TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS PARA ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS EM UM AMBIENTE MOOC: estudo de caso a partir de uma formação em Tecnologias Assistivas

Abstract

A tecnologia pode ser uma forte aliada na busca por novos conhecimentos. Por meio do uso de ambientes tecnológicos e novas metodologias de ensino é possível tornar o aprendizado mais dinâmico. O objetivo desta pesquisa é apresentar o desenvolvimento de um Massive Open Online Course (MOOC) de Tecnologia Assistiva (TA) em três ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) diferentes, bem como as ferramentas para desenvolvimento de objetos de aprendizagem possíveis de ser utilizadas em cada AVA com a finalidade de adequar ao conceito de MOOC, tornando a aprendizagem mais dinâmica. Um processo para o desenvolvimento de MOOCs independente da área do curso é apresentado e leva em consideração as aprendizagens e os testes realizados nos MOOC desenvolvidos.

A tecnologia digital potencializando o ensino de biologia celular: a utilização do blog aliado ao canva

“…Os resultados das criações realizadas pelos usuários, podem ser baixados, compartilhados e tornados públicos, para que mais pessoas possam utilizar. O seu uso em sala de aula se torna interessante, uma vez que a partir dessa ferramenta os estudantes podem criar e compartilhar designs com a turma e comunidade acadêmica, criando um ambiente de criatividade, interatividade e cooperação, o que torna a aprendizagem de conteúdos mais dinâmica e interessante (FRANCISCATTO et al, 2018).…”

Os desafios da educação frente as novas tecnologias

“…Os professores necessitam ter acesso as diversas tecnologias e aprender a manusear os equipamentos tecnológicos para agregar mais este valor a seu currículo e poder atuar com estes recursos tirando maior proveito do potencial das tecnologias (ALVES & SILVA, 2019;ALVES et al, 2017;AZEVEDO BRASILEIRO & NUNES, 2019;CUNHA & CUNHA, 2019;EVANGELISTA et al, 2019;FERREIRA, 2019;FRANCISCATTO & PASSERINO, 2018). O professor precisa de apoio para dar continuidade na busca por novas metodologias e recursos inovadores apropriados para o processo de ensinar e de aprender na sociedade contemporânea.…”

The challenges of education in front of new technologies

“…Teachers need to have access to different technologies and learn to use technological equipment to add more value to their curriculum and to be able to work with these resources taking full advantage of the technologies' potential (ALVES & SILVA, 2019;ALVES et al, 2017;AZEVEDO BRASILEIRO & NUNES, 2019;CUNHA & CUNHA, 2019;EVANGELISTA et al, 2019;FERREIRA, 2019;FRANCISCATTO & PASSERINO, 2018).…”