2017
DOI: 10.21070/2017/978-979-3401-60-7
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Teknologi, Informasi, Dan Komunikasi (Prinsip Dan Aplikasi Dalam Studi Pemikiran Islam)

Abstract: Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah Swt, karena hanya atas rahmad, hidayah serta inayahNya buku ajar mahasiswa yang berjudul “Teknologi, Informasi, dan Komunikasi (Prinsip dan Aplikasi dalam Studi Pemikiran Islam)” dapat terselesaikan dengan baik. Buku ajar ini disusun dan dibuat berdasarkan materi-materi yang ada yang bertujuan agar dapat menambah pengetahuan dan wawasan siswa dalam belajar serta agar siswa juga dapat memahami nilai-nilai dasar Islami yang dikembangkan manusia dalam berpikir dan be… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1
1

Citation Types

0
7
0
12

Year Published

2021
2021
2023
2023

Publication Types

Select...
9

Relationship

0
9

Authors

Journals

citations
Cited by 19 publications
(19 citation statements)
references
References 0 publications
0
7
0
12
Order By: Relevance
“…Teknologi merupakan bagian dari kehidupan kita saat ini, tidak terhindarkan perangkat keras yang sering kita gunakan seperti komputer. Berbagai penafsiran terhadap teknologi baik berupa perangkat keras yang digunakan hingga cara yang sistematis dalam menyelesaikan masalah [1]. Perkembangan teknologi informasi mempengaruhi sebagian besar prilaku masyarakat dalam menjalankan aktifitas.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Teknologi merupakan bagian dari kehidupan kita saat ini, tidak terhindarkan perangkat keras yang sering kita gunakan seperti komputer. Berbagai penafsiran terhadap teknologi baik berupa perangkat keras yang digunakan hingga cara yang sistematis dalam menyelesaikan masalah [1]. Perkembangan teknologi informasi mempengaruhi sebagian besar prilaku masyarakat dalam menjalankan aktifitas.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Kemampuan dalam memanfaatkan teknologi, informasi, dan komunikasi menjadi kemampuan fundamental yang harus dikuasi anak-anak bangsa. Memasuki abad ke-21 ini, pembelajaran berbasis teknologi & informasi menjadi pemandangan lumrah di seluruh dunia (Fahyuni, 2017) Sebagai konsekuensi dari fenomena revolusi industri 4.0, guru memiliki tanggungjawab untuk membantu peserta didik mengembangkan kemampuannya. Seluruh tenaga pendidik (guru) diharapkan tidak malas untuk berinovasi.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Penyajian materi seperti ini dapat berfungsi sebagai pemberi informasi dengan cepat dan tepat, mudah serta global [40]. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi tersebut dengan menghadirkan sebuah sistem pembelajaran yang dapat menyelesaikan masalah-masalah konvensional [45]. E-modul kimia dengan materi perubahan materi dan pemisahan campuran ini mendukung hasil penelitian bahwa metode penyampaiannya dapat memberikan keefektifan pelaksanaan dan interaktivitas pembelajaran.…”
Section: Uji Coba Lapanganunclassified