Usability testing of chemistry dictionary (ChemDic) developed on Android studio

Nazar, Muhammad; Zulfadli, Zulfadli

doi:10.1109/iceltics.2017.8253265

Cited by 8 publications

(7 citation statements)

References 6 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Media pembelajaran berbasis android bukan lagi sebagai produk baru, telah banyak penelitian mengenai pengembangan aplikasi pembelajaran menggunakan android, untuk pembelajaran berbagai topik, ini merupakan salah satu cara untuk dapat menunjang kegiatan pembelajaran yang masimal pada media pembelajaran sehingga dapat mencapai tujuan dalam pembelajaran secara maksimal. Misalnya saja (Nazar & Zulfadli, 2018) telah mengembangkan aplikasi kamus kimia berbasis android. Beberapa peneliti lain juga menganbangkan penerapan aplikasi android dalam sistem pembelajaran didalam kelas, seperti yang dilakukan (Irmi, dkk., 2019) yang menggunakan aplikasi berbasis android pada QR Code.media pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan proses sains.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Media Pembelajaran Interaktif Program Lectora Inspire Berbasis Android

Fitria,

Dewi,

Budiono

2024

edunomia

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk dapat mengetahui apakah media pembelajaran berbasis android dapat meningkatkan kefektifan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana peneliti akan mengumpulkan data yang diperoleh dari kegiatan observasi, wawancaa serta dokumentasi kepada peserta didik untuk mendapatkan informasi secara akurat. Subjek pada penelitian ini yaitu peserta didik yang mana peneliti menambil 20 sempel. Dengan adanya media interaktif berbasis android ini dapat membuuat peserta didik lebih tertarik serta bersemangat dalam belajar. Selain itu juga penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis android pada pembelajaran dapat mempengaruhi proses pada pemahaman materi yang diberikan oleh pendidik. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan siswa yang lebih aktif dan bersemangat dalam pembelajaran serta hasil pada pembelajaran yang lebih baik.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Media Pembelajaran Interaktif Program Lectora Inspire Berbasis Android

Fitria,

Dewi,

Budiono

2024

edunomia

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Media pembelajaran berbasis android bukan produk baru, telah banyak peneliti yang melakukan pengembangan aplikasi menggunakan android untuk pembelajaran pelbagai topik. (Nazar & Zulfadli, 2018) misalnya telah mengembangkan aplikasi kamus kimia berbasis android, (Althea, dkk., 2016) telah mengembangkan aplikasi augmented reality (AR) pada materi senyawa hidrokarbon, dan untuk materi elektrolit dan nonelektrolit, aplikasi game berbasis android telah pula dikembangkan oleh (Rahmawati & Lutfi, 2018). Beberapa peneliti juga menggabungkan penerapan aplikasi android dalam system pembelajaran di dalam kelas, seperti yang dilakukan (Irmi, dkk., 2019) yang mengintegrasikan QR Code untuk meningkatkan keterampilan proses sains, (Naimah, dkk., 2019) mengembangkan game edukasi science adventure yang diterapkan dalam kelas untuk meningkatkan kemampuan siswa SMP dalam menyelesaikan masalah.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Android untuk Membantu Mahasiswa dalam Mempelajari Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit

Nazar

Zulfadli

Oktarina

et al. 2020

JPSI

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Di era digital dimana pertumbuhan teknologi melaju pesat dan dinamis, peserta didik harus didorong untuk mengikuti tren perilaku belajar yang memanfaatkan perangkat teknologi yang lebih dikenal dengan technological pedagogical content knowledge (TPACK). Oleh karena itu, pendidik harus mengambil peran penting dalam menyampaikan pengetahuan melalui pemanfaatan teknologi seluler seperti smartphone. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi pembelajaran interaktif yang memadukan game, kuis, dan video pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit, dan menguji usabilitas penggunaan aplikasi di universitas. Penggunaan aplikasi yang diberi nama E-lite ini tidak hanya mengakomodasi pengetahuan dari konsep yang ditargetkan tetapi juga mencakup permainan, multimedia dan uji kemampuan diri yang memungkinkan peserta didik untuk meningkatkan motivasi belajar mereka dalam mempelajari kimia. Pengukuran kemudahan penggunaan aplikasi dan umpan balik pengguna terhadap aplikasi ini melibatkan 50 orang mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Syiah Kuala sebagai responden yang dipilih berdasarkan teknik proportional stratified random sampling. Kepada mahasiswa diberikan angket system usability scale (SUS) yang berisi 10 pertanyaan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa skor usabilitas mencapai 85,95%, sedangkan validitas konten memiliki nilai 96,3% dan validitas aplikasi adalah sebesar 83%. Oleh karena itu, aplikasi ini secara umum dinyatakan valid dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk konsep larutan elektrolit dan nonelektrolit pada tingkat perguruan tinggi atau universitas.

show abstract

“…In recent years, many researchers have resulting dictionary applications based on the mobile technology [15,16,17,18]. References [15] and [16] utilized multimedia features in order to provide a description of the searched terms.…”

Section: Theoretical Reviewmentioning

confidence: 99%

“…References [15] and [16] utilized multimedia features in order to provide a description of the searched terms. Meanwhile, references [17] and [18] had shown how to utilize the smartphone-based dictionary in various fields of interest.…”

Section: Theoretical Reviewmentioning

confidence: 99%

The Development of Android-Based Balinese Dance Dictionary

Aryanto¹,

Suandi²,

Mudana³

et al. 2020

Proceedings of the 3rd International Conference on Innovative Research Across Disciplines (ICIRAD 2019)

View full text Add to dashboard Cite

Almost all of the terms used in Balinese dance adopt words or terms from the Balinese language which can make difficulties for those who are interested in learning Balinese dance. Current technologies, especially in mobile technology, can certainly be a solution and become medium to disseminate the Balinese dance. This study was about an Android-based dictionary of dance application that described the meaning of words or terms in Balinese dance with multimedia visualization features, using images or videos. The development was carried out using the prototyping development paradigm. A total of more than 700 words or terms and their meanings could be searched and found together with over 300 visualizations of dance movements. The dictionary application was developed to be accessible globally, therefore two language versions can be selected, in Bahasa Indonesia and English. Test results showed that this dictionary can be used easily and worked properly.

show abstract

Usability testing of chemistry dictionary (ChemDic) developed on Android studio

Cited by 8 publications

References 6 publications

Analisis Media Pembelajaran Interaktif Program Lectora Inspire Berbasis Android

Analisis Media Pembelajaran Interaktif Program Lectora Inspire Berbasis Android

Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Android untuk Membantu Mahasiswa dalam Mempelajari Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit

The Development of Android-Based Balinese Dance Dictionary

Contact Info

Product

Resources

About