of the Lego Mindstorm NXT robot.…”