Abstract:RESUMO: O artigo se inscreve na intersecção entre a educação e a produção fílmica. O argumento propõe reflexões sobre a educação escolar e as formas de controle exercido no cotidiano de alunos, professores e gestores a partir de instigantes provocações que o filme The Matrix, o primeiro da trilogia, nos oferece. Nosso interesse está nas práticas escolares de institucionalização dos sujeitos, produzindo realidades inevitáveis. Os sujeitos são produzidos através de discursos sofisticados, mediados pelas novas te… Show more
“…Outra estratégia grupal também citada nos artigos foram as oficinas de atividades que são consideradas espaços constituídos por um agrupamento social, pois promovem aprendizagem compartilhada, com propostas do fazer e da ação humana, compreendendo cada participante como um ser ativo no processo de construção de subjetividade, da ação e da reflexão (SILVA, 2007).…”
Resumo: Objetivo: Esta pesquisa tem como objetivo descrever as ações da terapia ocupacional com adolescentes em situação de vulnerabilidade social e analisar como a profissão vem contribuindo no campo social. Método: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de artigos indexados feita por meio de consultas à plataforma de dados da Biblioteca Virtual excluídos por não obedecerem aos critérios de inclusão da pesquisa e 9 foram lidos na íntegra e analisados. As estratégias prioritárias utilizadas pela terapia ocupacional foram as oficinas de atividades, dinâmicas e rodas de conversa. Essas estratégias têm oportunizado resultados importantes para essa população, como: o fortalecimento de vínculos, a convivência, a melhora na comunicação, o comportamento descontraído dos adolescentes, a apropriação dos direitos, o exercício da autonomia e a realização de projetos pessoais e coletivos. Conclusão: A literatura encontrada fornece suporte para inserção e implantação de ações da terapia ocupacional com adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Results: A total of 48 articles were found, of which 39 were excluded because they did not meet the inclusion criteria of the research and 9 were read in full and analyzed. The strategies used by Occupational Therapy consisted of workshops of activities, dynamics and group discussion. These strategies have provided important results for this population, for example: strengthening of bonds, improved communication, relaxed behavior of adolescents, appropriation of rights, exercise of autonomy and realization of personal projects. Conclusion: The literature found provides support for insertion and implementation of Occupational Therapy actions with adolescents in situations of social vulnerability.
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“…Outra estratégia grupal também citada nos artigos foram as oficinas de atividades que são consideradas espaços constituídos por um agrupamento social, pois promovem aprendizagem compartilhada, com propostas do fazer e da ação humana, compreendendo cada participante como um ser ativo no processo de construção de subjetividade, da ação e da reflexão (SILVA, 2007).…”
Resumo: Objetivo: Esta pesquisa tem como objetivo descrever as ações da terapia ocupacional com adolescentes em situação de vulnerabilidade social e analisar como a profissão vem contribuindo no campo social. Método: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de artigos indexados feita por meio de consultas à plataforma de dados da Biblioteca Virtual excluídos por não obedecerem aos critérios de inclusão da pesquisa e 9 foram lidos na íntegra e analisados. As estratégias prioritárias utilizadas pela terapia ocupacional foram as oficinas de atividades, dinâmicas e rodas de conversa. Essas estratégias têm oportunizado resultados importantes para essa população, como: o fortalecimento de vínculos, a convivência, a melhora na comunicação, o comportamento descontraído dos adolescentes, a apropriação dos direitos, o exercício da autonomia e a realização de projetos pessoais e coletivos. Conclusão: A literatura encontrada fornece suporte para inserção e implantação de ações da terapia ocupacional com adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Results: A total of 48 articles were found, of which 39 were excluded because they did not meet the inclusion criteria of the research and 9 were read in full and analyzed. The strategies used by Occupational Therapy consisted of workshops of activities, dynamics and group discussion. These strategies have provided important results for this population, for example: strengthening of bonds, improved communication, relaxed behavior of adolescents, appropriation of rights, exercise of autonomy and realization of personal projects. Conclusion: The literature found provides support for insertion and implementation of Occupational Therapy actions with adolescents in situations of social vulnerability.
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“…Therefore, when we ask ourselves about the formation process that involves us, we want to know how choices are made and under what circumstances we can ask ourselves such a question. (Silva, 2007(Silva, , p. 1546.…”
Section: Matrix Perception In Contrast To the No Longer So Human Realitymentioning
confidence: 99%
“…This concern was portrayed in The Matrix, led by producers Larry and Andy Wachowski, a trilogy that recently gained, after almost a decade, a fourth chapter in the saga. And the idea is to lead the spectator to a futuristic plane, whose central questioning lies in the possibility of a harmonious connection between what is considered natural and what is artificial (Silva, 2007).…”
Section: Matrix Perception In Contrast To the No Longer So Human Realitymentioning
confidence: 99%
“…Name us among many, in the midst of the crowd, we are called to wake up. (Silva, 2007(Silva, , p. 1549 According to Silva (2007), the millionaire production portrays the double journey of the main character. The normal person, Mr. Thomas Anderson, with the routine of an average worker: activities to be developed as a programmer in a company, working hours with a point to be fulfilled, obedience to hierarchical norms, in addition to the classic vision and feeling of not feeling belonging to this universe so common to most of society.…”
Section: Matrix Perception In Contrast To the No Longer So Human Realitymentioning
Lawyer, writer, professor and mediator specializing in MBA in Negotiation, Mediation and Arbitration from Faculdade Senac (DF) in partnership with Instituto Latinoamericano de Analisisdel Conflict (Montevideo-Uruguay). Master in Conflict Resolution and Mediation from the University of Leon (Spain).
“…Conforme Silva (2007b), percorremos, na escola, um caminho de formação do "eu", iniciamos uma busca pelo significado da vida; no entanto, somos submetidos a uma razão de controle exercida pelas instituições, que nos localizam, nos observam, nos expõem e buscam determinar aquilo que achamos que desejamos. Considerando que o papel da escola seja o de emancipar os indivíduos, instala-se um paradoxo: se, por um lado, deve-se possibilitar aos alunos compreenderem os processos de submissão e dominação aos quais estão expostos (para propiciar emancipação e autonomia), levando-os a resistir, a procurar por transformações; por outro lado, ela de fato mantém e legitima as desigualdades sociais (Bourdieu, 2008).…”
Discute-se uma experiência, na forma de Oficinas de Atividades, com jovens de uma escola pública. Trata-se de ações que decorrem de atividades de extensão universitária, caracterizadas por intervenções que buscam o exercício de metodologias participativas, fundamentadas na defesa de direitos que compõem a cidadania. Com o apoio dos pressupostos teórico-metodológicos da terapia ocupacional social e da educação para a liberdade defendida por Paulo Freire, as Oficinas de Atividades têm se constituído como uma tecnologia social de aproximação, (re)construção de projetos e ampliação de redes de suporte junto a jovens advindos de grupos populares urbanos em situação de vulnerabilidade social. O acúmulo dessas experiências tem nos oferecido subsídios para a discussão acerca da implantação desses dispositivos nos espaços da educação formal, com vistas à construção de propostas socieoeducativas fundadas em bases democráticas que carregam um movimento de tensionamento do ordenamento vigente, contribuindo para o enfrentamento de problemáticas sociais contemporâneas.
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