Televisión Y Valores Percibidos Por Los Adolescentes: Diferencias Transculturales Y De Género

Abstract

RESUMENLa percepción de los valores en la adolescencia continua generando interrogantes que se amplían cuando los grupos de análisis cambian patrones contextuales y se analizan teniendo en cuenta la variable género, por ello el objetivo de este trabajo fue conocer las diferencias en los valores percibidos por los adolescentes en el personaje de su programa favorito en relación al origen cultural y el género, en una muestra de 1221 adolescentes latinoamericanos, irlandeses y españoles entre los 14 y 19 años. El instrumento utilizado fue el cuestionario Val. Tv 0.2 que es una adaptación de la escala de Schwartz. Nuestros hallazgos apuntan a que las diferencias culturales son mayores que las relacionadas con el género, a favor de las adolescentes. Por géneros, las mujeres puntúan más alto en todos los valores que los hombres, a excepción del valor de poder donde las puntuaciones de ellos son superiores. ABSTRACTThe perception of values during adolescence continues to raise important questions, the scope of which becomes even broader when the groups analyzed come from different cultural contexts and the gender variable is taken into consideration. Consequently, the aim of this study was to explore the differences in the values perceived by adolescents in a character from their favorite television show in relation to cultural origin and gender, in a sample group of 1,221 Latin American, Irish and Spanish adolescents aged between 14 and 19. The instrument used was the Val. Tv 0.2 questionnaire, which is an adaptation of Schwartz's scale. The results indicate that cultural differences are more acute than gender-based ones. In relation to gender, girls scored higher than boys in all values, with the exception of the value «power», in which boys scored higher than girls.

Los estereotipos de género y las actitudes sexistas de los estudiantes universitarios en un contexto multicultural

“…En este estudio se observan diferencias significativas en todas las dimensiones excepto en la de "Expresión afectiva", aunque los hombres obtienen mayores medias que las mujeres. Dichos resultados pueden estar influenciados por la manera en la que se forman y se transmiten los estereotipos de género, así como por su funcionalidad (Amurrio-Vélez, Larrinaga-Rentería, Usategui-Basozabal y Del Valle-Loroño, 2012; Barberá, 1998;Cuervo, Medrano-Samaniego & Aierbe-Barandiaran, 2016), pero contribuyen a que la desigualdad de género siga estando presente en la sociedad (Toldos-Romero, 2002).…”

“…Los estereotipos de género pueden ser transmitidos por distintas vías, como la familia, los centros educativos, los amigos, etc., aunque en los últimos tiempos los medios audiovisuales y las redes sociales están tomando un papel importante (Cuervo, Medrano-Samaniego & Aierbe-Barandiaran, 2016).…”

Analysis of the values perceived by adolescents through television viewing. Values perceived by adolescents through TV viewing /Análisis de los valores percibidos por los adolescentes en el medio televisivo. Valores percibidos por adolescentes en la TV

“…Studies in different contexts have asserted that materialistic values are present to a greater degree than values of a social orientation (Dates, Fears, & Stedman, 2008;Del Moral & Villalustre, 2006;Shrum, Lee, Burroughs & Rindfleisch, 2011). Other studies have noted that television transmits as many positive values as negative ones or countervalues (Cuervo, Medrano, & Aierbe, 2016;López et al, 2011;Murray & Murray, 2008).…”

“…Medrano (2008), in a study with adolescents from the Basque Country, and using the Val-TV 0.1 questionnaire adapted from Schwartz's model (1994Schwartz's model ( , 2003Schwartz & Boehnke, 2004), found that these young people perceive materialistic values (Hedonism) and prosocial values (Benevolence) from their favourite programmes, with Power being the least perceived. Moreover, some international and transcultural studies (Cuervo et al, 2016;Rodríguez, Medrano, Aierbe, & Martínez de Morentin, 2013) emphasized that differences of a cultural nature are slightly greater than those of genre. These studies found that participants perceived Self-direction and Benevolence to a larger extent, whereas Conformity and Security were perceived in smaller measure.…”

Análisis de actitudes sexistas y estereotipos de género en los trabajadores de asociaciones, organizaciones y centros de Melilla

“…Mientras que la ideología de género incluye los comportamientos y roles esperados en cuanto a los hombres y mujeres por el solo hecho de pertenecer a cada grupo.En tal sentido, los estereotipos de género se transmiten por diversos medios como las instituciones educativas, amigos, compañeros, familia, etc. SegúnCuervo et al (2016), también deben incluirse como medios de transmisión de estos las redes sociales y los medios audiovisuales. De igual manera, los contenidos de estos estereotipos tienen dos dimensiones esenciales expresividad-comunalidad, a la que se vinculan las mujeres, y agenciainstrumentalidad, con la que se relacionan los hombres.…”