Ser Irmão de uma Pessoa Surda: Relatos da Infância à Fase Adulta

Abstract

RESUMO: o objetivo do presente estudo foi analisar a experiência de irmãos de pessoas surdas acerca de sua história de vida e das implicações da deficiência nos relacionamentos fraternos. Tratou-se de um estudo exploratório, de abordagem qualitativa, que contou com a participação de cinco irmãos de pessoas surdas com idade entre 31 a 44 anos. Para a coleta de dados foram utilizados os seguintes instrumentos: questionário de identificação e roteiro de entrevista em profundidade. Os dados obtidos foram analisados a partir do modelo de produções de sentido das práticas discursivas. Os principais resultados apontaram que a dificuldade de comunicação entre os participantes e seus irmãos surdos repercutiu em questões nos relacionamentos desde a infância até a fase adulta. Considera-se que as questões inerentes à deficiência trouxeram consequências a todos os membros da família, em especial nos quesitos relacionamentos e comunicação e que disponibilizar atenção especializada aos pais e irmãos destas pessoas auxiliaria no manejo das situações vinculadas à deficiência e fortalecimento dos vínculos familiares.

Famílias ouvintes e filhos surdos

“…Quando se pensa em uma família ouvinte de uma criança surda, a língua de interação dos pais é a língua oral, mas esta é adquirida com dificuldade por parte das crianças surdas, uma vez que as línguas orais dependem do sistema oral-auditivo. Desse modo, os familiares teriam que aprender a Libras para se comunicar com seu filho 5 . Por ser uma língua de natureza visual-motora e conter um sistema linguístico mais apropriado para os surdos, as crianças surdas devem ter acesso a essa língua em tempo oportuno 6 .…”

Considerações fenomenológicas sobre a percepção de si da criança/adolescente convivendo com irmão com deficiência

“…As crianças/adolescentes que convivem com o irmão com deficiência iniciam sua trajetória existencial de uma forma diferente daquela de outras crianças que não vivem esta circunstância, especialmente em relação ao cuidado com o irmão, colocando-se ou sendo colocadas em segundo plano em detrimento deste. Assim, desde a notícia do diagnóstico e a maneira como assimilam a situação, as crianças/adolescentes se sentem responsáveis pela inclusão do irmão nas atividades infantis, na escola e ao longo da vida 1 .…”

Representação social sobre a surdez

“…Dados dos artigos encontrados partir das experiências de irmãos de pessoas surdas, o Estudo 8(Yamashiro & Lacerda, 2016) objetivou analisar estas experiências baseadas na história de vida e das implicações da deficiência nos relacionamentos fraternos. A comunicação foi retratada como a principal causadora das dificuldades enfrentadas nos relacionamentos e vivências compartilhadas por todos os familiares.…”